北师大版七年级下学期语文期中考试试卷（测试）

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1、北师大版七年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） 这首诗从形式到内容上应属于（ ）A . 叙事诗 送别诗B . 写景诗 叙事诗C . 边塞诗 自由诗二、 句子默写 (共1题；共9分)2. （9分） (2019绥化模拟) 古诗文默写与赏析。 （1） 沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2） _，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （3） 长风破浪会有时，_。【李白行

2、路难（其一）】 （4） 诸葛亮在出师表中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_”，而亲近小人，疏远贤臣，“_”。 （5） 岑参白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是：_，_。 （6） “奉献”是时代永恒的主旋律。请你写出古诗词中表达“甘于奉献”之情的连续的两句：_，_。 三、 字词书写 (共1题；共3分)3. （3分） (2019蒙城模拟) 阅读下面文字，完成下列小题。 打春后，地耳应该是首先睡醒的。它们柔小的身影像一只只翘起的耳朵，听雨水在阳光下奔跑，听落在地上的云彩被风卷起又铺开，听雷声碾过的泥土和石头使劲地翻身。地耳一动不动地趴着，巧妙地w住身子下面的雨水和雷声担心阳光下的蒸发会让

3、它们生命的河床再次干h。蜷缩的耳朵耐心地等侍春雷响过，只要春雨浸湿地面，地耳星星点点的黛绿，如火把举起来，为早春增添一抹春色。（1） 给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 碾过（_） w（_）住 干h（_）（2） 文中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。 （3） 联系上下文，“蜷缩”在文中的意思是_。 （4） 画线句子运用了比喻、_和_的修辞手法。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)4. （7分） 阅读下面的古诗，回答问题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名

4、。可怜白发生！（1） 这首词的上片和下片各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？ （2） “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ （3） 请结合词句“了却君王天下事赢得生前身后名。可怜白发生”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情。 五、 文言文阅读 (共1题；共13分)5. （13分） (2019八上扬州月考) 阅读下面文言文，完成下面小题。 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以

5、悲，泫然不能自已也至若予者为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤 ， 壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！（节选自袁中道游岳阳楼）【注】泫然：流泪的样子。毛锥子：毛笔的别称，这里指诗文写作。皤：白色。（1） 解释下面句子中划线的字词。 亭午风渐劲_雪山汹涌_泫然不能自已也_是则真可哭也_（2） 用“/”标出下面文言句子的两处停顿。 至 若 予 者 为 毛 锥 子 所 窘（3） 用现代汉语翻译下面的句子。 时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。自康乐以来，未复有能与其奇者。（4） 作者因为景物变幻情

6、感发生变化。联系文章内容用自己的话完成表格。 景情风和日丽，湖面平坦时_心情愉快傍晚时分，狂风大作，湖面波浪奔腾_六、 现代文阅读 (共2题；共26分)6. （14分） (2019八下保山期中) 阅读下面选文，完成小题。 背叛在南极探险的途中，森和队伍失散了，伴随他的只有那少得可怜的行囊和一条属于他的狗。他们在雪地里走了两天两夜，只有极少的干粮，渴了就吃两口雪。恶劣的环境已使他们筋疲力尽。他们艰难地跋涉，不停地用雪擦拭冻僵的皮肤。他们已不知要走向哪里，只希望能看到人迹，或者被他们的队伍发现。但行囊里所剩无几的食物让森意识到也许他们挺不到救援的到来。因为威胁除了体力不支外，还有来自身边这只同样忍

7、受着饥饿的雪撬犬。这两天他早已感到它的急躁不安，还有夜间那双直盯着他的碧绿的眸子。终于，所有的食粮已经用完，能够找到的任何食物都没有了。森感到他如果再吃雪就会从里到外冻成冰。这时候，他的犬突然向前跑去，在正对着他两米左右的地方转身站住，摆出像狼一样的威胁的姿势。平日忠实的眼神已经被贪婪所吞没，往常亲昵地低吟这时已变成野兽般地咆哮。森知道，他和这只西伯利亚雪撬犬的争斗终于来了。森从包里抽出一把备用的砍刀。霎时间，人和犬之间微妙的关系变得异常的尴尬。两个都一动不动，也许谁都不愿先打破这个僵局，也许谁都在等待着最佳时机以攻击对方。对于一个体力不支但手握武器的人和一条有着锋利牙齿但筋疲力尽的狗来说，也

8、许人的胜算稍大些。森紧握着刀，脑海里浮现出与爱犬共度的日子：当他刚迷失于风雪的几个小时里，它可以凭着敏锐的嗅觉找回队伍，但它没有丝毫犹豫地跟随了主人；在诡异静谧的夜晚，虽然饥饿难耐，但它仍然选择了依偎在主人的身旁，警惕地保卫着主人。也许没有它的话，自己根本挺不到这个时候，可眼前的状况却让他不知所措。森突然感到了自然的残忍，当忠诚的动物不得不选择背叛的时候，他宁愿选择宽容。森将手中的刀使劲抛向远方。于是境况立即扭转：一个手无寸铁而且体力不支的人和一条有锋利牙齿并且饥饿不堪的狗，优势显然。森的眼睛湿润了，凝视着往日与他忠诚相伴的爱犬。雪撬犬没有放过丝毫机会，起身将森扑倒。森立时感到了无比的绝望，他

