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1、四(1)班“爱护公物、保护环境、节约资源”主题活动方案 四（2）班爱护公物主题班会 活动目的：幻灯片1： 1、使同学们懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。 2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。 同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻行为。“爱护公物从我做起”主题班会活动现在开始。幻灯片2：为什么要爱护公物。 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用
2、小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。幻灯片3：爱护公物的条约： 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、节约用电，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水用完后立即关好。 4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。 5、要爱护班级财产，搞好卫生 6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画。 7、爱护黑板报的字画 8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。 9、爱护
3、草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。幻灯片4： 1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物。 2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。 3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物。幻灯片5：看看我们生活当中触目惊心的场景吧。幻灯片6：幻灯片7：幻灯片8：幻灯片9：幻灯片10：下面我们讨论一下为何要爱护公物。（互动环节） 幻灯片11。如果我们不愛惜公物，我们的生活环境质量就會越來越差。 幻灯片12。如果人们擅自取去或破坏公共设施，当你有需要使用时，就不能使用。如果人人
4、都抱着自私的心态，大家都不会有公共设施可用。 幻灯片13：我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毀。幻灯片14：我們要爱惜教室內的设备，不能涂污。幻灯片15：在校內，不能随处拋弃垃圾。 幻灯片16：我们要爱护公共的花草树木，不能擅自采摘。幻灯片17：在禁止践踏的草地上，不能踢足球。幻灯片18：不能拋垃圾进公园的水池里。 幻灯片19：我们不应饲喂动植物公园內的禽鸟及动物。幻灯片20：在烧烤完毕，必须把火种完全熄灭才可离去。幻灯片21：我们不应污染郊外的河流。幻灯片22：我们不能破坏科学馆內的设备。幻灯片23：我们不应任意触摸展览馆內的展品。幻灯片24：我们不可涂污公共地方。 幻灯片25： 一起来认识爱护
5、公物的标志。 1、请勿采摘 2、请勿乱扔垃圾处理 3、请勿踩踏实 4、禁止脚踏车入内 5、不准喂鸟 6、请将垃圾带走爱护公物人人有责 幻灯片26。“家园校园”我们都要好好爱惜。 幻灯片27：培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。下面我们看一组怎样爱护公物幻灯片28幻灯片29幻灯片30幻灯片31幻灯片32：爱护公物倡议书 爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。幻灯片33：爱我校园，爱我家园，爱护公物，争做文明卫士。幻灯片34：爱护公物主题班会到此结束。谢谢大家。
