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1、2022年安全培训计划范文锦集八篇 安全培训计划 篇1为认真贯彻落实国务院办公厅关于进一步做好消防工作坚决遏制重特大火灾事故的通知，省公安厅关于印发全省消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动实施方案的通知精神，提高学校师生消防安全意识、有效防范学校火灾事故的发生、确保校园平安，特制订学校消防安全工作计划。一、 提高意识、明确目标1. 健全和完善消防工作领导责任制。校长为学校消防安全第一责任人，明确消防安全管理部门和消防安全管理人，建立、健全、完善各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，；实现消防工作长效化。2. 加强消防宣传工作，全面提高师生消防安全意识。3. 进一步加
2、强学校消防设施建设，保障消防安全经费投入，提升防火抗灾能力。4. 切实做好学校消防设施安全隐患的排查和整改工作。5. 积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能力。二、 健全机构、各司其职为强化学校消防安全工作，本校成立消防安全工作领导小组。组长由校长担任；副组长由分管学校安全工作的主任担任；成员由学校各功能室负责人、各班主任组成。领导小组下设应急疏散组、安全保卫组、消防灭火组。三、 落实任务、加强防范1. 布置学校消防安全工作任务，有校长与各功能室负责人签订安全消防工作责任书，层层落实消防工作责任制。2. 年内召开2次消防工作会议，研究部署消防工作。3. 以
3、开展春季“防火宣传周”、“3.29”消防安全宣传日、“11.9”消防宣传日为契机，搞好消防安全宣传活动，提高师生消防安全意识。4. 联系街道消防中队开展“消防安全一课堂”活动，拓展消防安全宣传渠道，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。5. 年内至少开展12次防火、灭火应急演练活动，使学生了解逃生自救常识和技能。6. 开展一次火灾隐患专项整治活动。7. 进一步完善消防工作评估方案，若发生消防安全事故，协助调查灾害原因，总结经验教训，严肃追究有关人员责任。四、 措施到位、齐抓共管1. 提高认识，切实加强消防安全工作的领导，做好消防安全检查、督促
4、工作，强化责任意识。2. 各责任人要明确对消防安全工作的职责，建立落实消防安全工作自我管理、自我检查，自我整治机制。3. 要进行一次校内消防安全工作检查，对检查不合格的项目要求限期整改。4. 加强消防安全宣传教育工作。要广泛利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会等形式，广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传，切实提供师生防火意识、防范能力。5. 加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责，随用随领。6. 禁止教职工在办公室、教室私接电线，禁止使用电炉烧水，做饭或取暖，校园内禁止学生玩烟花爆竹，禁止学生在野外玩火。禁止未成年人参与救火活动。7. 对食堂、仓库、图书室
5、等要严格按照防火规定管理使用。8. 加强每日（每周）防火巡查和定期全面防火检查。及时纠正违章行为；期末和期初以及重大节假日前均应组织全面防火检查，发现隐患及时书面通知相关室和班级，并督促其整改。9. 畅通信息渠道，一但发生火灾及时启动应急预案，并报告有关部门，合力救灾、减灾，把火灾损失降到最低。安全培训计划 篇2为加强我公司安全生产管理，不断提高职工安全意识和安全素质，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，根据中华人民共和国安全生产法、安全生产培训管理办法的有关规定及要求，特制定20_年度安全生产教育培训计划。一、基本思路1、加强“一岗双责、岗岗有责”的安全意识教育培训，对公司各级管
6、理人员及各岗位员工进行全员培训，提高全员参与的积极性。 2、将安全生产教育培训贯穿于生产的全过程中，确保培训的长期性，并结合“安全生产月”、“消防日”等开展特色主题培训活动。3、开展多种渠道、多种形式的安全生产教育培训，要因地制宜因人而宜、灵活多用，尽量采用大家感兴趣、易于接受的方式。二、培训目标通过安全生产教育培训，增加全员安全生产素质和安全管理水平，提高作业人员的安全技能，熟悉安全操作规程，提高安全行为的自觉性，从而实现我公司安全生产教育培训工作规范化、制度化、科学化管理，有效地促进我公司的安全生产事业的发展，为确保安全生产打下良好的理论基础。三、指导思想加强安全第一、预防为主的安全意识教
7、育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正态度，提高他们对安全生产的重要性认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到三不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害。同时对公司各级管理人员（包括公司级领导、各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好帯头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。将安全生产教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到全员、全面、全过程的安全教育。因为生产与安全是不可分
