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1、南开大学21春领导学离线作业一辅导答案1. 斯尔茨尼克认为办好企业企业的关键是价值问题、人的积极性问题。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：错误2. 以下哪项不是领导决策的基础和依据( )。以下哪项不是领导决策的基础和依据( )。A.决策体制B.调查研究C.情报信息D.科学预测参考答案：A3. 领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是( )。A.灌输B.训导C.协作D.疏导参考答案：C4. 尤克尔区分的组织变革所要达到的不同目标以及相应的变革方式是( )。A.改变组织成员的价值与态度B.改变工作的角色、互动的类型、绩效的标准和奖励的条件C.改变过去用于工作或支持关键工作行为的技术D.改变
2、竞争策略参考答案：ABCD5. 制造厂采取全面产品质量管理的新战略，取消质量监控的岗位，将检查质量和纠正质量问题的职责授权给生产员工，建立质量小组以确定改善质量的方式。这个变革属于实施变革的组织措施中的( )。A.确定谁会反对或促进变革B.结成广泛的同盟来支持变革C.将有能力的变革实施者安排到关键岗位D.以引人瞩目的、具有象征意义的改变来影响人们的工作参考答案：D6. “吉格勒定理”运用哪种理论解释最为贴切：( )A、双因素理论B、目标设置理论C、期望理论D、路径-目标理论参考答案：B7. 物料需求计划(MRP)较之以往的计划不同之处是基于对未来的需求。( )物料需求计划(MRP)较之以往的计
3、划不同之处是基于对未来的需求。( )请求出错，状态码:0内容:8. 领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 领导者的自发产生取决于两个条件，胜出的关键在于( )A.能否为群体成员提供整合经验的解释框架B.获得群体成员认同C.群体成员崇拜D.能否为群体成员提供整合经验的解释框架，并获得群体成员认
4、同参考答案：D10. 鼓励性防御性沟通氛围是由杰克吉布提出的。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。( )魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 查尔斯林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为( )。A.技术上有困难B.现实政治是渐进的C.考虑弱势群体的利益D.现行政策的巨额成本E.历史进程是不可阻挡的参考答案：ABD13. 企业数量很少以至于一家企业的行为对其他某一企业或整个集团有明显影响的情形被称为( )A、垄断B、买方寡头垄断C、卖方寡头垄断D、垄断竞争参考答案：C14. 卢因、利皮特和怀特经根据参与程度划分出三种
5、领导风格，不包括( )。A.专断型领导B.单一型领导C.民主型领导D.自由放任型领导参考答案：B15. 组织规划的输入由( )组成。( )A、项目接口、人员需求与约束B、组织接口、技术接口与人际接口C、执行组织的组织结构、约束和假设D、整体资源需求、期望的人员分配、项目管理班子的偏好标准答案:A16. ( )不属于领导者选拔体制中应坚持的基本原则。A.在选拔的主体上，坚持多元参与的原则B.在选拔方式上，坚持公平竞争的原则C.在选拔程序上，坚持公开透明的原则D.在选拔标准上，坚持仅根据贡献来决定员工的晋升原则参考答案：D17. 团队的设计原则不包括( )。A.团队的限度B.权威C.规范D.成员的
6、技术能力参考答案：D18. 防止领导者腐败的措施不包括( )。A.完善道德和法律规范B.强化监督机制C.采用严刑峻法D.使各种权利相互制约参考答案：C19. 篮球架原理又称洛克定律，具体来说就是指当目标既是未来指向的。又是富有挑战性的时候，它便是最有效的。有专一目标，才有专注行动。主要体现了下列人才的凝聚的哪一种途径?( )A.创造良好的环境吸引人才B.用愿景引导人才C.用正确的成就动机激励人才D.拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境参考答案：B20. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。( )T.对F.错参考答案：F21. 一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。( )A.错
7、误B.正确参考答案：B22. 工作活动中不能再分的最小单位是( )A、任务;B、要素;C、职责;D、职务参考答案：B23. 项目计划开发的工具和技术包括：( )A、项目计划方法学，项目干系人的技能和知识，项目管理信息系统B、常规管理技能，项目管理信息系统C、组织程序D、工作授权系统，状态评审会议标准答案:A24. 选举制的最大优点是( )。A.能考察被选人的理论水平和实际水平B.能考察被选人的实践经历和经验C.能体现选拔人才的民主性和法制性D.能符合被选人的兴趣和爱好参考答案：C25. “皮格梅隆效应”可以解决员工对前途的迷茫的问题。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 最初领导学的研究是
