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1、福建师范大学21秋教育学平时作业一参考答案1. 认为教育起源于动物的本能行为的理论是( )。A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.进化论参考答案：A2. 在我国，“课程”一词始见于唐宋年间。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 通常认为智力的核心是( )。A.观察能力B.记忆能力C.想象能力D.思维能力参考答案：D4. 科学管理理论的提出者是( )。A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥参考答案：A5. 好校长与好学校的关系密不可分，而好校长的首要素质则是要有科学的管理理念。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 简述人文教育思想的主要观点。参考答案：(1)现代人文教育的根本目标是让学生
2、学做进步的现代人(2)人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径(3)接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段(4)要给学生提供表现人文精神的机会(5)要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴7. 教师进修提高最经常、最普遍的形式是( )。A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.脱产学习参考答案：A8. ( )是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个体化活动的人。A.教师B.学习者C.教授D.教育者参考答案：D9. 中学开设选修课已成为世界各国的一个共同趋势。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 学校管理研究的方法是促使学
3、校管理不断发展的基本手段。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 培养人的主体意识的基本途径是( )。A.社会实践B.教学C.劳动D.课外活动参考答案：A12. 美国教育革新运动被称为“新教育运动”。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 学校管理学是研究学校管理现象及其规律的科学。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 德育过程的主要矛盾是( )。A.学生知的深和知的浅的矛盾B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾D.教育者与德育内容和方法的矛盾参考答案：C15. 儿童中心论的代表人物是( )。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.梅奥
4、参考答案：A16. 法国著名成人教育家、实践家保罗朗格朗在1965年联合国召开的巴黎上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。参考答案：科教文组织，成人教育会议17. 德国柏林大学的创立使研究逐步成为大学的重要职能。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 教学是( )A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教师教的活动D.教师教和学生学的统一活动参考答案：D19. 普通高中课程设置的原则是( )。A.时代性B.基础性C.前沿性D.选择性参考答案：ABD20. 美国和德国是地方分权式教育行政的典型。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 赞可夫提出一般发展的教学原则是(
5、 )。A.以高难度进行教学B.以高速度进行教学C.掌握学科的基本结构D.理论知识起主导作用参考答案：ABD22. 德国公立大学不收学费，学费由国家承担。少数的私立大学需要收取学费。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 英国综合大学实行“阶段”学制，分为三个阶段。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 课程目标的特征有哪些( )A.整体性、阶段性B.持续性、层次性C.递进性、时间性D.循环性、严密性参考答案：ABC25. 人体的身高、体重有两个发展的高峰，第一个高峰出现在出生的第一年，第二阶段在青春发育期。这两个高峰期，个体的身高体重的发展较之其他年龄阶段更迅速。这表现了学生身心发展的(
6、)A.不均衡性B.个别差异性C.顺序性D.阶段性参考答案：A26. 科层制理论的提出者是( )。A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥参考答案：C27. 教师对行政机关的行政处分或者人事处理决定、民事纠纷作出的调解或者其他处理，则不能提起行政复议。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 由于“911”事件的发生，2002年美国制定出( )，清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向。A.美国教育部2002-2007年战略规划B.国家处在危机中：教育改革势在必行C.美国2000：教育战略D.2000年目标：美国教育法参考答案：A29. 把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位
7、教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。A.分组教学B.小组合作学习C.个别教学D.复式教学参考答案：D30. 校长任免制度是指任用与免去校长职务的行为规则。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 列哪些有关教育的论述出自论语?( )A.不愤不启，不悱不发B.教也者，长善而救其失者也C.教，上所施，下所效也D.学而不思则罔，思而不学则殆参考答案：AD32. 德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 社会本位教育目的论的代表人物是( )。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄倍尔参考答案：A34. 引导发现教学模式可使学生学会如何学习，
8、适用于任何学科的教学。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 素质(名词解释)参考答案：素质是指人在先天生理的基础上，受后天环境以及教育的影响，通过个体自身的学习、努力和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的基本品质。37. 按照规定，新任教师进行新教师培训时，培训时间应不少于( )。A.100学时B.110学时C.120学时D.130学时参考答案：C38. 班主任做好班级工作的前提和基础是( )A.了解和研究学生B.培养和组织班集体C.做好个别教育工作D.协调各方面对学生的要求参考答案：A39
9、. 综合评价法也称为多变量综合评价方法。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 集体主义教育是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。( )T.对F.错参考答案：T41. 春秋末期与孔子儒学并称“显学”的是道家。( )T.对F.错参考答案：F42. 在班级组织中，学生个体文化与群体文化是相互渗透，相互影响的。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 日本实施12年制义务教育。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 实施素质教育，应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系?参考答案：(1)“应试教育”，作为一个贬义词来使用，指偏离了人的发展和社会发展的实际需要，单纯为应付考试争
10、取高分和片面追求升学率的一种倾向。素质教育与“应试教育”自然是对立的。素质教育是对“应试教育”的根本否定，但不能简单地在现行教育与“应试教育”之间划等号。“应试教育”与素质教育在指导思想上是根本不同的。“应试教育”关心的是如何考高分，关心的是应试能力，它不关心其他能力甚至排斥其他能力。素质教育是有灵魂的，它关注内在目的，不仅关注素质，而且关注对素质的驾驭，是一个不能割裂的整体。因此，虽然应试素质可以作为素质整体的一部分，但素质教育与“应试教育”却是对立的。(2)实施素质教育与考试的关系考试既可以为“应试教育”服务，也可以为素质教育服务。素质教育否定“应试教育”倾向，并不是不加区别地取消一切考试
11、，而是要改革考试的目的、内容和方法，健全和完善教育评价制度。适应素质教育的要求，在基础教育特别是义务教育阶段，要强调水平考试，以面向全体;同时中考、高考作为选择或选拔性考试也要改革，以真正选拔出优秀人才而不是仅仅只看考试成绩。45. 法国实行地方分权制的教育管理体制。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 心智技能行为可分为专门的心智技能和一般的心智技能两类。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 试说明现代教育思想的功能。参考答案：(1)认识功能(2)预见功能(3)导向功能(4)调控功能(5)评价功能(6)反思功能48. 简述全民教育的主要观点。参考答案：(1)满足所有人的“基本学习需要
12、”(2)全民教育是普及教育的继续与发展(3)全民教育是解决当代人类困境的基本手段(4)国际间的联合行动，推动全民教育运动发展49. 小学课外活动的基本组织形式有( )。A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.文化艺术活动参考答案：ABC50. “班级授课制”和因材施教是相互矛盾的，要取消班级授课制。( )A.正确B.错误参考答案：B51. 制定学校安全教育制度是保证学校安全的重要规程。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 德国中学教师的培养机构是( )。A.综合性大学B.中等师范学校C.师范专科学校D.高等师范学院参考答案：A53. 教师的专业能力就是教师的( )。A.知识拓展能力B.设
13、计教学的能力C.教学创新能力D.教育教学能力参考答案：D54. 世界职业技术教育的发展表现出一种重心下移的趋势。( )A.错误B.正确参考答案：A55. 远距离教育是现代社会科学技术发展的产物。( )A.正确B.错误参考答案：A56. 教学只是完成智育任务的基本途径。( )A.正确B.错误参考答案：B57. 法国的学前教育机构全部都是免费的。( )A.错误B.正确参考答案：B58. 现代教育思想(名词解释)参考答案：教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的教育认识。59. 英国第一所幼儿园创办于( )。A.1873年B.1866年C.1876年D.1890年参考答案：A60. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的( )。A.义务教育要求B.素质教育要求C.全面发展中导向作用D.奠基工程参考答案：D
