精品资料2022年收藏中国语言文学类汉语言文学

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1、中国语言文学类(汉语言文学、对外汉语):汉语言文学专业:文学院的主体与龙头学科,属师范类专业。学制四年,授予文学学士学位。主干课程是:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、文学理论、写作、现代汉语、古代汉语、逻辑学、语言学概论、语文学科教学论;另设58门选修课供学生自由选择。文学院硕、博士研究生每年招生额度居全校首位,本科生发展前景可观。为了适应未来社会发展和人才需求,按照“宽口径、厚基础”的人才培养原则,文学院重视对学生传统文化修养和从师技能的提升,为培养研究型人才和高级应用型人才提供可持续发展的可能性。学生就业可到中等院校从事教学工作,还适合到科研机构、新闻出版部门

2、、媒体和机关企事业单位从事研究、编辑或文秘宣传工作。在公务员、选调生和事业单位招考中,该专业优势尤为明显。对外汉语专业:文学院的特色专业,属师范类专业。学制四年,授予文学学士学位。主干课程是:现代汉语、古代汉语、对外汉语教学概论、语言学概论、逻辑学、中国文化通论、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺美学、语言文字信息处理、书法、写作、文献学、语文学科教学论等;另设29门选修课供学生自由选择。随着中国经济和国际地位的迅速增长,世界范围内的汉语热持续升温。目前全世界已有81个国家建立了256所孔子学院和58所孔子课堂。作为孔子故里的毕业生具有更扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中

3、国传统文化及中外文化交往有较全面了解,能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作方面占领先机。新闻学专业:文学院的非师范类专业。学制四年,授予文学学士学位。主干课程是:现代汉语、新闻学概论、编辑学概论、写作、中国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、外国新闻事业史、传播学概论、中国现代文学概论、中国古代文学概论、语言文字信息处理等;另设41门选修课供学生自由选择。该专业毕业生具有掌握和运用马克思主义基本原理及立场、观点、方法,具有正确的政治方向和优秀的思想品质、良好的职业道德修养,通过理论知识的学习和社会实践的锻炼,能真正了解新闻并

4、挖掘出社会上的各种新闻,在从事新闻记者、摄影记者、编辑、策划等相关工作上受得用人单位一致好评。 历史学:历史学专业设立于1955年,下设国际关系史、思想文化史、制度与社会史三个方向。该专业是历史学学科门类中历史学一级学科所属的本科专业,与本专业相近的有博物馆学、世界历史等。本专业可面向非历史学类的学生进行双学位培养。学校设学于孔子故里。因此,重视以孔子、儒学为主要内容的传统文化的教育,是学院办学的鲜明特点。我院现有专门史博士学位授权点,历史学硕士一级学科。学院在孔子、儒学等研究方面,居于国内先进水平,并且与韩国、日本、美国等10多个国家和地区的学术团体保持经常的联系和交流。学院致力于教学改革,

5、把培养学生的创新能力及实践能力作为教学改革的重点,使学院的教学质量稳步上升,增强了学生的社会适应能力和竞争优势,近年来本科生的考研率平均达到4550%,毕业生的一次就业率达到80以上。历史学专业的主干课程有:中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、中华人民共和国史、世界当代史。国际政治:国际政治专业于2004年设立,下设国际关系史、政治制度史两个方向。该专业是法学学科门类下政治学一级学科所属的本科专业,与本专业相近的专业有外交学、思想政治教育、国际政治思想学等。我院的国际政治专业在教学和研究方面与历史学专业具有密切的关系,它在国际关系史方向上与世界历史同步进行,

6、在政治制度史方向上与中国历史相渗透。近年来,我们又开始了“儒家文化与国际政治”的课题研究,并已取得了良好的成果。国际政治专业属于新上专业,近年来我院不断壮大其师资力量,强化其教学改革,注重培养学生的创新能力和综合素质,使其具有较强的竞争能力。首届毕业生的考研率达54%,就业率达90以上。2009届毕业生的考研率又稳步上升,达到62%。国际政治专业的主干课程有:政治学原理、比较政治制度、国际政治概论、国际政治经济学、西方国际关系理论、近现代中国外交、美国外交政策、亚太地区政治与经济、欧洲地区政治与经济。英语专业:英语专业始设于1962年,2007年被评为曲阜师范大学校级品牌专业,2008年被评为

7、山东省特色专业。本专业主要学习英语语言文学基础知识、外语教育基本理论、商务知识,培养基础扎实、具备较强的语言技能,能够将所学语言文学理论知识运用于教研和商务实践,能在教育、经贸、科研、文化等部门从事教学、研究、管理、翻译等工作的英语高级专业人才。目前英语专业拥有外国语言学及应用语言学、英语语言文学两个硕士学位授权点,课程与教学论(英语教学论)硕士学位授权点方向和教育硕士(英语)专业硕士点,同时拥有高校教师在职申请硕士学位授予权。“外国语言学及应用语言学”是山东省重点学科,也是“十一五”期间山东省省属高校外语专业中惟一一家省级强化建设重点学科。类别:师范类主干课程:基础英语、语音、语法、视听、口

