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1、新课标英语七年级上Uni 6 oyou like bannas？单元教案 单元目的 l教学目的教学目的:. 掌握有关水果蔬菜的词汇，如Strawery, rag, tomto,ice cram， mbuge, saad, rccol以及其她某些词汇,并且可以精确掌握拼写，发音和单复数形式。. 掌握由D引导的特殊疑问句及其答句: D you like.? s, do. No, I dont es he/h lke.？ Yes, he/she does. No，he/h oesn.c 学生可以精确的使用学过的单词和句式在特定的平常语境中进行对话。l教学重点、难点分析：教学重点:可以听、说、读、写多
2、种水果蔬菜并在实际情景中会运用Doou lke banaa?句型进行交际活动。教学难点：英语单词的单复数变化规则。l课前准备教师准备多媒体课件, 单词卡片,表格。 教师准备磁带和录音机。 l教学设计 教学环节 建议和阐明 Step I. aring-up adRevis1. Enjy the nglih sng u aiseme p2 Greeigsanfrealk Step II. eadn1 Look and gusswat it . Lookn gusswht isRevise thold wordsand eac he new word Gesig ords. h ehersy a s
3、ntence k thestudets to gues hat the n words it is.a. -Wh s e -Luiang.b. -Watdoes h d. -A nner d astar.c. -Wha kinf frits dos he like ? -apples abaaa. 3. There ar mny fruit dvegetae arou h wld. What kind of risand egebes do you lie ?Ask wha fuits ad vgeb d yo like?Hep the studets answe:Ilikeaple. lik
4、e pas. lik strwerr. like tatoe lkebanas， lke boccoli.Step III. T wok in pais, sk andaser 1 As th stdent o work prs andmake a listof wht they lie : yo liebanaas? B： Yes, I do. o, I dt. A: Do y li aple？ B: Yes, do No， Idot . Step IV. Preetaion 1. Ejoya god flas e What kinds of rts and egetables lke? 2
5、.ist sk twosudets o findout all th fruis and vegetble thectolike anddiike nth lh He le apples,pears ，bananas iike toats, aladStep V. Gup wor 1 Askhetuenso o goup wrk. A: hatkins of ruitsdo you lik? I lke aple,pears. : What knds o vgetableso you dske? I diike ttos,trawberry.Step VI. Smmry D uike.？ es
6、, I d No, I dont. 2. Des heshe like.？ Y,heshdoes. N， he/she oes.Step VII. omwor 1 ecte the ewod. 2. Makeasury: Whtfruts vgtabls o ouike？ 3. Me arepor ccdin yor uvey 通过英文歌曲，营造氛围,培养学生学习英语的乐趣,培养学生的语言节奏感和培养发明能力。 真实的情景使学生容易产生学习英语的欲望，直观的教具容易吸引学生的注意力,提高的学习效率,同步有助单词的记忆。随后的GUESNGGAM对学生来说容易接受,使大部分孩子有体验成功的机会。真
7、实的环境有助于孩子们语言的输出。简朴易操作的活动可以起到事半功倍的效果。孩子们不仅可以掌握语言的体现方式,并且可以增进彼此的理解。欣完lash，教师Ask omequestin abu it 通过生动有趣的画面进一步巩固所学知识,拓展学用渠道,使学习与生活紧密结合。操作过程中须注意单词单复数的用法。团队活动可以打破语言使用范畴的局限性，尽量的使用所学的知识点，达到学以致用，并且孩子们可以理解更多的同窗的状况,增进彼此的理解。总结归纳本课所学的多种句式体现。拓展学生的语言思维能力和体现能力,活学活用。教师专业发展之Unt 6Do ou ke bannas？单元教案江西师大外国语学院1级英语班xx十二月八日
