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1、2020-2021 学年河南省郑州市中原区教科版一年级上册期末水平测试科学试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1灵灵在公园里看到了很多银杏树，她想知道叶子的软硬程度可以用（ ）。A鼻子闻B手摸C眼睛看2学习了植物的结构，我知道（ ）是植物的茎。ABC3下列选项中，（ ）是植物。A水稻B金鱼C塑料花4植物是“活”的理由是（ ）。A是香的B有颜色C会生长5松树叶（如图）的形状是（ ）。A针形B爱心形C扇形6灵灵通过一个学期对枫树的观察，他发现枫树的叶子（ ）。A不断生长B大小不变C颜色不变7我们去校园观察植物，不需要带的工具是（ ）。A剪刀B放大镜C记录单8三位同学讨论如何观察大蒜的生长
2、，以下说法正确的是（ ）。A不需要照顾植物B边观察边记录C只用观察就行9安安阅读了一本关于仙人掌的科普书，知道了仙人掌主要生长在（ ）。A水里B沙漠里C森林里10在校园里观察植物时，以下做法正确的是（ ）。A找一找小昆虫B拔出植物C爱护植物11以下不属于植物特点的是（ ）。A会生长B会奔跑试卷第 1 页，总 4 页C会开花结果12妈妈准备了丰盛的早餐，下面食物中来自于植物的是（ ）。A鸡腿B馒头C牛奶13跳远比赛中，运动员要轮流从同一个起点起跳，这样是为了（ ）。A比赛公平B跳得更远C节省时间14灵灵和安安学习了用手来测量，非常规范地测量了同一张桌子的高度，灵灵测量的 是 5 柞，安安测量的是
3、 6 柞，测量结果不同的原因是（ ）。A手的大小不同B桌子不同C测量不规范15安安用小立方体和手分别测量桌面长度，用（ ）测量更准确。A小立方体B手C怎样测量都一样16下列可以直接用手来测量的是（ ）。A小河的长度B大树高度C黑板长度17想要测量大树一圈的长度，应选择（ ）。A小立方体B测量纸带C回形针18制作测量纸带时，不需要使用的工具是（ ）。A胶带B放大镜C剪刀19直尺和测量纸带对比，相同点是（ ）。A都是纸做的B有等距离的刻度C都可以测量小桶一周的长度20小明准备测量自己的体重，请你帮他选择合适的测量工具（ ）。A气温计B体重计C测距车21被称为植物界“活化石”的是（ ）。A柳树B桃树
4、C银杏树22牵牛花的花冠又大又薄很容易蒸发水分，所以一般在（ ）开花。A清晨B中午C傍晚23仙人掌的刺是它的（ ）。A根B叶C茎24被誉为蔬菜中的“小人参”的是（ ），可以为我们的身体补充营养，保护视力 和呼吸道。试卷第 2 页，总 4 页A白菜B辣椒C胡萝卜25切洋葱时眼睛会受到刺激流泪，因为洋葱里面含有一种叫（ ）的物质。A叶绿素B蒜氨酸酶C胡萝卜素二、综合题26（1）三只小乌龟，想要比赛 1 分钟时间内谁爬得更远，比赛结束了，请你作为本场 的小裁判，用竖线分别画出它们爬行的终点。（2）我的裁判结果是：三只小乌龟中（ ）号乌龟爬得最远。27（1）植物园里有很多树叶，请你画出一片完整结构的叶
5、子。（2）我画的是_的叶（写植物名称）。三、简答题28在下边圈出植物是活的理由。会长叶需要浇水需要阳光有颜色会长大有香味会开花四、排序题29向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花结果和枯萎这五个过程，请将下面五 幅图按照生长顺序进行排序（填序号）：_。试卷第 3 页，总 4 页 30下面是第三小组测量时的几个步骤，请排出正确的操作顺序_。在小立方体连接处划线做标记。选定起点和终点。数一数测量结果。从起点开始，首尾相连摆小立方体，摆到终点。五、填空题31下面 3 个箭头中，（_）号箭头最长，（_）号箭头最粗。（写序号）32一“柞”是指从大拇指到_（中指/食指）的最大距离。除了手，我们还 可以使
6、用身体的手臂、_等来测量。33下图是用小棒测量桌子的_（长度/高度），读数为_根小棒。试卷第 4 页，总 4 页参考答案1B【详解】我们如果需要了解一片树叶，可以用看的方法知道叶子的颜色、形状和大小；用闻的方法知 道叶子的气味；用摸的方法知道叶子的软硬程度。2B【详解】植物有根、茎和叶，A植物的叶，错误；B植物的茎，正确；C植物的根，错误；所以 B 符合题意。3A【详解】植物和动物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。塑料花属于非生物，水稻是植物，金 鱼是动物，所以 A 符合题意。4C【详解】植物生长在一定的环境中：需要水分、阳光、空气和营养；都会生长发育；都会繁殖后代；都有从生到死的生命过程
