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1、三年级音乐教学总结模板7篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是为大家收集的三年级音乐教学总结7篇，希望对大家有所帮助。 随着里查德克莱德曼富有号召力的音乐响起，我开始了我教师生涯的第一节音乐课。由于学校统一安排老师上预备课,因此我也响应号召,主要给学生讲讲课堂纪律。此前听很多“过来人”说,第一节课一定要给学生一个下马威,尤其要制住调皮的学生,这样以后上课会比较的轻松,不至于总停下来管纪律。而且虽然说现
2、在提倡“乱”的音乐课堂，但是还是应该有分寸,要“动静结合,动如脱兔,静如处子”。只有收方自如的课堂才能出好的成果。于是,我暗想，一定要收住笑容,尽量使自己看上去严肃一些。 上课前,我来到了班级门口,准备把小家伙们带到艺韵楼,哪知道这正是大课间做操的时间,他们还没上楼呢!可这时已经快要上课了。我左顾右盼地翘首期望着,而他们终于不紧不慢地出现了,个个满头大汗地急着喝水，根本不顾我这个站在一旁的老师。我不禁急了,朝他们吼了一声,他们才慢慢转向我。我好不容易让他们放下手中的水瓶，在教室外排队。乖乖,这个时候那强有力的音乐已经响起了,而孩子们还在唧唧喳喳，我也只好把他们带下楼。一路上,他们磨磨蹭蹭,不停
3、地说话。我呵斥了几声，但似乎效果不大。我心里担心极了，就怕影响到其他上课的班级。好不容易,到了音乐教室的门口。我给小家伙们安排了座位。由于他们之前刚活动过，浑身冒汗，而音乐教室又比较闷热,座位又少，孩子们坐的很挤,于是他们怨声载道的,不停地喊热。我知道这节课很难达到我预期的效果了。果不其然，虽然我能一时地震住他们,可不出一会，又有骚动了。哎，我也是挥汗如雨哪！在教他们唱校歌时,他们倒是精神还比较集中，这音乐课哪，还是要用音乐来发挥威力的。这35分钟把我累的可够呛,主要是这嗓子吃不消。 这到后来的几节音乐课,我逐渐摸出了门道,一开始在排队的时候哪,就要杀鸡儆猴,哪个学生调皮的,把他拉到队伍前面,
4、于是整个班级都安静了，而且一路上走到艺韵楼也都很识相。而上课时,不听话的学生就让他来做小老师,做在钢琴椅上,果然，小家伙们都安分多了。 看来,在纪律管理上，“严厉”要和“表扬”相结合。这上课的艺术还真得慢慢地摸索,多听多学多实践。“实践是检验真理的标准”,这话还真不假。 三年级音乐教学总结篇 本学期即将结束,我顺利地完成了三年级音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力，我在教学工作中做了大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下:一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱
5、好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想像)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 三、采取的方法和措施: 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,经常多用鼓励的语言。 、培养学生对音乐兴趣的提高和认识,给他们愉快和宽松的教学环境。四、取得的成绩和不足: 这个学期我带领学生参加了2X迎县庆全县青少年舞蹈大赛少年一组圆梦获一等奖，茉莉花获三等奖。并获得了优秀指导教师的称号。论文怎样在快乐中
6、学习音乐在云南省教育科研论文比赛中荣获二等奖。但是也存在不足，三年级游戏活动设计较少,吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。 总之,本学期的音乐工作做的比较满意,在今后的教学工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高,我想我一定会把音乐工作做的更出色。 三年级音乐教学总结 篇 时光荏苒,忙碌中202X年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年
7、的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把02年上学期的工作做简要的汇报总结。 一、德表现关心集体，以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。 二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真
8、备课、上好每一节常规课。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认
9、识到自己的错误而有恃无恐。学校的博客论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。学校无小事，处处是教育。 三、课外活动:为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在开学初组建了合唱队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。合唱队排练的合唱红星歌和花儿与少年参加了大新的合唱比赛。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。2X年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快
10、乐着、进步着，即将到来的02X年的下学期我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 三年级音乐教学总结篇4 斗转星移，日月如梭,转眼间,紧张而有序的一学期教学工作又结束了，三年级音乐教学总结。回顾本学期的音乐教学工作，有一定的成绩,也有一定的缺憾。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作,弥补不足，精益求精。 一、基本情况概述 本学期坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,及律动）中，主动地去发现、去探究,去感受音乐、使学生
11、的能力得到了浅显的锻炼。 二、取得的成绩与经验 、在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。 、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的耳乐,工作总结三年级音乐教学总结。 3、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意，教唱歌
12、词，这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。 三、采取的方法和措施 、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2、通过演唱,欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。训练加强学生对竖笛的提高,达到是之自然流畅，兴趣昂然。大部分的学生喜欢学习竖笛,喜欢演奏歌曲。3、另外还给他们的环境较为宽松。如，在教学中可以通过小组结合,个人结合的形式进行律动, 四、不足及今后努力的方向 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,但对学生乐理知识的传授有些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课
13、堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。工作中的失误还很多。一部分学生对竖笛的演奏技巧还不过关，还有一些学生对竖笛的演奏不够熟练 今后一定注意课堂中学生的行为教育。努力调整好课堂的教学秩序不仅让学生学的轻松,还要遵守纪律。 三年级音乐教学总结篇5 紧张而有序的一学期教学工作又结束了。回顾本学期的音乐教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺憾。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作，弥补不足,精益求精。 一、基本情况概述 本学期坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为
14、主体,让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱,及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、使学生的能力得到了浅显的锻炼。 二、教学任务完成情况及学生掌握情况 1、学会了1首歌曲，能够背唱4首。学习了用正确的口型唱歌，能够注意咬字、吐字。 、学习了用正确的呼吸及连音、断音的唱法。学习了用强弱，快慢的手段表现歌曲情感。3、培养了学生独立、自信的唱歌能力。 4、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。 三、采取的方法和措施 1、为了使学生
15、能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2、通过演唱，欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。训练加强学生对竖笛的提高,达到是之自然流畅,兴趣昂然。大部分的学生喜欢学习竖笛,喜欢演奏歌曲。 3、另外还给他们的环境较为宽松。如，在教学中可以通过小组结合，个人结合的形式进行律动。 四、不足及今后努力的方向 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,但对学生乐理知识的传授有些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。工作中的失误还很多。今后一定注意课堂中学生的行
16、为教育。努力调整好课堂的教学秩序不仅让学生学的轻松,还要遵守纪律。 三年级音乐教学总结篇6 本学期我兼任三年级的音乐课,在针对小学生性格特征去进行音乐教学上做了一定的工作,并收到了初步成效。现把本学期的工作作如下总结： 一、学生基本情况: 由于三年级学生年龄较小,他们的性格特征概括起来就是好动、好玩、好奇和好胜。他们上课时不能一动不动的“安分守己”,他们对周围世界的一切感到新奇、神秘和富有吸引力,他们常常会争胜好强不肯落后。这一切都是儿童期性格特征的表现。 二、 教学任务完成情况及学生掌握情况 本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下：1、学会了1首歌曲，能够背唱-6首。学习了用正确的口型唱