8、以领导特质为主。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 控制情绪的技巧中，哪个是正确的( )控制情绪的技巧中，哪个是正确的( )A.当你情绪不好时，应采取面谈和打电话的方式与人沟通B.当别人惹你生气时，最好向他讲明你和要求C.无论生气还是挫折，都要尽量克制D.面对冲突，越是能控制自己的情绪，就越容易恢复平静参考答案：BCD28. 领导者权力的一个重要来源是( )。A.对信息的控制和传播B.提供奖酬C.实施惩罚D.规定他人行为参考答案：A29. 分层制和分职制是以领导权力的纵向分配为标准划分的。( )分层制和分职制是以领导权力的纵向分配为标准划分的。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 费
9、里斯和托马斯金曾经指出：“政治是发生于理性模型的完美工作方式与( )的混乱之间的事情。这二者之间的鸿沟越大，越是需要采取政治策略。”A、人类互动B、人类活动C、组织制度D、领导方式参考答案：A31. 公共领导权力的使用收益和使用成本的合法权，有助于大的组织有效率地运转；降低下属的工作满足感。( )公共领导权力的使用收益和使用成本的合法权，有助于大的组织有效率地运转；降低下属的工作满足感。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心
10、2友谊3熟练4性情5合作A.1245B.1235C.12345D.1234参考答案：C33. 下列选项中属于领导协调职能的是( )。A.对广大群众进行宣传和教育B.经常检查规划目标和任务的执行情况C.通过及时调整，使各方面工作配合得当D.保证选才用人得当参考答案：A34. ( )不属于哈尔平和温纳提出的4类与团队绩效相关的主要领导行为。A.体恤B.构建C.强调生产D.完成目标参考答案：D35. 公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。( )公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。( )A.正确B.错误参考答案：A36. “领导”包含了五个基本要素，分
11、别是领导主体、领导客体和( )。“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体和( )。A.领导环境B.领导手段C.领导目标D.以上都对参考答案：D37. 领导活动的基本要素包括( )。领导活动的基本要素包括( )。A.领导者B.被领导者C.领导环境D.以上都对参考答案：D38. ( )属于说服中的技巧A.喜爱原理B.互惠原理C.期望原理D.一致性原理参考答案：ABD39. “共治”的理念打破了公共管理理论的一元化模式，对整个公共管理模式来说，是一个具有跨时代效应的理论突破。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：正确40. 经营决策的基础工作包括( )。A、可行性研究B、量本利分析C
12、、制定规章制度D、邀请专家正确答案：A41. 当冲突升级到激烈争辩阶段，所表现的出的阶段特征是( )A、采取行动B、关注神圣价值C、局面失控D、关注输赢的名声参考答案：D42. 在危机处理过程中，应努力避免信息不对称的情况，在对内、对外两个层面上，保持信息管道的双向畅通。这指的是危机沟通的( )。A.真诚原则B.信息对称C.快速反应D.核心立场标准答案：B43. 下列哪些项是现代的选才方法?( )A.面谈B.群众评议C.人尽其才D.随时观察参考答案：ABD44. 下列哪一项不属于冲突升级的主观因素( )A.镜像B.双重标准C.对同一事物的不同理解D.资源缺乏参考答案：D45. 独立性是创新思维
13、的显著特点，它的主要表现包括( )。A.坚持一切从实际出发，实事求是B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C.勇于打破传统、挑战权威D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念E.敢于怀疑、积极探索参考答案：ABCDE46. 冲突涉及的三要素包括：冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 领导者的权威来源于( )。A.法定的职权B.领导者的品德C.领导者的知识D.领导者的关系参考答案：D48. 具有渲染作用的、比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪叫( )。A、激情B、应急C、心境D、情感正确答案：C49. 在贝尔宾的九种团队角色中，当团队确认它的需求时起关键作用的是塑造者和协调者。( )在贝尔宾的九种团队角色中，当团队确认它的需求时起关键作用的是塑造者和协调者。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 科学、合理的领导班子的群体素质应做到( )。科学、合理的领导班子的群体素质应做到( )。A.梯次的年龄结构不能片面追求年轻化B.知识组合不能片面强调专业化C.优良的能力结构，“
