《广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《6.2 欧姆定律及其应用》导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《6.2 欧姆定律及其应用》导学案（无答案） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册6.2 欧姆定律及其应用导学案 新人教版教学目标： 1理解欧姆定律的内容，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算；2能根据欧姆定律以及电路的特点，导出串、并联电路中电阻的关系。 教学重点：欧姆定律的内容和公式；教学难点: 正确理解欧姆定律的内容；弄清变形公式的含义。课前预习：课本欧姆定律内容，完成学考自主梳理。二、课堂导学 (一 ) 温故知新1 下列物理量含义、单位. 电压的符号_，单位：伏特的符号_;电流的符号_，单位：安培的符号_；电阻的符号_，单位：欧姆的符号_2 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压 。3在电压不变的情
2、况下，导体中的电流跟导体的电阻 。4 串联电路中电流、电压的关系（1）串联电路中电流 表达式为 （2）串联电路两端的总电压等于 ，表达式为 5并联电路中电流、电压的关系（1）并联电路中干路电流 表达式为 （2）并联电路中各支路 ，表达式为 (二)创设物理情境，科学探究上节课我们得出了关于电流、电压和电阻的什么结论？电流、电压和电阻这三个物理量在数值上有怎样的关系？(三) 探究新知：【学点一】欧姆定律及其适用条件：德国物理学家欧姆在19世纪初期做了大量实验，归纳出了电流、电阻、电压之间的关系。即欧姆定律。内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 。1.公式：I= 。( 公式中的符
3、号意义及单位：U电压伏特（V） R电阻 欧姆（） I电流安培（A）)2.变形公式： ， 。3.几点说明：A 欧姆定律中三个物理量适用于同一时间的同一部分电路上，不同导体的电流、电压、 电阻间不存在上述关系。B 在用欧姆定律进行计算时，单位必须统一，即电压、电流、电阻的单位必须为伏特V）、安培（A）、欧姆（），如果不是，在计算前必须先统一单位。C I=U/R和R=U/I的区别：（1）欧姆定律表达式I=U/R表示导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。（2）当电阻一定时，电流与电压成正比。而R=U/I是由欧姆定律表达式I=U/R变形得到的，它表示某段导体的电阻在数值上等于这段导体两端电压与其通
4、过的电流的比值，而R是导体本身的一种属性，它的大小与电压和电流 关。D欧姆研究的艰辛：让学生阅读课本P26页小资料4.解题步骤：A、画出电路图；B、列出已知条件和所求量；C、导入公式； D、求解。（不能整除一般保留两位小数）三、课堂练习1 式子R=U/I的理解,下面正确的是（ ）A 导体的电阻跟它两端的电压成正比.B导体的电阻跟通过它的电流成反比.C导体的电阻跟电压 电流无关. D电压为零,电流为零,此时电阻也为零.2 由公式I=U/R导出R=U/I，以下说法正确的是（ ） A加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大 B通过导体的电流越大，导体的电阻越小 C导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压
5、、电流无关 D导体中的电流跟导体两端的电压，导体的电阻无关，因此比值U/R是一个恒量3 一段导体两端的电压为6 V时，导体中的电流为02 A；导体的电阻是 ，如果要使通过该导体的电流变为O5 A，那么加在它两端的电压应为_V4、 某导体在10V电压下，通过的电流为0.4A，导体的电阻是 ，要使导体中的电流减小到0.2A，导体两端的电压应为 V，这时导体的电阻为 . 5、如图所示，电源电压不变，开关闭合后，在滑动变阻器滑片P向右滑动的过程中，电压表的读数（ ） A变小 B变大 C先变小后变大 D先变大后变小6、加在一用电器两端的电压为9V时，通过的电流为0.3A ，当在这个用电器两端加15V电压
