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1、撰写人：_日 期:_教师述职报告范文集合八篇 教师述职报告篇1 时光飞逝,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、思想方面: 本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教
2、育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习,如:学习党的“十七大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 二、在教学工作方面 首先我认识到了几个问题： 、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加,学生产生了
3、消极情感,没有兴趣,甚至厌学。 2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不 饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。 3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。 我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发
4、学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。 教师述职报告 篇 一学年来,本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任,。在教育教学工作中，坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人,为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、加强师德修养,提高道德素质 我在工作中,认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的
5、要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等,公正合理,严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表，在“”活动中，取得了显著的成绩。 二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功 在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 1、课前准备：备好课。认真学习贯彻新课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，
6、采取相应的措施,提高学生学习的兴趣。 、课堂上的情况。严格实施1导学模式,组织好每一堂课的教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合，布置好课外作业,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业,有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努
7、力做到从友善开始,比如，握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 在工作中我积极学习新的课改理念,加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习，提高学生自学能力；同时为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究,提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学
8、过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。四、加强教育教学研究,提高教育科研能力。 在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点,积极撰写教研论文,积极上公开课,研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。 五、遵守职业道德，加强廉政自律
9、 在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。能服从学校的工作安排,办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象,不向家长索要，严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。 正因为自己一年来，德、能、勤、绩、表现突出，被区评为“优秀班主任”，被学校评为“优秀劳动工作者”。做为一名教师,教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作，发扬优点,开拓前进,为美好
10、的明天奉献自己的力量。 教师述职报告 篇3 一、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;作为一名党员,在思想政治上，时刻能以一个优秀党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。 二、教育教学 本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格，让学生独立,让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严
11、格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌,我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去,同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。 三、业务提高 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。X年8月，我利用假期前往北京参加第29届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大
12、开眼界,同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的信念。X年9月,在古都开封，我很荣幸地成为“国培计划XX年中小学艺术骨干教师培训”工程的一名旁听学员,接受了诸如：万丽君、周荫昌、赖元奎、孟大鹏、李存及陈家海等各级各类专家的指导、培训。通过这次的培训,让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛,一边组队参加区首届合唱节的比赛，并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课,上公开课、上观摩课。只有这样才能发现自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经验。正因如此, 我一直活跃
13、在省市区优质课比赛的舞台上。 四、成绩收获 俗话说:一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下,取得了一点成绩。一、公开课 、XX、执教的走四方获市音乐优质课一等奖。 2、10执教的走四方获省中小学音乐优质课第名。二、教学设计及课件3、X、8教学设计银杯获省级一等奖。 4、XX、课件草原放牧获省级一等奖。三、论文、成果、XX、9论文音乐疗法在小学心理健康教育中的应用获省级三等奖。 6、X、9教学成果浅谈“课前五分钟音乐欣赏”获市二等奖。 四、辅导 7、X年辅导的学生获市游戏节二等奖。 8、X获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。 、XX年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。 教师
14、述职报告 篇 在这一学年以来，本人在数学教育过程中,始终坚持党的教育方针,面向全年级的学生，教书育人，为人师表,并且还重视学生的个性发展，重视对学生创造力的激励。此外,还做好课后辅导工作，广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量,关键是上好课。 为了上好课,我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想，并结合学生实际,发展学生心理；创设情
15、境，诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感,学习成绩也不断提高。 3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。 参与听课、评课，虚心向有经验的老师学
