某企业直销店经营管理系统毕业设计论文

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1、洛阳理工学院毕业设计(论文)某企业直销店经营管理系统摘 要企业直销店经营管理系统旨在解决商业企业商品的采购、仓储、运输、配送、流通加工等一系列操作流程中的数据信息的处理问题,提供一系列的数据分析,帮助经营者合理的调整各个经营运作环节的运作节奏,并对商品流转过程进行了全程跟踪管理、相应款项流通的全程记录管理和票据信息统计的管理。因此企业直销店经营管理系统的全面应用,规范了业务流程、提高了企业的管理水平和资金流动的透明度,加快了商品资金周转的速度,进而全面提高了企业的经营管理水平,全面提升了企业的经济效益。企业直销店经营管理系统采用Visual Basic技术和数据库Access开发,主要是处理商

2、业企业商品的采购、库存和销售各个环节的活动,具有良好的人机界面;考虑到系统的使用对象可能较多,权限管理良好;数据查询方便,支持多条件查询;系统支持良好的数据备份和还原操作,有效保护数据,减少意外损失;在相应的权限下,可方便地删除数据;数据计算自动完成,尽量减少人工干预;报表分析商品进货、商品销售情况;强大的报表打印功能;报表基本信息查询时,可根据查询条件动态显示查询结果。关键词:经营管理系统,票据信息,权限管理,报表分析THE OPERATION AND MANAGEMENT SYSTEM OF AN ENTERPRISES STOREABSTRACTThe enterprises store

3、 system of operation and management solves the business enterprises for procurement of goods, warehousing, transportation, distribution, circulation and processing of a series of operational procedures to deal with the issue of data, providing a wide range of data analysis to help operators of all r

4、easonable measures to adjust the operation aspects of the operation of the rhythm and flow of goods throughout the tracking process management, and the corresponding flow of the entire record of the money management and paper management information statistics. The Enterprises Store System Of Operati

5、on and Management is therefore a comprehensive application, standardized business processes and improve enterprise management level, improve the transparency of capital flows to accelerate the pace of commodity cash flow, and improve the operation of the enterprise level, thereby enhance the economi

6、c efficiency of enterprises. The Enterprises Store System Of Operation and Management applies Visual Basic technologies and Access database on large-scale development of commercial enterprises to deal primarily with the procurement of goods, inventory, and marketing activities, has a good human-mach

7、ine interface; taking into account the target system may be more , it has good rights management; query data to facilitate and support the multi-criteria query; the system supports good data backup and restore operations, the effective protection of data, loss of reduction of accidents; in the appro

8、priate authority, can easily delete data; data auto-complete, as far as possible reduce human intervention; Statement Analysis purchase of goods, merchandise sales; powerful printing statements; statements of basic information may be based on dynamic query search results.KEY WORDS: system of operati

9、on and management,bills information,rights management,statement analysis purchaseII毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作 者 签 名: 日 期: 指导教师签名: 日期: 使用授

10、权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名: 日 期: 学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的

11、法律后果由本人承担。作者签名: 日期: 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期: 年 月 日导师签名: 日期: 年 月 日指导教师评阅书指导教师评价:一、撰写(设计)过程1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 及格 不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 及格 不及

12、格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 及格 不及格4、研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计方案的合理性 优 良 中 及格 不及格5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况 优 良 中 及格 不及格二、论文(设计)质量1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? 优 良 中 及格 不及格三、论文(设计)水平1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? 优 良 中 及格 不及格3、论文(设计说明书)所体现的整体水

13、平 优 良 中 及格 不及格建议成绩: 优 良 中 及格 不及格(在所选等级前的内画“”)指导教师: (签名) 单位: (盖章)年 月 日评阅教师评阅书评阅教师评价:一、论文(设计)质量1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? 优 良 中 及格 不及格二、论文(设计)水平1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? 优 良 中 及格 不及格3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩: 优 良 中 及格 不及格(在所选等级前的内画“”)评阅教师: (签名) 单位: (盖章)年 月 日教研室(或答辩小组)及教学系意见教研室(或答辩小组)评价:一、答辩过程1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况 优 良 中 及格 不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 优 良 中 及格 不及格3、学生答辩过程中的精神状态 优 良 中

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