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1、幼儿园地震疏散演练活动记录为进一步增强教师幼儿地震安全意识，提高自救防范能力，做到在发生地震时，能临危不乱,有序、迅速地按照地震逃生路线安全疏散。10月30日上午10：00，七座塔幼儿园开展了全园性的地震逃生演练活动。一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容:应急避震演练,紧急疏散2、对象：全体幼儿和
2、教职工3、时间：2014年10月30日 三、演练准备1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免、发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散。五、组织机构(1）领导小组:组长：园长
3、成员:全体教职工信号员:王永祥职责:1“地震警报发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。2“地震警报解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。六、 演练程序1、信号员发出“地震警报”2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了，不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟.3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。4、2分钟后信号员接触铃声5、幼儿复位,老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。6、幼儿在老师带领下有秩序门口撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点抱头蹲下。7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。8、宣布演练结束,各班依此退场，返回教室。
