触电应急处置预案演练方案与演练过程

上传人:pu****.1 文档编号:490674610 上传时间:2024-01-25 格式:DOC 页数:6 大小:24.50KB
返回 下载 相关 举报
触电应急处置预案演练方案与演练过程_第1页
第1页 / 共6页
触电应急处置预案演练方案与演练过程_第2页
第2页 / 共6页
触电应急处置预案演练方案与演练过程_第3页
第3页 / 共6页
触电应急处置预案演练方案与演练过程_第4页
第4页 / 共6页
触电应急处置预案演练方案与演练过程_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《触电应急处置预案演练方案与演练过程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《触电应急处置预案演练方案与演练过程(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、触电伤害事故预案演练方案 一、演练目的:人身直接接触电源,简称触电。触电伤害表现为多种形式。电流通过人体内部器官,会破坏人的心脏、肺部、神经系统等,使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。电流通过体表时,会对人体外部造成局部伤害,即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害,如电灼伤、金属溅伤、电烙印。为了提高全厂人员的安全意识,并通过演练使每位操作人员清楚认识到安全的重要性,教导全体人员要遵守电业安全工作规程,做到凭票工作和凭票操作,认真执行好保证安全的技术措施,同时做好监护工作。同时吸取过往发生的触电事故教训,当发生意外触电事故时,做好临危不惧,保持清醒

2、头脑,尽快按触电急救方法和步骤进行合理施救,工作班人员合理分工,尽快展开救援,想方设法避免死亡事故的发生。特制定此方案。二、演练地点:装置区三、演练时间:2017年5月20日四、参加人员:生产及管理人员五、演练物品:1、电线、干木棍2、应急药箱1个(创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等)六、演练事件背景:生产操作工因操作失误破坏了电线绝缘层,在没发现危险的情况下直接接触电线裸露处,导致触电事故的发生。七、演练成员以及职责分工1.总指挥:陈磊整理为word格式负责应急演练方案的审批,演练进度的监督和控制,演练后的点评。2.现场指挥:宋安泽负责事故演练预案的编制、演练准备工作、

3、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥,向总指挥及时汇报工作。3.救援队长:孙树华负责演练伤员具体人的确定(1人),抬担架人员的确定(2名),现场维护人员的确定(2名),与现场指挥的配合等。4.现场断电:杨振川5.现场急救:陈本涛、尚凡淋八、演练具体步骤 1.一名生产操作工没注意防护,破坏了电线绝缘层,走在后面的工人在没发现危险的情况下直接接触电线裸露处,随即大叫“啊”一声后倒在了地上。 2.与扮演触电者在一起的同事随即大叫“赵井海触电啦!”,并马上通知生产操作当班班长 3、邴本星立即赶往事故现场,并迅速跑到配电箱处将电源开关断开;同时电话通知陈磊和李瑞华。 4. 陈磊和李瑞华接到消息后,马上

4、赶往现场。在赶往事故地点的途中,李瑞华联系救援队长孙树华,让其安排临时救援小分队和司机马上赶往事发地点。 5.陈磊和李瑞华赶到现场,验明确认无电后,李瑞华用干木棒将触电者身上的电线挑开,并将其平放于地上。 6.应急救援小分队迅速赶到,立即检查触电者全身情况,特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时,应立即就地抢救, 对其进行心肺复苏。同时班组人员拨打120急救电话求救。对电击灼伤处进行消毒包扎,防止伤口感染。本次演练对象为呼吸心跳停止者。(注:(1)轻症患者,即神志清醒,呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧,暂时不要站立或走动,防止继发休克或心衰。同时给予严密观察。(2)呼吸心跳停止者,立即对其进行

5、心肺复苏。双人进行:每按压胸部5次,吹气一次,反复进行直至恢复心跳和呼吸);整理为word格式 7.“触电者”恢复心跳和呼吸后,继续平躺着观察其精神状态,待医生来后,用单架平抬离开送医院继续救治 整理为word格式触电应急预案演练总结演练时间2017-5-20演练地点装置区 演练人员陈 磊 李瑞华 孙树华 赵井海 杨振川邴本星 陈本涛 尚凡淋 张 芳 程海宁宋安泽 尚华进演练问题及整改措施演练初期员工对触电事故的应急救援了解甚微,通过讲解及演练,员工了解并掌握突发触电事故的应急救援措施整理为word格式预案存在的问题及修改项目预案中触电事故发生后等待120急救车救援这项举措,在实际救援过程中,可能因为等待时间过长而延误触电者的最佳治疗时机,因此可修改此举措为使公司内部车辆将伤员送至医院抢救用演练评价此次演练,极大的提高了员工在面临触电事故等情况下的应急自救能力,增强了员工的安全意识,演练目的达到,演练圆满结束 友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览! 整理为word格式

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号