8、割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进公司的员工，应严格按要求进行厂级安全教育（公司级、车间组、班组级安全教育）并经考核合格后方可进入工作岗位，考核情况要记录在案。四、培训人员及培训标准公司主要负责人、分管负责人、安全管理人员，持证上岗率为100。新进员工参加公司级安全培训，转岗换岗员工，培训合格率为100。特种作业人员，特种设备操作人员，持证上岗率为100员工每年安全再培训率为100一次培训合格率大于等于98。五、安全教育的形式会议形式：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。张挂形式：安全宣传横幅、标语、标志、
9、图片、安全宣传栏等音像制品形式：安全教育光碟、安全讲座录像等。现场观摩演示形式：安全操作方法演示、消防演习、急救方法演示等六、主要培训内容计划时间主题方式教育目的对象主培人员全过程三级安全教育上课加强新员工的安全意识新员工安全员、车间主任、班组长1月环保管控2月环保管控3月下旬岗位安全操作规程上课加强员工全员参与体系建设的意识。了解其具体内容并实施。全体人员车间主任4月劳动防护用品使用等安全教育上课劳保用品的作用和如何穿戴全体人员安全主管5月管理人员安全教育会议加强管理人员安全意识、加强人员模范带头作用公司管理人员安全主管6月消防安全知识培训上课使员工了解防火的重要性和如何组织扑救全体员工安全
10、主管7月夏季驾驶安全知识上课使驾驶员掌握夏季行车安全内驾驶员常识叉车、铲车等厂内驾驶员安全主管8月典型事故和应急救援安全分析上课加强员工安全意识和处理紧急情况的能力全体员工安全主管9月特种作业人员、特种设备操作人员安全培训上课加强从业人员的安全防范意识和素质特种作业特种设备操作人员安全主管10月安全生产规章制度和劳动纪律上课确保安全生产全体员工安全主管11月生产安全事故应急预案上课使驾驶员掌握冬季行车安全常识叉车、铲车等厂内驾驶员安全主管12月对20_年安全培训情况进行总结。六、要求1、主培人员负责制定具体的培训方案，并在培训前一周制定出来，报公司综合办审批，及时通知培涉及的相关人员做好准备。
11、2、对培训的内容、人员参加情况，考核情况进行全面记录。3、不能按期举行的安全培训教育活动，向综合办说明原因及再次进行培训的具体时间。4、综合办根据年底写好年度安全生产教育培训活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面及以后安全生产教育培训要注意的方面，并制定下一年度的安全培训教育计划。安全培训计划 篇3电力生产准备人员必须经过安全教育、岗位技能培训，取得相关合格证后方可上岗工作。特种作业人员，必须经过国家规定的专业培训，持证上岗。理论培训原则上安排在培训学校进行，要求生产管理人员、运行人员、维护人员一并听课，以提高培训效率。生产管理人员和运行人员外送培训、实习时，尽量通盘考虑，一起安排，便于相互
12、学习和交流。1 培训对象1.1运行人员。包括负责集控、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）运行的人员。1.2生产管理人员。包括负责安全、生产、技术管理的人员（包括各生产部门领导、运行专工、设备点检员、技术监督专职等）。1.3 维护人员。包括负责机、电、炉、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）等设备维护、试验的人员。2 培训要求2.1制定培训实施细则和岗位培训计划，明确培训对象、培训内容、培训方法、培训目标，有针对性地编制培训教材(详见附件)。 附件一：224电厂电厂一期（2300MW）工程生产准备人员理论培训教材编写及理论培训要求附件二：224电厂电厂一期（2300MW）工程生产准备人员培训实施细则2.2坚持
13、运行值班人员的培养方向为集控全能值班员；生产管理、检修维护人员的培养方向为一专多能，一工多艺。2.3 运行人员熟悉300MW机组的现场设备构造、性能、原理及运行要求，掌握设备的运行操作调整及故障、事故处理，掌握设备的日常运行维护操作技能，熟悉电网调度规程及相关规定，熟悉有关环保要求及消防规定，达到本岗位上岗要求。2.3.1各运行主要岗位运行主要岗位人员指运行值长、集控操作员及其他岗位的主值班员。这些岗位是保证机组安全运行的关键，必须具备一定的设备操作、参数调整和异常情况分析的基础理论知识，并具有驾驭大机组运行的操作技能和实践经验，因此，上述人员以有运行经验，学习能力强的高岗位人员为主，并考虑新
14、分配人员。2.3.2一般运行人员一般运行岗位人员的_主要是招聘有一定运行经验，责任心强的本专业人员，并考虑招聘部分优秀大中专。2.4生产管理人员掌握国家有关部门和集团公司颁布的电力生产及安全管理的法律、法规、制度，熟悉电厂的生产流程，掌握亚临界、空冷机组主要设备的结构、性能、原理，熟悉设备的运行、检修、试验标准；熟练掌握本岗位应具备的专业技术管理知识与技能，达到胜任本岗位工作要求。2.4.1相关部门生产领导是指生产准备办公室及相关部门主管生产的人员，他们必须掌握所管辖范围内系统情况及各系统内的生产调度关系，了解亚临界、空冷机组各主要设备的主要结构及其主要参数、运行特性、检修工艺，了解各设备、系统中影响安全生产的主要环节和影响经济效益的重点指标。2.4.2运行专工、点检工程师运行专工、点检工程师是各专业范围内的技术负责人和指导者，对设计、制造、安装和调试过程中所管辖范围内发生的生产技术问题进行研究，提出解决方案，在生产准备阶段的主要任务是组织编写本专业规程、绘制系统图，负责组织制订技术标准和各项技术措施并督促付诸实施。2.5 点检人员根据公司实际情况，初步确定，设备维
