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1、小学教案：教案（一）一、教学目标1.学习复合元音、aieiui和它们的四声，以便阅读准确的声音、识别形状和正确书写。2.练习拼音节，提高拼音节的能力。正确书写指定的音节。3.培养学生勤于发现问题、勤于思考的习惯，乐于学以致用。二、教学重点难点读准复合元音aieiui的音，识别复合元音的形状。教学的难点是拼写音节。三、教具拼音卡片四、教学时间一课时五、教学过程（一）学习复韵母 ai老师：小朋友互相看一眼，你的前、后分别是谁？自我介绍一下，然后告诉我。(生说略)老师：老师听着。你们挨着我，我挨着你们，小朋友挨着你们一起学习，真棒！哪一种韵母发挨着挨？我们现在就来学习。首先看一下黑板。(贴单韵母a的
2、卡片，让学生认读，贴单韵母a的卡片离i的卡片远一点，让学生认读。)老师：单韵母的本事是很大的，你知道它有什么本事吗？(学生回答略)老师：单韵母有的能自成音节，都能跟声母构成音节。也可以单独用韵母，也可以组成新韵母，称为复韵母。(教师移动的i卡放在卡a的右边，构成复韵符。)老师：今天我们来学习拼音第九课的三个复韵母 aieiui。(1)教师读 ai。教授发音方法：先发音符 a，声音响亮，中间气不断，逐渐向 i滑去，一口气读成 ai。(2)学生练习发音。老师：请同学们阅读，你们在图表中发现了什么？(小孩儿比高小孩儿矮的音是复韵母 ai的三声。)(3)中学语文环境中的 ai四声练习。(4)用 ai的音调说话或组词。(声音还不错。)(5)学生们试着拼出一个音节。(6)教师检查、纠正。1
