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1、科技馆运行实施方案、目的“农村中学科技馆”是中国科技馆发展基金会助力贫困 地区科普教育发展的一项公益项目，旨在丰富科普教育形 式，提高农村科普公共服务能力，提升农村青少年科学素质。 充分发挥科技馆对加强未成年人思想道德建设和提高广大 青少年科学文化素质的重要作用，农村科技馆的建立，使科 技馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动、研究 性学习的实施结合起来，促进科技知识与学校科学教育有效 衔接。同时，为社会群众以及小学生定期开放，丰富他们的 科学文化素养，实现资源共享。二、内容农村科技馆以喜闻乐见的形式，将未成年人对科学知 识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学 素质结合起来，
2、在实施中采用“两点一线，双向互动”的 方法：以科学课程作为连接学校和科技馆的主线，形成“两 点一线”;在形式上包括科技馆活动参与科学课程的教学， 也包括组织学生到科技馆学习实践，延伸学校科学课程， 开展综合实践活动和研究性学习，形成“双向互动”。主 要内容包括：（一）发挥科技专家、科普志愿者和科学教师等科普队伍 的优势，把形式多样、内容丰富的科普活动送进校园，推动 学校开展研究性学习。如：趣味科学表演、科学主题的综合 实践活动、科普剧表演和科学知识讲座、科技专家帮助学校 培训科学教师、支持学校开发校本课程、指导青少年科技爱 好者开展研究性学习等。（二）发挥科普器材和设施的优势，开展科学实践活动。（三）发挥科技馆科普展览的优势。（四）学校利用科技馆阵地和资源优势开展科学教育活 动。如：组织学生到科技馆参观科普展览，参加科普活动， 把部分科学课程安排在科技馆进行等。
