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1、撰写人：_日 期：_个人语文述职报告锦集八篇 个人语文述职报告 篇1 漫长的一个学期终于过去了,此刻的心情很是复杂，有过失落，有过愤怒，有过伤心,但更多的是奋进，是收获,是成长,现将这学期工作情况总结如下： 一、教学工作首先我是一个语文老师，在教学工作中真正做到了以学生为本，让每一个学生都有收获。认真专研教材,分析学生原有认知基础,备好每一节课,预想任何可能发生的问题;在课堂上,做足铺垫，以最低的起点入手尽可能深地进入文本;课后认真批改每次作业，并做到了人人作业订正过关;每单元必考，每次考试必有结果。努力做到每个孩子的语文素养都能得到提高。 二、班主任工作作为一个班主任，也许大家都会很失败来形
2、容我，但是我觉得这个过程是充实的,让人成长的。由于很多客观的原因,我们班成绩并不理想,但是抛去学习,他们一个个都很可爱。比如在运动会上,每个同学都能竭尽全力去奔跑，互相之间能合作能协调,获得总分第一;比如在艺术节上，被大家称为“土匪”的男生们能在舞台上朗诵诗歌，能在一起笨手笨脚地做一个艺术作品,最终总分也获得了第一;比如那个“睡神”和“混蛋”在后半个学期能认真地做题背书，这一切都给我一种力量,一种坚持下去的信念。 三、团委工作 这个学期团委工作可谓忙碌而繁杂。一是三大选举工作：团委委员会、红十字委员会、学生会。就以学生会成立为例，首先是宣传动员,通过课间操期间的宣传讲话、通知动员、招新通知，让
3、学生积极主动报名,然后整理报名人员并组织进行笔试和情况调查，确定候选人名单，最后进行演讲竞选,竞选的结果当场唱票，做到学生自己的组织自己当家作主。二是吸收新团员，做到程序到位，公平公正,首先由学生递交入团申请书，其次是任课老师处的调查,接着团章学习,团务知识考试，最后是组织大家进行入团宣誓，一共有82人加入共青团。三是开展活动，比如暑期夏令营活动、迎国庆大扫除、社区志愿者活动、迎新活动等等。比如暑期的法制夏令营活动，这是一个余杭区的活动,前期准备工作做了将近十天，还有暑期学生的通知、集合、安全等都需要很大的工作量。四是少先队的工作,包括银章、金章的争章活动。 四、其他工作 这个学期我还兼着一部
4、分办公室的工作，包括拍照、宣传报道、会议室布置。看着都是一些简单的事情，但都是花时间的活,随叫随到。 因为工作杂乱，每个部分都觉得我工作量少,但加起来已压得我喘不过气，所以每天都是奔跑着到处救火，结果在大家的眼里什么事情都火急潦倒。 个人语文述职报告 篇2 岁月如梭，转眼间一年的时间又在忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。回望走过的xxxx年,与往年一样，我在自己平凡的岗位上，默默耕耘,踏实工作，为祖国的教育事业奉献自己微薄的力量。新年来临之际，将自己这一年的教学管理工作总结如下: 我一贯勤勤恳恳地工作，把自己满腔的热情倾注于自己的学生。一直以来我都坚持宽厚待生、责任为基；严格律己、诚信为本。以自身的
5、学识和道德,给予学生无尽的勇气和能量。一直以来我都把个人利益放在集体利益之后，以宽容善待过失、以清眸透视心灵,以阳光的心态面对繁忙的工作。 本学期,承担了一（12）班的语文教学，我全心全意从孩子们的角度出发认真扎实地开展教育教学工作。我着力抓好课堂常规。并以学生为主体,有目的有条理地引导他们进行学习，鼓励学生自主获取知识。在低年级教学方法上,我引导学生通过儿歌识字,字谜识字，形象识字,游戏识字,编故事识字等一系列学生喜欢的识字方法进行教学。平时除了课内识字外,我还鼓励学生在课外识字，引导学生平时留心观察，随时随地识字。经过一系列的词语积累练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达能力
6、。今年还担任了金都校区一年级的主管工作，在我们一年级3位教师中新进教师占了54%,繁重的工作量，来自教学的压力,来自年幼无知学生和家长的压力，都使这些青年教师承受了巨大的心理压力，有时不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。因此每天上完课我就在办公室听听他们班级里最近发生的事情,聊聊他们的教学情况，不厌其烦的替他们分析与解决一些问题。如今一年级组青年教师很快融入教师队伍，我也非常乐意通过引导与帮助他们少走了弯路，集中精力熟悉并巩固好自己的教学成长之路。 合格的人事干部就是要观察问题细致入微，考虑问题细致全面，待人处世细致热情,解决问题细致周到。不管是事业单位职
7、工关心的工资福利、专业技术职称的评定、见习期满转正定级、人才的引进及退休人员的工资核定,都需要我们脚踏实地,认真负责地做好每一件事情和每一项工作。人事工作中有许多原则性的问题，出不得半点差错，我们不能只凭自己的印象去做,一定要以政策法规为依据,这样才算是做好我们的本职工作。前段时间学校进行岗位设置的微调工作,我与校领导一起深入群众听取意向开展调查摸底，最终制定岗位设置微调方案，尽可能地发挥广大教师在自身岗位中的价值。今年学校招录指标共18个,由于是第一年采用网上招录平台操作，形式新、时间紧，在同一段时间里每个学校都在抢人才。我必须要在第一时间内联系好应聘者，对来学校应聘教师的安排上试教课，配合
8、课程教育教学中心安排好实习大学生的带教班级和教师。今年又有6位外地研究生落户,目前已经完成了落户的工作。xxx年闵行区中级职务评审今年又有6名教师准备申报,期中一名教师转岗。我及时通知这些老师做好随堂听课、职务专业知识测试的准备，让他们尽早整理好评审材料并给予指导，希望他们在接下来的材料审核、备课说课答辩评议中顺利通过。我想通过自己的努力，通过每一个笑容、问候、解答、关心，从职工的福利待遇开始,到工作条件、环境、管理制度等各个方面，让每个职工从心底里获得一份感动，一点温暖，一个安心;希望他们也能相互传递和感染,彼此之间加深一份理解与尊重,感受集体的力量,分享集体的幸福和工作的快乐。我想这就是一