6、时，通过它的电流是多少？（提示：同一用电器电阻不变）四、小结五、小测（另附）六、课后反思二 欧姆定律及其应用（二） 课型：新授教学目标：1理解欧姆定律的内容，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算；2能根据欧姆定律以及电路的特点，导出串电路中电阻的关系。 教学重点：欧姆定律的内容和公式；教学难点: 正确理解欧姆定律的内容；弄清变形公式的含义。课前预习：课本欧姆定律内容，完成学考自主梳理。二、课堂导学【学点二】电阻的串联前面我们学过串联电路的电流规律和电压规律，我们要结合这两条规律和欧姆定律推导出串联电路的电阻规律。（1）串联电路中总电阻等于各分电阻 。根据欧姆定律I=U/R得U=I
7、R，对R1有U1=I1R1；对R2有U2=I2R2设R1，R2串联后总电阻为R，电压为U，电流为I，对R1，R2整体有U=IR又因为R1，R2串联，所以U=U1+U2，由可得IR=I1R1+I2R2。 因为I=I1=I2，所以R= 。（2）把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比任何一个分电阻都大，比最大的还要大。拓展1：若n个串联的电阻阻值相同，均为r,则串联后的总电阻R=nr。拓展2：串联电路中，电压跟电阻成正比。因为R1，R2串联，I1=U1/R1，I2=U2/R2；又因为I1=I2，所以U1/R1=U2/R2，所以U1: U2=R1:R2。三、课堂练习1、 有两个电阻，
8、R1=3, R2=9，把它们串联后接到电路中，它们的总电阻是 ，通过它们的电流比I1 :I2 = ，它们两端的电压之比U1 :U2 = 。A2、如图所示，电源电压不变，闭合开关后，当滑片P向上滑动时，则（ ） A电流表的示数增大，电压表的示数减小 B电流表的示数减小，电压表的示数增大 C电流表的示数增大，电压表的示数不变 D电流表的示数减小，电压表的示数不变4、如图所示，闭合开关，电压表示数为4V, R1=10, R2=20.求电源电压。5、有一只标有“24V 0.8A”字样的电灯，把它接入电压为36V的电路中，若能够正常使用，需要串联一个多大的电阻？四、小结五、小测（另附）六、课后反思二 欧
9、姆定律及其应用（三） 课型：新授教学目标：1理解欧姆定律的内容，记住欧姆定律的公式，能利用欧姆定律进行简单的计算；2能根据欧姆定律以及电路的特点，导出并联电路中电阻的关系。 教学重点：欧姆定律的内容和公式；教学难点: 正确理解欧姆定律的内容；弄清变形公式的含义。课前预习：课本欧姆定律内容，完成学考自主梳理。二、课堂导学【学点三】电阻的并联把几个导体并联起来，相当于增大了导体的横截面积，所以总电阻比其中任何一个分电阻都 。三、课堂练习1、对于欧姆定律公式I=U/R 的理解，下列说法中错误的是（ ）A对某一段导体来说，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比B在电压相等的条件下，不同导体的电流跟导体
10、的电阻成反比C导体中的电流跟导体两端的电压、电阻有关D 导体中的电流跟导体两端的电压导体的电阻无关，因此比值U/R是一个恒量2、有两个电阻R1:R2=2：5，把它们串联在电路中，通过的电流之比I1：I2= ，加在它们两端的电压之比U1：U2= ；把它们并联在电路中，通过的电流之比I1：I2= ，加在它们两端的电压之比U1：U2= 3、把阻值分别为10和15的两个电阻并联后接在电路中，当通过10电阻的电流为0.6 A时，它两端的电压为_V，电路中的总电流为_A 4、在如图所示电路中，R1=l0，R2=20，闭合开关后，电流表示数为0.2AAR1R2S（1）电阻R1两端的电压是多少?（2）通过R2的电流是多少?AR1R2SA15、如图所示，R2的阻值为20。开关S闭合后电流表A的示数为2.7A，电流表 A1的示数为1.8A，求:（1）电源电压；（2）电阻R1的阻值四、小结五、小测（另附）六、课后反思