8、语、英语写作、英语阅读、报刊选读、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英汉/汉英口译、英语教学理论及方法、英语测试理论及方法等。俄语专业:俄语专业始设于1960年,是曲阜师范大学的传统优势专业之一。本专业主要学习俄语语言文学基础知识和俄语教育基本理论、商务知识,培养基础扎实、知识面宽、富有创新精神,能在教育、经贸、科研、文化等部门从事教学、研究、管理、翻译等工作的俄语高级专业人才。专业类别:师范类主干课程:基础俄语、语音、语法、视听、口语、俄语写作、语言学概论、主要俄语国家文学史及文学作品选读、主要俄语国家国情、翻译理论与实践、俄语教学理论及方法、俄

9、语测试理论及方法等。法语专业:法语专业始设于2007年,本专业主要培养德智体美等全面发展,具有扎实的法语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的法语高级专门人才。专业类别:非师范主干课程:基础法语、法语视听、法语阅读、法语语法、法国概况、进出口实务、外贸函电、高级法语、法汉翻译、法文写作、法语词汇学、法国文学史及选读教育学 教育学专业是国家和山东省高等学校特色专业和山东省成人高等教育品牌专业。主要培养具有较高教育理论素养和较强教育工作能力的师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管

10、理人员和其他教育工作者。毕业生适应范围主要包括:中小学教育工作者、科研、管理人员等。 主干课程:人体解剖生理学、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育学、教学论、德育原理、教育统计学、教育测量及评价、教育科学研究方法、教育哲学、教育社会学、课程理论、教育管理学、教育经济等。 心理学 主要培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能从事教学、科研、管理咨询与治疗等工作的心理学高级专门人才。毕业生适应范围主要包括:中小学教师、科研人员、管理、中小学心理咨询人员等。 主干课程: 人体解剖生理学、普通心理学、教育学、心理统计学、实验心理学、发展心理学、社会心理学、心理测量、教育心理学、管理心理学

11、、西方心理学史、认知心理学、人格心理学、临床心理学、心理咨询等。公共事业管理(教育) 主要培养全面发展且学有专长的各级各类教育行政管理部门的工作人员、学校管理人员、教育学科的师资和教育管理科研人才、创新性管理人才。毕业生适应范围主要包括:科研人员、教育管理人员、教育工作者、教育培训机构管理人员等。 主干课程:管理学原理中外教育管理史、学校管理学、普通心理学、学校管理心理学、人力资源管理、教育学、教育心理学、教学论、德育论、课程论、教育管理名著导读等。数学与应用数学:本专业培养德、智、体全面发展,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题,具备在高等

12、和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者.在校学习的主干课程有:数学分析,高等代数, 解析几何,概率论与数理统计,高级语言程序设计,微分方程,数学建模,微分几何, 离散数学, 数学实验, 数值计算,近世代数,复变函数,实变函数,中学数学研究,计算机辅助教学及大学物理等。毕业生可到党政机关、高等院校、科研单位、经济管理、中等学校等部门从事教学、科研、管理等,或考取数学、统计、计算机、经济、管理、金融、保险等方面的研究生。信息与计算科学:本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的数学修养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技

13、能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。专业领域主要是计算数学,应用软件,信息处理等。在校学习的主干课程有:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础理论、计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。毕业生主要面向党政机关、高等院校、科研单位、经济管理、计算机公司、工矿企业、金融领域等部门从事产学计算、软件开发、计算机应用、信息处理、网络安全、网络维护与运行管理等方面的工作;或考取计算数学、信息、应用数学、计算机科学、经济、管理等方面的研究生。 统

14、计学:本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的数学修养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。在校学习的主干课程有:数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、生物统计、保险精算、统计计算及若干计算机类课程等。毕业生可到党政机关、高等院校、科研单位、经济管理、计算机公司、医疗卫生、金融、证券、保险等部门从事教学科研、统计调查、统计信

15、息管理、数量分析、软件开发、市场调研与分析、电子商务、网络安全、网络维护与运行管理等工作; 或考取概率统计、数学、计算机、经济、管理、金融、保险等方面的研究生。 物理学: 本专业培养德智体全面发展的、具有扎实物理理论基础和科学实验技能的、具有较高综合素质和创新精神的、即可在高等和中等学校进行物理教学,又可在物理及与物理相关专业从事研究开发工作的人才,也为硕士研究生教育输送优质的生源。贯彻统一规格和发展个性相结合的原则,因材施教。设置统一规格的公共基础、学科基础课程和专业基础课程,使学生获得较高的专业基础和综合素质;设置具有一定选择范围的专业选修课程,使学生学有所长。主干课程和实验:高等数学、力

16、学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、数学物理方法、固体物理学、电子线路、数字电路、计算机技术系列课程、物理教学法、物理实验设计与研究、人文社会科学基础、普通物理实验、近代物理实验、电子线路实验、计算机类课程实验。电子信息工程专业: 培养学生热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点和方法,形成良好的思想品德和职业道德,具有团结协作精神和遵纪守法的观念;具备电子技术和信息系统的基本理论和基本知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才;为硕士研究生教育提供优质生源;.能在中等学校进行物理、职业学校电类课程、计算机类课程教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。主干课程和专业实验:高等数学、普通物理学、电路理

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