9、甚至能感到犬从喉咙里吐出的热气还有它舌尖上的腥味。但惊人的事情发生了，等待森的不是钻心的疼痛和喷涌的热血，却是爱犬用舌头舔着他的脖子，以温暖他冻僵的血管。就在一人一犬互相依偎的几小时后，救援队伍找到了他们。森在生死时刻抛弃了砍刀，雪撬犬最终没有选择背叛，两个生命都获得了拯救。如果故事的结局是相反的，雪撬犬背叛了它的主人，森背叛了他的本性，那么救援人员找到的将无疑是两具冒着热血的尸体。很多时候我们身边的人像雪撬犬一样不得不背叛。当我们面对这种背叛时，是选择杀戮还是宽恕，一念之间也许天差地别，决定生死。关键在于是否背叛了自己的心灵。（1） 依据选文的情节，用简洁的语言填空。 森陷入困境，犬相助相伴

10、_犬回归忠诚，与森依偎获救。（2） 第段中画线的句子在文中有什么作用？ （3） 第段中“森将手中的刀使劲抛向远方”的原因是什么？（用文中原句回答） （4） 第段运用什么表达方式？有什么作用？ （5） 请你结合生活实际，谈谈读过文章后的启示。 7. （12分） (2019九上龙岗开学考) 阅读下面选文，完成下面小题。 VR/AR技术将全方位重塑人们的日常生活未来学家Charlie Fink预测，再过不了多久，所有手机都会具备虚拟现实（VR）和增强现实（AR）功能，人们不会再将手机相机单纯视为相机，而是用来观看虚拟世界的第三只眼。据专家预测，VR/AR技术将在行动体验、改善医病互动、让工作游戏化、

11、产品设计开发先前体验、改变整体购物体验及学习方式等方面重塑人们的日常生活。这意味着用户永远不会再迷路，因为地图会出现在眼前；而睡前故事会更吸引小朋友，因为故事中的人物能活灵活现地出现在卧室里。AR将为医疗领域带来巨大转变。AR装置让护士能透过提供精确位置和解剖结构的3D轮廓更成功地找到静脉。对医生来说，AR技术可提高脑部、修复韧带等手术的成功率。患者在术后可利用AR技术做复建，除了能缩短复建时间，还能防止再次受伤。此外，医生不必再花（平均）20小时在计算机前更新病人病历，只需戴上Google Glass，用Augmedix App就可将工作量降低75%。医生若在看诊时戴上Google Glas

12、s，就能透过实时串流提取所需的患者相关信息。因此，在医病互动过程中会更从容，能花更多时间替患者看诊。游戏化将是AR在工作领域中普及的关键。例如，销售方面，可发给卓越绩效者积分和奖励；客户服务培训方面，则能让员工模拟现实世界中会遇到的状况，再根据其反应给予奖励；品牌和企业可藉AR提高员工的积极性和士气，而有助于提升企业获利。除了创造更高效、更快乐的工作场所之外，游戏化还能为员工创造更安全的环境。例如，DAQRI已打造一款智慧头盔，可透过提供可视化数据来保护工作人员，使其更能避免错误，发现危险并预测潜在灾难。有了苹果ARKit和Android ARCore，学习领域将发生根本性的转变。例如，在缺乏

13、医疗资源或医生的地区，医科学生可藉由3D AR影像学习在哪里动刀，要切多深。另一方面，AR还能用来教授简单的家庭课程，如修理iPhone荧幕或轮胎。（摘自世界经理人科技专栏，有删改）（1） AR技术将在哪些方面重塑人们的日常生活？试列举。 （2） 文章第段画线句子运用了两种说明方法，请写出其中一种并分析其作用。 （3） 有人认为，文章第段，划线的字显得过于绝对，你怎么看？ （4） 科技给人类带来诸多美好的同时也伴有很多弊端，请结合生活实际说明科技带来的问题。 七、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分） (2019郴州) 阅读材料，回答问题。 材料一：应该承认，好读书这个习惯的养成是

14、很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了，可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄做自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。（节选自马南邨不求甚解）材料二：如果把阅读分开来说，一般科学的教科书应该偏重于阅，语言文字的教科书应该偏重在读。一般科学的教科书虽也用了文字写着，但我们学习的目标并不在文字上，譬如说，我们学地理、学化学，所当注意的是地理、化学上所记着的事项本身，这些事项除图表外还用文宇记着，但我们不必专从文字上记忆揣摩，只要从文字去求得内容就够了。至于语言文字的学科就不同，我们在国文教科书里读到