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1、奇妙的静电每到秋冬季节，空气干燥，加上皮肤干燥，幼儿在脱衣服的时候，总是能听到噼里啪啦的声音，在梳头发的时候，总是会有头发飞起来的样子，这些生活中小小的瞬间，总是让年小的幼儿极为好奇和不解，老师可以就生活中这些精彩的瞬间，给幼儿们来一场科学领域的教学活动设计，一来满足幼儿的好奇心，为幼儿解惑；二来可以传授科学现象知识。纲要强调：科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。于是，“奇妙的静电”这一活动就产生了，让孩子们认识静电现象，知道摩擦起电的原理，激发幼儿好奇心和科学探索的欲望。活动目标1.充分感知，观察不同材料摩擦所产生的静电现象。2.通过
2、合作探索，了解产生静电的基本原理3.愿意参与探索活动，对摩擦起电的兴趣。活动准备1.经验准备：幼儿有过被静电“电到”的现象2.物质准备：记录表，碎纸屑，塑料小勺，塑料梳子，塑料尺子，塑料剪刀，铅笔，排笔，水彩笔，吸管，玻璃瓶，幼儿事先分为4组（红、黄、蓝、绿）活动重难点1.重点：知道哪些物品摩擦能够产生静电2.难点：了解产生静电的基本原理活动过程一、导入活动，变魔术，激发幼儿兴趣1.教师变魔术，让塑料小勺吸起纸屑，引发幼儿参与活动的兴趣。二、观察实验材料，猜测记录哪些物品之间能够产生静电1.出示实验材料，请幼儿选择哪些物品发生摩擦会产生静电，并记录在实验记录纸上。2.幼儿尝试操作，教师巡回指导
3、三、幼儿实验，感受摩擦起电的现象1.教师出示实验记录表，提醒幼儿边做实验边记录2.幼儿自由操作，教师巡回指导。四、分享实验结果，感受静电的奇妙1.分别请几位小朋友说说自己刚才用什么材料摩擦后产生了静电2.说一说为什么有些小朋友粘的纸屑多，有些小朋友粘的少呢？3.教师小结：师：其实我们这个神奇的魔术是因为摩擦产生了静电，所以能把小纸屑吸起来。摩擦的力量大，静电产生的多，塑料小勺吸附的纸屑就越多。五、说一说生活中你都见过哪些静电现象1.请个别幼儿说说自己遇到的静电现象。2.请小朋友听录音：静电的自述我的名字叫静电，大自然里到处都有我的存在。从一粒灰尘在空中飘荡，到震天动地的电闪雷鸣，都有我静电的作用，平时我很安静，人们不容易注意到我，可是当两个物体摩擦的时候，人们就会发现我了，科学家把这种现象叫做“摩擦起电”。除了塑料小棒摩擦绸布可以吸起纸屑、手套摩擦有机玻璃板可以让蝴蝶飞舞，平时小朋友梳头的时候有时会感到头发跟着梳子飘了起来，那也是我在和小朋友开玩笑，另外，我最喜欢干燥的环境。在空气干燥的冬天，有时小朋友的手和别人猛的一碰，会感到被电了一下，还有小朋友晚上脱毛衣的时候会听到“滋拉滋拉”的声音，关了灯还能看到亮光，那也是我。现在你们认识我了吧！延伸阅读静电实验游戏 | 妙趣横生，静电可以很好玩！
