教师个人述职述报告范文汇总六篇

《教师个人述职述报告范文汇总六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人述职述报告范文汇总六篇（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_教师个人述职述报告范文汇总六篇 教师个人述职述报告 篇1冬天，总是冷冷地来,悄悄地走,又到了年终总结了。二0XX年发生了很多的故事,这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高,这故事里有“齐心协力,共克非典”;这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等;这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届希望杯小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故

2、事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈,但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。 每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题,因为的确在内心我充满着对老师们的感激,无论是感恩、短信故事、舍得、教师手记:爱你没商量，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容,相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚,其 其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点,我们能感觉到我们有些疲于应付,一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也

3、能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦,这喜悦中有你的功劳,这喜悦中有你的汗水,我们铭记有心。 就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字服务。首先,为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波,老师们也许很羡慕能走出校门,其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作,为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展,讲困难,然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”,更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。

4、这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了,我们还增加了校园音响系统,为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额,今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。 其次，为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们,因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音,从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意

5、见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育,享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好,但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么,教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由,我们学会反思了,我们在反思中成长着,这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷,其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少,都不会忘却让濮小的教师参加,让

6、教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作， 本周请教育信息报的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力,其中可能只是一则短信,一封邮件,一声问候,但它都是表示我的一份心意。 作为一名教师,就我理解,我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字成长。 由于工作分工不同,我可能已经很少下课堂,很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有9篇文章在地级以上发表或获奖,一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，

7、202X年是我进步最快的一年,应该是我从事教育工作以来收获最大的一年,我有一种强烈地感觉,那就是我在做教育事,在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛,自从管理了学校网站，看得多了,听得多了,想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法,与教师们的交流有了更广泛的基础,自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇,每天我会为写或网站管理忙到下半夜,但我为什么会感觉在睡前高兴地笑,因为我觉得值得,我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获

8、，让我有了压力,而更多的是让我有了一份更沉重的责任,只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去! 我不喜欢冬天,因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快,因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿,我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励!我知道我投入，但不够艺术、高效;我知道我创新,但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗?”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命,张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！ 教师个人述职述报告 篇 202学年,有喜也有忧。

9、在这一学年里,本人继续担任副教导,分管语文教学工作和教师继续教育培训工作,并担任二(1）班语文教学。一年来,本人恪尽职守，勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下:一、以课堂教学为中心,对学生负责。 随着新课程改革的不断深入,我努力转变教学观念，把热爱学生放在首位。平时，我不断钻研教材，认真备课,并及时把教学中的点滴感受写下来。课堂中,及时关注学生的发展,经常采用科学合理的教学方法，并不时拓展相关的阅读资料，以丰富学生的视野。同时,还定期或不定期的对其他语文教师进行教学常规检查,尤其是二度调整和反思方面,以督促教师们能认真完成各类常规工作。本学年，继续以教学质量为中心，组织部分年

10、级基础知识达标和课外知识调研,及时作好分析与反馈工作,使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施,全面提高学科质量，努力做到对学生负责。在全县的期末调研中，所教的二语居全县第三名。 二、以读书活动为载体，打造书香校园。 随着亲近母语,课内外阅读的日趋重视，打造书香校园成为了我校x学年的重点工作。我配合校长室认真制定了蓬山小学“营造书香校园，师生共同成长”阅读工程实施方案。并于02X年3月24日成功召开了阅读工程启动仪式。为了使读书活动有序规范的进行,我还制订了晨读标准、书香班级评比细则等一系列规章制度,并组织语文教师认真学习了活动方案，并要求教师们根据各班实际认真制定了班级读书计划，确立了班级读

11、书标语,进行了书香班级教室布置,并不时更替校园书香栏目中的学生佳作。配合学校开设了晨读、午间阅览、周四读书日和课外阅读指导课等。规定了每周一次的班级读书展示活动。月份，顺利组织开展了“我与学生的读书活动故事”论坛,“我心中的大海”征文比赛。5月31日，我配合学校较成功地举办了首届读书节活动，评出了2个书香班级，5余位读书之星,还将学生的优秀作文、语文小报等展览，受到社会各界的好评。在本次读书活动中，我本着做孩子阅读的点灯人的心,在自己的班级里开展了一系列的读书活动，如天天诵读、每周才艺表演等,还不定期地对学生进行绘本阅读教学，以激发学生的学习兴趣,读书欲望。尽自己的一切办法,让我们农村学生也享

