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1、八年级生物上学期检测题(2)姓名_ 班别_学号_一、选择题（每题选出一个最佳的答案，填入下表，各2分，共60分）序号123456789101112131415答案序号161718192021222324252627282930答案1、世界上第一个发现细菌的存在的是 ( )A.列文.虎克 B.巴斯德 C.弗来明 D.达尔文2、下列对细菌、真菌培养方法的叙述错误的是 ( )A 先要配制培养基 B 配制好的培养基不需进行高温灭菌就可以直接接种C 琼脂是制作培养基的常用材料之一D 接种后要将培养皿放在恒温的培养箱或温暖的地方进行培养3、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 ( )A自然选择 B人类对野
2、生动植物资源的开发和利用C物种退化 D人类对野生动植物的过度狩猎或开发，对栖息地环境的污染和改变4、下列环境中，菌类生物较多存在的是 ( )A刚煮熟的食物中 B深海的火山口C腌制食品的盐水中D流通的货币上5、下列有关菌落的描述正确的是（ ）A 每个菌落由大量不同种细菌组成 B 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类C 细菌的菌落常呈毛绒状、絮状或蜘蛛网状D 一个菌落是由一个细菌细胞形成的6、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（ ）A.密封很严,细菌没有机会入侵 B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡 C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌 D.高温高压影响了罐内细菌的
3、繁殖 7、下列属于细菌的是 ( )A 牛肝菌 B 青霉菌 C 酵母菌 D 链球菌8、在一定限度内，对人的身体有益处的细菌是（ ） A 大肠杆菌 B 软腐细菌 C 痢疾杆菌 D 肺炎双球菌9、我国所有的各类生物中（ ） A、裸子植物的种数居世界第一 B、苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第一 C、鸟类的种数居世界第一 D、脊椎动物的种数居世界第一 10、下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ） A 菌落比较小 B 表面光滑、湿润 C 菌落呈绒毛状 D 易挑取11、青霉区别于曲霉是因为青霉直立菌丝的顶端有 ( )A 扫帚结构 B 球状结构 C 丝状结构 D 芽状结构12、下列各项中，不属于真菌主要特征的
4、是（ ）A 细胞内不含叶绿素 B 细胞内有真正的细胞核 C 能够形成菌柄和菌盖 D 能够产生孢子13、下列组合中，属于真菌的是 ( ) A 灵芝，香菇，酵母菌，青霉 B 霉菌，大肠杆菌，猴头菇 C 曲霉，木耳，乳酸菌，灵芝 D 肺炎球菌，青霉，乳酸菌14、以下各种真菌，属于单细胞结构的是 ( ) A 青霉 B 曲霉 C 酵母菌 D 牛肝菌15、在环境适宜的时候，细菌每30分种分裂一次，请你计算100个细胞经过2小时后将会有（ ）个 A、200 B、400 C、800 D、160016、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果（ ） A. 细菌和酵母菌 B. 酵母菌和乳酸菌C. 细菌和乳
5、酸菌 D. 乳酸菌和细菌17、下列细菌中属于寄生生活的是（ ）A生活在肉汤中的细菌 B 生活在土壤中的细菌 C生活在牛肺中的细菌 D生活在腐烂木块上的细菌18、在被子植物的形态器官中，最重要的分类依据应该是（ ）A、根、茎、叶 B、花、果实、种子. C、茎和叶 D、果实和种子.19、做馒头时，在面粉中加入酵母菌，放置一段时间，可使蒸出的馒头松软多孔，原因是（ ） A、酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳 B、酵母菌能分解葡萄糖，产生氧气C、酵母菌通过呼吸作用，产生二氧化碳和氧气 D、酵母菌分解淀粉，产生氧气20、油松和向日葵的主要差别是（ ） A、根、茎、叶是否发达 B、生长期的长短 C、种子有没
6、有果皮包被 D、能否耐干旱和贫瘠21、保护生物多样化的根本措施是（ ）A、保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性B、利用人工养育保护野生的生物品种C、利用野生亲缘品种与人工养育品种进行杂交D、保护基因库的多样性22、外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死下列哪项作为标准（ ）A. 球菌 B. 杆菌 C. 螺旋菌 D. 芽孢23、水葫芦是一种生长迅速的植物，它的繁衍会影响到其他生物，原因是（ ）A、水葫芦不能作为食物，含有毒素 B、水葫芦争夺了其他生物生存所需要的营养C、生长十分密集的水葫芦会使水中生物缺氧窒息 D、其他水生生物没有了生存的空间24、野生濒危物种的种质库保存的是（ ） A、
7、各种野生植物的种子 B、动植物的标本 C、动植物的基因 D、植物种子和动物的精子25、越小的等级分类单位中的生物一定又有（ ） A、其形态、结构和生活特征的相似性就越少 B、其生活的范围就越狭窄C、其形态特征、结构特征的相似之处就越多 D、在地球上的分布范围就越大26、下列属于共生的是（ ） A、牛吃草原上的草 B、足癣菌生长在人的脚上 C、根瘤菌生活在花生根部 D、蘑菇生活在腐木上27、细菌的生殖方式是（ ） A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、孢子生殖 D、接合生殖28、在生态系统中，细菌和真菌的作用是（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都有可能29、夏天，衣服和食品上容易发霉
8、和长毛，这是由（ ）引起的 A、霉菌 B、酵母菌 C、病毒 D、细菌30、生物分类中最大的分类单位是（ ） A、种 B、纲 C、门 D、界二、填空题：（共21分）1、青霉、曲霉和蘑菇都是由许多细胞连接起来的 构成的，每个细胞都有 、 、 和成形的 ；细胞内没有 ，都要利用现成的 ，从中获取生命活动所需的物质和能量；它们都靠 来繁殖后代。 2、现今生物学分类的等级单位从大到小依次是 。3、生物种类的多样性实质上是 的多样性。4、有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，相互 彼此 ，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫 。5、生物分类主要是根据生物的_程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一
9、类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的_关系和_关系。分类的依据是生物在_等方面的特征。6、某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响到它所在的_，当_发生剧烈变化时，也会加速生物_的多样性和_多样性的丧失。三、识图作答：（共19分）1、右图为细菌结构示意图，请回答：(1) 是_； 是 ；是 ；是 ；是 ；是 。(2)图中其作用是 ；数字_， 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。(3)当图中 结构增厚时，细菌能够形成休眠体 以抵抗不良环境。(4)细菌与植物细胞相比，没有 ，只能利用现成的有机物生活，营养方式属于 。2、识图作答 树叶、草 兔 遗体 B A C1、兔子、树、草死亡后
10、，遗体会逐渐消失，这是因为图中A： 把他们分解为C： 和B： 2、在光照下，B和C被植物利用进行 作用。制造 被植物利用，进一步又被动物利用。3、A在其中的作用是 ，它利用现成的 生活。四、附加题：（10分）为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案。这三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。请分析这三种实验方案。方案实验前的准备甲组乙组方案1甲乙两组均未做灭菌处理放在无菌条件下暴露在空气中方案2甲组进行灭菌处理，乙组未做灭菌处理放在无菌条件下暴露在空气中方案3甲乙两组均做灭菌处理放在无菌条件下灭菌后接种细菌，再放在无菌条件下（1）本实验探究的问题是：_（2）你认为上述3种方案中，最佳实验方案是哪一个？为什么？（3）请找出方案三中的实验组和对照组？（4）实验过程中为什么要滴加蒸馏水？（5）细菌的生活必须具备的基本条件有哪些？