7、；都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、花、果实、种子。根据对植物的认识，植物是有生命的，表现在它能生长和繁殖，需要水分等条件，有香味、有颜 色则不能证明。5A【详解】树叶的形状是各种各样的。树在不同的环境，不同的气候下，选择出来最适合自己形状的叶 子。松树叶的形状是针形，减少水分的蒸发，所以 A 符合题意。6A【详解】植物物的生长过程首先要从种子萌芽开始，可以通过不同的方法了解植物的生长过程。根据对植物生长的过程的认识，植物的生长过程一般要经过种子萌发，植株生长，开花结果到凋谢整株死亡的过程。枫树的叶子会在春天生长，逐渐长大，秋天的时候枫树的叶子也会变红， 最后落下。7A答案第 1 页，总 6
8、 页【详解】提示学生带上工具到校园里去寻找小动物，教科书出示了棉签、放大镜、笔、记录夹四种工具。棉签需每人一份，放大镜每小组一个，记录夹可直接用活动手册代替。教师要提醒学生在寻访、观察小动物的时候，可以用棉签轻轻拨动草丛泥土寻找小动物，目的是不伤害动物，也渗透不直接用手抓小动物的安全教育。在寻找并观察校园小动物的活动中，我们要用到的 工具有笔、记录夹、棉签、放大镜等，用不到剪刀。8B【详解】学生在实践活动中，要用科学的态度、科学精神和科学的方法，参加观察研究活动。在观察 活动中，记录是常用的收集信息的方法，要长期坚持观察，边观察边记录。9B【详解】植物具有与环境相适应的特征，环境变化，植物的形
9、态结构也会变化。为了适应酷旱的沙质土环境，仙人掌经过千千万万年的演变过程，体态变了样，叶子退化了，变成了针状或刺状， 这就从根本上减少了蒸腾面，又能储存水分。10C【详解】科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来，是比较科学的观察植物的方法，但是我们要 爱护植物，不可以随意伤害植物。11B【详解】植物是生命的主要形态之一，能生长，需要阳光、水和养分，植物的共同特征：植物都有根、 茎、叶、花、果实、种子；都有自己的生命周期，但是植物不能运动、不会运动。12B【详解】根据食物的来源，我们可以把食物分为素食和荤食；素食来
10、自植物的食物；荤食是来自动物的食物。根据食物来源的认识，馒头是来自植物的食物，鸡腿、牛奶属于动物类食物。 13A【详解】答案第 2 页，总 6 页距离测量是指测量地面上两点连线长度的工作。通常需要测定的是水平距离，即两点连线投影在某水准面上的长度。在跳远比赛中，运动员要轮流从同一个起点起跳，起点要相同，这 样才符合公平比赛规则。14A【详解】尺子是世界通用的统一标准的测量工具，统一标准是非常有意义的。也可以借助其他物品来 测量长度。根据对长度测量的认识，手的测量距离比较难操作，会产生误差。15A【详解】尺子是世界通用的统一标准的测量工具，统一标准是非常有意义的。也可以借助其他物品来测量长度。根
11、据对长度测量的认识，手的测量距离比较难操作，会产生误差。所以小立方体 相比手测量结果更准确。16C【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的国际单位是米（m）。河水的 深度和大树的高度都不能直接用手来测量，桌子的长度可以直接用手来测量。17B【详解】根据测量对象的特征选用不同的测量工具，要测量大树一圈的长度，我们应该选择测量纸带 或卷尺来测量更方便。18B【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在做事的时候，常常需要借助一些工具。制作测量纸带时，需要胶带和剪刀， 不需要放大镜。19B【详解】工具能够帮助人类做许多人
12、类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。尺子和测量纸带都是我们常见的 测量长度的工具，两者对比，相同点是有等距离的刻度。答案第 3 页，总 6 页20B【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，我们测量自己的体重应该选择体 重计。21C【详解】我国现在还存在的银杏、苏铁、大熊猫、白鳍豚、中华鲟等，这些生物几千万年甚至亿年后 还是老样子，与原来的生物很相似，变化不大，被称为活化石。22A【详解】牵牛花一般的花期在 610 月，通常在早上 45 点钟就会开花，大约到中午时分花朵就会凋谢。这是因为，牵牛花花大而薄，花朵中含有一定的水分，当太阳照射时，花里
