《【课时训练】第22课科学和思想的力量N》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课时训练】第22课科学和思想的力量N（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第22课科学和思想的力量【课堂练习】：1.2011南京“他（伏尔泰）是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”他主张（ ）A三权分立 B开明君主执政 C君主专制 D神权凌驾一切2小明同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是但丁 伏尔泰 陈独秀 马克思A资产阶级革命 B国际工人运动 C近代文学艺术 D思想解放运动3.法国启蒙思想家提倡的“自由、平等”，从根本上说反映了（ ）A、广大人民的善良愿望B、资产阶级反对封建统治的要求C、资本主义发展的要求D、广大人民反对等级制度的要求4纪录片大国崛起中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿
2、着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献分别是（ ）A. 发明火车、发明电灯 B. 发明飞机、提出相对论C. 发明汽车、研制内燃机 D. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机519世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神权的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ）A经典力学 B进化论 C相对论 D日心说6科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是（ ）牛顿电磁感应现象 达尔文进化论 爱因斯坦相对论 爱迪生万有引力定律A B C D7阅读下列材料，并回答问题。材料一 1416世纪的欧洲，充满了新时代到来
3、前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。材料二 启蒙运动的倡导者材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。陈独秀请回答：（1）材料一中“思想文化革命”指的是_。材料二油画中人物应该有_。（2）依据材料一、二，说明这两场思想解放运动的性质，以及启蒙运动的作用。（3）依据材料三，说出发生在中国的思想解放运动的名称、历史地位。（4）综合以上三则材料，结合所学知识，谈谈你的认识。二、课堂巩固1D2D3A4D5B6C7（1）文艺复兴 伏尔泰（2）性质：都是资产阶级思想解放运动。作用：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；也促进了传播这些国家的思想解放。（3）名称：新文化运动。历史地位：新文化运动是一次空前的思想解放运动。（4）思想解放运动解放了人们的思想，促进了社会变革，推动了社会的进步