12、受到读书的乐趣。 三、以校本培训为抓手,为教师服务。 随着课改的不断深入，对教师的素养提出了更高的要求。本学年，我继续根据县进修学校的要求,结合本校实际,制定了蓬山小学E环境专题培训方案、师德专题培训方案以及新课程教学设计与案例分析培训方案,在校长的指导下，教师们的支持下，逐步摸索出了一套具有我校特色的教研训一体化的校本培训模式。本学年，我利用主题教学周和教研月活动，成功组织教师们开展了一系列的校本培训教研活动。如“网络学习”、“语文阅读教学比武”、“二年级新教材研讨活动”、“信息技术专题培训”等。同时认真做好档案管理、学分登记工作，6月5日，县进修学校领导对我校培训情况进行考核检查，给予了高

13、度评价。同年,我校被评为市级主题构建专题培训先进集体。本人撰写的牵手让我们共同成长继续教育论文获市级一等奖。 总之,一份耕耘,一份收获，有成绩也有不足。感谢全体教师对我工作的支持,也希望教师们批评指正。我一定再接再厉，把工作做得更好。 教师个人述职述报告 篇3 本人能够切实做到爱岗敬业、克已奉公;厚德载物、诚实守信;勤勉治学、善思研究;求真至善，为人师表，有强烈的事业心与责任心；并且能够带领全系教师，转变教育观念,强化内部管理,真抓实干，踏实工作,敢于探索，勇于创新，顺利地完成了学校各项工作和任务，在教育教学和系部管理方面取得了良好的成绩。现将本年度工作总结如下: 一、个人教学工作 今年本人担

14、任小学英语教学与研究课程的教学任务,能够坚持做到“教学六认真”,研透教学大纲,周密设计课时计划，精心选择教学方法,树立正确的课程观、教学观、质量观、学生观，充分实行教学民主化,在教学过程中,不断更新、充实教学内容,同时能理论联系实际,启发学生思维能力,注重培养学生综合能力和创造意识,并把教书育人渗透到教学过程中，通过师生共同探索,获得很好的课堂教学效果。除了承担专科段的英语教学工作,在担任毕业班教师期间,负责指导学生的实习和毕业论文的指导工作，圆满完成学校交给的任务,受到领导和学生的肯定和好评。在教研方面，202X年由我主持的课题五年制高师英语选修课教学改革的实践与研究申报20X年度“人文江苏

15、系列研究重点课题”已获得立项，进入研究阶段。 二、教学管理工作（一)加强教学常规管理工作1抓好教学常规管理和教学秩序检查工作，外语系组成教学常规检查小组,每天做好教师学生出勤、以及学生早自习和写字课的检查工作。 做好每学期的期初、期中、期末教学检查工作。通过检查评选出优秀教案和优秀批改作业教师，对存在问题及时提出修改意见。并在全系范围内组织了优秀教案和优秀批改作业展览,促进全系教师共同进步。 3做好期中期末考试的命题和阅卷工作。选派认真负责的教师命题,避免出现重大错误,认真组织教师集体阅卷,保证每次考试的效果。 4定期展开教师学生座谈会，了解在教育教学中学生的思想状况、教师教学情况以及对专业课

16、程设置、授课方式等意见，对存在问题，及时解决,确保教育教学工作顺利进行。 (二)加强专业建设,提高科研水平 1.加强教研室建设。每学期教研室制定工作计划,统一英语课的教学进度以及集体备课时间,每周以教研室为单位开展教学研讨活动,强化教师的科研意识，加强课程与专业建设。 坚持备课组活动制度，规范教学活动,定时集体备课，保证课程进度和教学质量。3.加强理论学习,提升教师素质。利用每周一次的教研活动，组织“教师论坛”，进行理论研讨,提高教师科研意识和理论水平。 4组织“新教师摸底课”、“教师公开课”,每位教师每学期至少开设一次课堂教学观摩课，尽量用多媒体进行教学,并于周三教研活动时间开展评课活动，提高课堂教学效果