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1、幼儿和谐小班美术课我的好妈妈教学活动设计郭姝秀梁家堡幼儿园小班美术教案：我的好妈妈【活动目标】1、描绘出妈妈的外貌特征2、能用不同线条直线和波浪线表现妈妈的头发。3、通过绘画表达对妈妈的爱。【活动重点】描绘出妈妈的五官外貌特征活活动难点】知道头发是很多、很密的，能用直线、波浪线等不同的线条画头发。【活动准备】画纸（若干张）、记号笔若干、蜡笔、示范画几张【活动过程】一、谈话导入：师：小朋友们，最喜欢最爱谁啊幼：妈妈师：小朋友们那么爱自己的妈妈，想不想送妈妈礼物呢师：看，今天老师帮助小朋友想个好主意一一送妈妈一幅头像，你们觉得这个主意好不好幼儿齐说：好二、鼓励幼儿描述妈妈的五官和发型，教师示范作画
2、师：谁愿意上来说说，你的妈妈长什么样子呢老师帮小朋友变魔法，变出你们的妈妈。师问：（1）妈妈的脸是什么形状的（椭圆“像一个大鸡蛋”）（2）妈妈的眉毛是怎样的（粗粗的，细细的，弯弯的，平平的）（3）妈妈的眼睛是大大的还是小小的（4）妈妈的鼻子长什么样呢（扁扁的、尖尖的、翘翘的）（5）妈妈的嘴巴是什么样的笑起来会怎么样（大大的嘴巴，笑起来弯弯的像月亮；还有两个半圆形的大耳朵）（6）妈妈的头发是什么样子的（长长的、直直的、卷卷的，波浪线，像方便面一样，很漂亮）师：咦，妈妈的五官出来了，还少了些什么呢幼儿：头发师：好，今天我们学习给妈妈画头发。2、认识发型，知道头发是很多、很密的。师：（1）先画只有几
3、根头发的图片。师：这样够了吗为什么头发应该是怎样的（鼓励幼儿发现说出头发的特征，知道头发是很多、很密的。）师示范：长直发（指导幼儿头发从上往下书空画长直线【直发】）师：谁的妈妈和李明霞妈妈发型不一样的你的妈妈是什么发型幼儿：是卷卷的头发（指导幼儿书空画波浪线【卷发】）三、幼儿动手绘画我的好妈妈，师巡回指导师：小朋友们画头发的时候，从中间开始画，分成两边，随着头的轮廓，左一下右一下，你妈妈是卷的就画卷的，是直的就画直的。师：画好以后可以和旁边画好的小朋友介绍一下你的妈妈。四、幼儿讨论交流自己的作品，并将自己的作品送给妈妈。师：请介绍完了的小朋友，将你们画的我的好妈妈送给你们的妈妈，好吗幼：好五、小结：我们每个人都有一个好妈妈，就像小朋友们说的，妈妈爱我们，在妈妈心目中，我们小朋友就是妈妈的心肝宝贝，妈妈最喜欢自己的宝宝；而在小朋友们心中，最喜欢自己的妈妈，最最离不开的人也是妈妈。宝宝爱妈妈，妈妈爱宝宝，就像小袋鼠和袋鼠妈妈一样相亲相爱。