9、直以来追求的目标吧。 个人语文述职报告 篇 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，热爱教育。 一年来，我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。 二、语文教学，踏踏实实。 这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学，做到以下几点: 1、认真备好课,做好课前准备，上好每一节课。2、做好
10、课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野,丰富词汇，增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。 、勤写日记。小学语文教师述职报告。锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教育工作，不断学习。作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此,为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等,因
11、此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩。 1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出外面学校观摩培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老
12、师都会说出自己的观点,互相交流，互相学习。 3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品。 五、反思才有进步。 平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点: 、在教育学生的时候，必须走进他们的世界,理解学生的心理。 2、面对特殊事例的.时候,必须寻求可取的方法。3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。5、勤动笔，写反思。 最后给自己在教育教学工作上的忠告: 少点烦躁,多点耐心;少点懒惰，多点反思；少点死板,多点创新。 个人语文述职报告篇4 尊敬的领导: 您好! 作为一名新教师，毫无教学及带班经验，在接到担任一2班班主任的任务时,倍
13、感惶恐,但也感谢学校对我的信任,将这个重任交给我,让我有挑战自己的机会。 小学一年级是一个重要的过渡阶段，孩子们由幼儿园进入小学,开始了真正的学习生活,为了加快他们对小学生活的适应，我开展了以下六点工作:一、常规教育。一年级的孩子年龄小,自制能力差,从开学第一天起，我就对他们上课、下课、回答问题、排队、尊敬师长、团结同学等进行反复练习，一开始，在他们不听话、纪律差时，我采取了严肃批评的办法，但效果甚微，于是，我采取了表扬为主、批评为辅的方法，先夸奖做得好、纪律好的同学,其他同学为了得到老师的表扬，也纷纷卖力表现，班上的纪律有了很大的提高,科任老师也纷纷反映我班学生上课时配合度越来越高！二、培养
14、集体荣辱观 从开学,我就灌输孩子们，一2班是一个整体，我们每个人是这个班级的一份子,班级好就是我们好的观念，孩子 们对于争夺文明班级有着很大的热情,在常规教育中，集体的荣辱观也起到了很大的作用。 三、关爱每一个学生,发现他们的闪光点 班上有名同学叫,开学初期,上课乱讲话,下课调皮捣蛋，在表扬与批评后都收效甚微，多次反映给家长也毫无效果，并且在批评该同学时，他总是坏笑，也毫无悔改之意,我一度以为这是班上最棘手的学生,但偶然的一次机会，我发现他主动带头打扫卫生，并且动手能力也非常强,于是我在课上多番表扬他,由此激发了他的劳动热情，我趁热打铁,让他担任劳动委员,在这之后他不光在劳动中表现优异，学习中
15、也进步很多。在上课时及时表扬同学，用简单的问题培养学生的成就感，段考后,几个后十名的同学,在这种氛围的带动下，每节课都积极举手回答问题，举手次数甚至超过成绩优异的同学。四、注意培养班干部,建立良好班风 我们班学生，总体来说缺乏胆量，刚入学时,看着同年级班、班的小干部们管理的有模有样，很是着急，于是我选出几个成绩、纪律较为优秀的同学进行培养，锻炼他们的胆量,首先，帮助他们建立在班里建立威信,其次，放手给班干部,让他们多加锻炼，目前我班在排队、纪律方面，班长、副班、纪律委员已经管的有模有样,劳动委员放学负责关好门窗,令我无后顾之忧。有了能干的班干部,也对我的工作有了很大的帮助。 五、该放手时放手 现在的孩子们基本都是被家里宠惯了,不给做任何家务，但实际上他们的能力甚至超过我们的想象,开学不久,我就将打扫班级的任务交给孩子们，他们打扫的非常干净。有次需要搬凳子去操场,我也坚持不指挥，让他们靠自己的力量摆好,结果在很快的时间他们不光把凳子摆的笔直，还在背面用粉笔写上了一2班，我很受感动。这样既锻炼了他们的动手能力,也锻炼到了他们的生活自理能力。 六、放下身段,与孩子们做朋友 一年级的孩子好动、爱玩，我充分利用这个特点,当有学生用不好的习惯时,我尝试用夸张的表情、动作表演出来,这样不光逗乐了同学,也拉近了与他们之间的距离,最重要的是，他
