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1、扬州市九年级语文第一学期第一次质量检测学科（时间：150分钟；）一、积累与运用（共34分）1. 下列加点字的读音没有错误的一项是（ ）（3分）A惬意（qi） 古刹（sh） 攒聚（cun） 苍劲（jng）B别墅（sh） 褴褛（ln） 寒噤（jn） 殷红（yn）C淅沥（x） 秀颀（q） 圩子（y） 针砭（bin）D精髓（su） 恣睢（su） 占卜（zhn） 窥谷忘反（ku）2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A为了做好太湖蓝藻治理工作，省委主要领导赶赴无锡，下车伊始便亲临现场查看情况。B班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。C真实的月球与传说中美丽的月亮
2、大相径庭，它其实是一块冰冷的“大石头”。D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。B王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。C通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。D能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。4.下列说法错误的一项是( )（3分）A.林中小溪选自林中水滴，作者普里什文，美国作家。本文通过小溪流过森林全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露出融入自然、亲和自然
3、的感情，表现出自己的生活信念和人生哲理。 B.画山绣水作者杨朔，现代散文家。这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发，去发掘因奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。C.陈涉世家选自史记陈涉世家，作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家、思想家。史记是我国第一部纪传体通史，全书共130篇。D.与朱元思书是一篇骈文，选自六朝文絜译注作者吴均，南朝梁文学家。本文着力刻画自富阳至桐庐一带富春江的山山水水，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。5.下列各项表述有误的一项是（）（3分）A“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词，“在”是介词。B“半个钟头”是偏正短
4、语，“聚拢起来”是补充短语。C“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。D“由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。6.根据拼音，在括号内用正楷写出相应的汉字。（4分）生命如一hng清水，需要流动。也许有时会变得浑zhu，但生命之水将川流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得b大，变得浩瀚无垠。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化作雨露，给干h的土地以绿色的希望。7默写。（9分）（1）晓战随金鼓，_。 （李白塞下曲六首（其一）（2）_，春风不度玉门关。 （王之涣凉州词）（3）竹外桃花三两枝，_。 （苏轼惠崇二首（其一）（4）_，大雪满弓刀。 （卢纶塞下曲）（5）且壮士
5、不死即已，死即举大名耳，_！（司马迁陈涉世家）（6）夹岸数百步，中无杂树，_，_。（陶渊明桃花源记）（7）泉水激石，_。好鸟相鸣，_。（吴均与朱元思书）8语文实践活动。（6分） 扬州市梅岭中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。【材料一】2022年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答每日新报记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”请问画线句子有什么言外之意？（2分） 【材料二】曹文轩的作品中少年们的成长及周边的生长环境是通过独特的视角
6、来展现的他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此，更在于他作品还常常出现这样的语言：四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。 粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。 桃枝插在天门上，出门一一望麦儿黄。这也端阳，那也端阳。青铜葵花（2）请指出以上材料中的物候现象。（2分） （3）请你依据以上材料，探究曹文轩作品的特点。（2分） 二、 阅读理解（共53分)(一）阅读诗歌，完成910题。（6分）与史郎中钦听黄鹤
7、楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花。【注释】758年，李白因永王李璘事件受到牵连，被加以“附逆”的罪名流放夜郎，经过武昌时游黄鹤楼写下此诗。去长沙：汉代贾谊因受权臣谗毁，被贬为长沙王太傅。落梅花：古代有笛曲梅花落，诗人这里押韵倒置作“落梅花”。9、第一句借用汉代贾谊的典故，有什么用意？（3分） 10、诗的三四两句采用了虚实结合的写法，简述其作用。（3分） （二）阅读司马迁的屈原列传，完成11-14题。（16分）屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同
8、列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。屈原既绌。顷襄王怒而迁之。屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。节选自史记【注释】属（zh）：写作。绌（ch处）：通“黜”，废，罢免。指屈原被免去左徒的职位。察察：洁白的样子。汶（mn）汶：浑浊的样子。皓（ho）皓：莹洁的样子。温蠖（hu获）：尘滓重积的样子。11、解释加点词语
9、。（4分）争宠而心害其能（ ） 安能以皓皓之白（ ）苟富贵（ ） 便要还家（ ）12、下列加点词意思和用法都相同的一项是（ ）（3分）A. 王甚任之 怅恨久之（陈涉世家）B. 平伐其功 卜者知其指意（陈涉世家）C. 非我莫能为也 不足为外人道也（桃花源记）D. 乃作怀沙之赋 当立者乃公子扶苏（陈涉世家）13、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。_借第令勿斩，而戍死者固十六七。_阡陌交通，鸡犬相闻。_14、屈原列传记叙了屈原充满悲剧性的一生，请根据选文说一说其悲剧命运的根源是什么？（3分）_（三）阅读赵迎辉的阅历与读书，完成15-18题。（14分）在读书的过程中，我们
10、都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在幽梦影一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更
11、宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。那么，该如何丰富阅历呢?一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知;而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良
