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1、新学期第一节班会设计方案前言：又一个新学期开学在即，因为个人原因，新学期可能要与钟爱的班主任工作暂时作别，因此对新学期开学的设想也仅仅只能是设想。去年的9月1日，市里进展教育资的整合，两所乡镇中学初三年级的学生挂靠以实难高中，因缘际会，我与我的初三三班的学生得以相逢、相伴、相知、相携，度过他们初中生活的最关键的一年。每每翻看一年的班级记录，这一年的日子，由所有的辛苦、欢笑酿成的美酒更加的馥郁香醇，令人回味。班会设计意图：新组班级是由两所学校的学生混编而成。学生由走读改为住校，在新的环境中，面对更加标准的学校管理，从学习到生活，都面临很大的挑战。因此开学第一天，班主任的工作尤为关键。第一次班会既
2、要消除学生心中的生疏，引导他们尽快熟悉学校规章制度，适应紧张的学习生活，又要初步树立学生的集体意识，防止合校而产生的分歧，建立临时的班委。因此，我设计的班会主题是今天，让我们携手同行班会准备：1.熟记班内45名学生的情况，并通过曾经的教师理解学生的情况。2.精心准备黑板报。前面黑板上“今天，让我们携手同行”，“初三三班欢送你的参加，期待你的精彩”教室前方黑板是班内所有科任教师的简介。班会过程：班主任导入语：亲爱的同学们：大家好！欢送你们来到实验高中，欢送大家参加新的班级初三三班。你们带着家长的殷殷嘱托，辞别各自的母校；我也暂时辞别家的温馨，与大家一起开场住校的生活。从如今起，我不再是我，我有了
3、一个新的称呼：初三三班的班主任，你也不再是你，你的名字前面加上了一个新的名词：初三三班。我们有缘相聚，有幸成为师生。在将来的一年中，我们更要相助相伴，携手同行。初三三班，是我们共同的家，在这里我们要和谐相处，荣辱与共。在这里我们将激扬青春，放飞梦想。一、 班主任的自我介绍、科任教师介绍。自我介绍要亲切、幽默，接近与学生的心理间隔 ，自己的性格、爱好、工作经历等等要作为重点。可适当夸奖一下自己的才能。介绍科任教师，首先请学生记住教师的姓名与所教学科，介绍时突出其长处及优势，给学生一个信心：我们的教师都是优秀的。亲其师才能信其道，有这样良好的印象，也有利于科任教师开展工作。 二、 举行一个小仪式：
4、请同学们跟你的新同学握个手，笑着说一声你好，并作一下自我介绍。农村的学生，大局部同学不擅长与生疏人交流，不擅长表达自己。如按照常例进展自我介绍，恐怕出现冷场或者干巴巴地说上几句，学生情绪也会相当紧张或者为难初三班主任工作总结，达不到互相认识的目的。设计这一个小仪式，给拘束的学生创造一个交流的时机，也有意培养学生的礼节，礼仪。同时，在同学们互相问好时，班主任也可以参与其中，与学生互相交流，将上的名字与学生对上号。三、 开展一个小调查：你希望我们班成为一个什么样的班级。与其说这是一个小调查，不如说是有意安排的对学生的一个心理暗示。积极的心理暗示就是学生对自己积极的鼓励、鞭策或者抚慰，它是一种启示、
5、提醒和指令，它会告诉你注意什么、追求什么、致力于什么，随后它便会成为一种动力，促使着你为了你的目的而奋斗。因此在第一次班会上，通过这一问题，引导学生用简单的词语表达自己对班级的期望，并依此初步确立班级目的。通常情况下，团结、积极向上、文明、优秀等词汇会成为出现较多的【关键词】：p 。四、 我为班级尽一分力：我能为这个新班级做什么？新组班级，学生的情况不很熟悉。临时班委的组建要靠学生的主动承当。毛遂自荐不失为一种好方法，给班里的积极分子以表现的时机。但首先要言明，临时班委只是过度，两周后，在所有工作都进入正轨，同学都互相熟悉之后，结合学校学生会选举，通过竞选方式，再组阁正式班委，同等条件下，临时
6、班委的同学优先考虑。这样临时班委的同学可以利用这两周时间，用自己的行动为竞选打根底，又能使其他有才能的学生参与到班委工作中来。其次，初步确立班级目的后，除了进入临时班委担当一定的责任，全体同学都要通过这一问题的答复来明确自己的班级责任。明白自己是班级不可分割的一局部，休戚相关初三班主任工作总结，每个人的努力，就是对自己负责，对班级负责。班主任总结：新学校、新学期，我们又站在一个新的起点，开场新的生活。教师希望大家养成好的习惯：按时作息，互相帮助。养成好的学习习惯，尽快从暑期生活中调整过来，适应学校的快节奏的学习生活；尽快适应教师的教学风格，跟上教师的教学进度。成绩属于过去，将来在我们手里。同学们，携手同行，共同创造我们初三三班的美妙将来第 页 共 页
