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1、創意瘋瘋廣告：出賣音音樂南門國國中高瑀瑀婕班級： 組別： 姓名： 座號號： 日期： 各位同同學：打打開電視視機天天天都能看看到各種種不同的的商品廣廣告，但但你有沒沒有特別別注意過過其中的的廣告音音樂呢!?我覺覺得有時時候它比比商品本本身還要要吸引人人喔!有有特色的的音樂不不只為商商品加分分，還讓讓人琅琅琅上口一一輩子都都忘不掉掉。這次次課程就就要讓同同學變成成廣告創創意人，嘗嘗試為自自己設計計的商品品寫廣告告歌，並並利用軟軟體設計計廣告畫畫面。一、 課堂上老老師播放放的廣告告歌中，哪哪一首讓讓你印象象最深刻刻？為什什麼？二、 分析廣告告歌曲使使用元素素：以廣廣告歌Qooo飲料為例。1.旋律律：
2、2.節奏奏：(請請寫下來來)3.歌詞詞：說明明產品特特性。並並使用小小孩演唱唱，展現現其產品品特色。 三、 分組討論論：廣告告歌曲創創作節節奏複習習1. 請說明以以下拍子子的完整整名稱及及代表幾幾拍。幾拍說明完整整名稱4/42.請將將設計完完成的節節奏完整整正確的的寫下來來。四、 分組討論論：選定定欲創作作之商品品1. 商品名稱稱：2. 商品特性性、內容容：五、 分組討論論：廣告告詞設計計1. 請依據商商品特性性創作廣廣告歌詞詞，並填填入已設設計好的的節奏中中。(請請寫下來來)2. 請將自創創之廣告告歌練熟熟。(也也可自行行加入樂樂器)六、 多媒體編編輯軟體體之教學學：（請請將使用用功能、步步
3、驟記錄錄下來）（1）如如何匯入入背景：（2）如如何匯入入演員：（3）如如何匯入入文字：（4）如如何匯入入音樂：自創廣廣告歌（5）演演出順序序設定：七、 各組將廣廣告畫面面初步構構圖畫於於學習單單背面。八、總結結與注意意事項1.各組組組長負負責主持持分組討討論及創創作工作作。2.各組組組長確確實制定定工作表表並監督督組員完完成 工工作進度度。 3.各組組將創作作歷程記記錄於學學習單上上。九、在創創作的過過程中遇遇到什麼麼樣的困困難（音音樂及多多媒體編編輯軟體體的使用用）？如如何解決決？十、你對對於自己己組別創創作的歌歌曲跟廣廣告滿不不滿意？為什麼麼？十一、藉藉由網路路發表，欣欣賞六組組製作成成果，你你認為哪哪一組製製作的最最成功？為什麼麼？十二、你你喜歡這這次的創創作課程程嗎？請請把你對對這次課課程的感感想寫下下來與老老師分享享吧！作品創意意製作參與與度團體精神神演唱(奏奏)參與與度綜合分數數自我評分分組長評分分教師評分分十三、評評分表：老師將將依據自自評與組組長評分分結果複複評。(0-1100分分)
