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1、人教版八年级下第一单元知识梳理与复习【字词复习】根据拼音写中文或给加点字注音。归省( ) 行辈( ） 水（ ） cuuo( ） 桕树（ ) 糜子( ） 脑pn( ) 亢奋( )晦暗( ） 冗杂( ) m然（ ） 眼 ug( ）斡旋( ) 闭塞( ) mio远（)ng wg（ ) 2.下列句中没有错别字的一项是( ) A.到晩饭时候，外祖母也终于觉查了,并且说我应当不快乐,她们太怠漫,是待客的礼数里历来所没有的。 B米酒油谟木炭火,团团围定炕上坐。 C.愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，挣脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交错！旋转！凝聚!D.唉，壮,于今灯笼又不够了。应当数火把,数探海灯，数燎原的
2、一把烈火.根据句意及所给解释在横线上写出相应的词语。(1)进士第的官衔灯该尚有吧, (悬挂、装饰有连串珠玉宝石,形容宅第的奢华)的朱门却早已褪色了。（2）那时自己对(为人处世的道理)还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。()当它 (声音忽然中断)的时候,世界出奇地沉寂，以至使人感到对她十分陌生了。(4)每一种舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享有中，使人 （赞美看到的事物好到了极点)。（5)晦暗了又明晰，明晰了又晦暗,尔后最后永远明晰了的 (彻底觉悟或醒悟）！依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是( )双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心，一定要懂得，会骂的。 人们议论之后，归结
3、是不怕。她 骂，我们 要她归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树, 当面叫她“八癞子”。 .然而 虽然 也 况且 B.因而 如果便 况且 C然而 如果 便 并且 D.因而 虽然 也 并且5选择恰当的短语,将序号填入括号里。 捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨同样，是( );旋风同样，是( );乱蛙同样,是( );火花同样,是（ );斗虎同样,是( )。黄士高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓! .蹦跳的脚步 B.飞扬的流苏 C强健的风姿 D闪射的瞳仁 .急促的鼓点【语言运用】6.判断下列句子所使用的修辞手法
4、（1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你，才干承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿，打不得这样的腰鼓。( ) (）千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看！( )（3）杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。（ )(4)好一种黄土高原！好一种安塞腰鼓！（ ）7.仿写句子这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使 ,使 。8为下列句子排序，语意连贯的一项是( ）这虾照例是归我吃的。 这时寸候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都讥笑起来了。 我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。 另一方面便是一同去放牛
5、，但或者由于高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生,敢于侮辱我,因此我也总不敢走近身,只得远远地跟着，站着。 虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，因此不半 天便可以钓到一大碗。A. . C D9下列句子分析错误的一项是( ) A.“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！”这句话运用了先抑后扬的体现手法,赞颂了安塞腰鼓布满着活跃、强盛的生命力。.“容不得束缚,容不得羁绊，容不得闭塞。是净脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”这两句话赞颂了安塞腰鼓的壮阔场面、豪放情感和火烈氛围。.“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿,
6、打不得这样的腰鼓。”这句话体现了作者对江南的柔美风情的赞美。.“耳畔是一声渺远的鸡啼。”这句话采用了以动写静的写作手法，突出了安塞腰鼓强烈的艺术感染力。10.读句子，回答问题(1)“垂珠联珑的朱门却早已褪色了。”谈谈你对这句话的理解。 ()“好一种安塞腰鼓!”这句话在文中反复浮现，从全文看，它起什么作用？ 【文学常识】1社戏选自 。作者 、原名 ,字 ，中国现代伟大的无产阶级 家、 家、 家。195月用笔名“ ”刊登中国现代文学史上第一篇白话故事 。 12回延安选自 ， 作者 。全诗以“ ”的过程为线索，写出别十年重回妈妈延安的怀抱以及 ,抒发了 。 1.安塞腰鼓选自 年 月 日 。作者 通过
7、一群朴实得像红高粱同样的茂腾腾的 后生在 上呈现的壮阔、雄浑、激越豪放的腰鼓场面描写,呈现了中华民族古老淳朴的民间文艺风情,显示了生命的活跃和强盛。14.灯笼选自 。作者 , 原名 ，山东莱芜人，中国现代出名 家、家。著有散文集 等。【课文理解】我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，人们跳下船,双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。妈妈遂出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿
8、的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄迈进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了，但我却还觉得船慢。她们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,并且似乎听到歌吹了,尚有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来，觉得要和她弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下,一种石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在
9、眼前了。15.选文第自然段中说船“飞一般径向赵庄迈进”与第自然段“我却还觉得船慢”与否矛盾？为什么? 6.你如何理解第自然段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语? 7.第2自然段重要是从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?这些景物描写有何作用 18从第,2,自然段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“ ”画出:然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。第1自然段: (活泼轻松）第2自然段: (急切焦急）第3自然段: (惘然陶醉)19对上文内容理解对的的两项是( ）A.第自然段第句中的“点”“磕”“退后”“上前”等词生动地体现了少年们驾船技术的纯熟。上文有三处写到豆麦,都是为
10、了阐明夜气里清香的来源。C.第3自然段中的“她”指的是“那声音”,“那声音”指的是第2自然段中的“歌吹”。作者在第4自然段中用“果然是渔火”“也不是赵庄”澄清了第2自然段所写的“渐望见依稀的赵庄”“料想便是戏台”的猜想,体现了作者严肃认真的写作态度。2请给选文拟一种恰当的标题: (四个字)参照答案 ： 1xg hng 凫 撺掇 j m 畔kng ng蓦 眶 w 渺 怅惘 .C3.（1）垂珠联珑(2)人情世故()戛然而止(4)叹为观止()大彻大悟 4 B A D C6.(1)拟人比方(2)夸张()拟人(4)反复7.略 9.C0.()表面写族姊家华贵朱门颜色变暗淡了，不再鲜艳了,事实上写族姊家庭早
11、已衰败。(）这句话是文章的抒情线索，它反复浮现，体现了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情。1.呐喊 鲁迅周树人 豫才 文学 思想 革命鲁迅 狂人日记1.贺敬之诗选 贺敬之 回延安 与亲人相见的喜悦怀念妈妈延安的一片赤子之心 对妈妈延安的眷恋之情13.196 10 3 人民日报 刘成章 陕北 黄土高原14.吴伯箫散文集 吴伯箫 熙成 散文 教育 羽书 烟尘集 出发集15.不矛盾。“飞飞一般径向赵庄迈进”写出了行船速度之快“我却还觉得船慢”突出“我”想看戏的急切心情,两者并不矛盾。16“朦胧”原为形容词,在句中用作动词,意为“变得朦胧了”;“踊跃”原为动词,在句中用作形容词，把静物写活了，形象地呈现出了“山”连绵起伏的形状。这两个词语既写出了航船速度之快，也体现了“我”欢快迫切的心情。1.触觉、嗅觉、视觉、听觉。写出了江南水乡月夜的特性以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快,以及“我”急于看社戏的迫切心情,情景交融。1
