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1、美学美育期末复习大纲第一章 绪论如何理解美学是一门古老而又年轻的学科？简要分析西方现代美学的特征。简述王国维对美学现代性建设的贡献。谈谈你对美学的研究对象的认识。如何理解美学的研究方法。谈谈美学作为人文学科的旨趣和特性。 第二章 美是什么1、 中外美学家就美的本质问题提出了哪些有代表性的学说？如何评价这些学说？2、 谈谈你对传统的美的本质研究的哲学基础及其理论局限的认识。3、 西方当代美学如何看待美的本质问题？主要有哪两种理论发展趋向？如何评价？4、 为什么说美是人类社会历史的产物？5、 为什么说美的对象化了的人的本质力量？6、 如何理解“人也按照美的规律来构造”这一重要命题？7、什么是审美关
2、系？为什么说美的性质就是审美关系的性质？第三章 审美领域1、什么是自然美？2、为什么说自然美是人的美、生活美的映现？3、自然美映现人的美、生活美的条件是什么？4、怎样理解人的美？人的美包含哪些重要组成部分？5、社会美的内容和特征是什么？6、怎样理解形式美的构成要素和组合规律？7、怎样理解形式美的特征？第四章 审美形态1 什么是审美形态？怎样理解它的内涵？2 审美形态的特点是什么？3 怎样理解审美形态的当代困境？4 试论西方文化流变中的审美形态。5 试论中国文化中的审美形态。6 比较优美和壮美，滑稽和喜剧。7 如何理解悲剧是表现崇高的理想形式？8 如何理解中国古代美学中的“丑”？10 谈谈你对荒
3、诞的认识。第五章 审美心理1、人的审美活动包括哪些心理要素？2、什么是审美价值心理要素和审美认识心理要素？它们分别包括哪些方面？3、审美情感和日常生活的情感有何异同？4、审美想象和科学想象有何异同？5、审美心理活动作为一个完整过程包括哪些阶段？6、审美态度与非审美态度有什么区别？7、什么是审美愉快？审美愉快与生理愉快、认知愉快、道德愉快、宗教愉快各有哪些不同？8、 审美愉快具有哪些基本特征？审美愉快的本质是什么？9、 什么是审美超越？审美超越的意义是什么？第六章 艺术中的美学问题1、艺术中的审美创造为什么会发生？ 2艺术作品的审美形式具有怎样的特点？3简述艺术品的两重性。 4试分析艺术品的层次结构。5辨析意象中“象”与“意”的关系？6试述审美接受的意义及过程？第七章 审美教育1、试述孔子、柏拉图、席勒的美育思想。2、简述审美教育的当代意义。3、审美教育的性质是什么？4、审美教育有哪些重要特点？5、审美教育与德育、智育、体育有何关系？6、审美教育的功能包括哪几个重要方面？7、进行审美教育主要有哪些途径和方式
