天津卷普通高等学校招生全国统一考试

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1、2011年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语 文本试卷分为第I卷(选择题)和第n卷两部分,共150分,考试用时150分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生 务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷注意事项:1. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂 其他答案标号。2. 本卷共11小题,每小题3分,共33分。在每题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点子的读首,全都正确的一组是(A

2、.浸遠(z禧蕾(1目)剖(p CU)析追本溯(shu d)源B.应(b )护载(z ai)体友谊(y D莘(X 1D)莘学子C.嚴(ym)红翘(qi 6)首刹(sh a)那少不更(g mg)事D.低劣(2广袤(m ao)婆娑(suo)卓(zhu 6)有成效【试题解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力。A.溯”应读作“sB.载”应读作a 1 ,莘”应读作When”。C.殷”应读作y a n杀应读作c ha o【答案】D2.下列词语中没有.错别字的一组是(A.坐落松弛协奏曲融会贯通B.扫描恢谐天然气振耳欲聋C.搏弈巨擘殊不知毋庸质疑D.竞标临摹吓马威门庭若市【试题解析】本题考查识记并

3、正确书写现代常用规范汉字 ”的能力。B.恢”应写作 恢”,振”应写作C. 搏”应写作博”,质”应写作置”。D.吓”应写作下”。【答案】A3. 下列语段横线上填入的词语,最恰当的一组是(作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所。此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国 红;的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香,遗世独立的佳人。A .钟爱洋洋洒洒浮动好像B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如C.钟爱纷纷扬扬飘动好像D.喜爱洋洋洒洒飘动犹如【试题解析】本题考查 芷确使用词语(包括熟语)”的能力。钟爱”是特别爱(子女或其他晚辈中的某一人)和 喜爱”相比,明显不合语境。洋洋洒洒”形容文

4、章或谈话丰富明快,连续不断。纷纷扬扬”指(雪、花、叶等)飘飞得多而杂乱,符合语境。浮动”指飘浮移动,比 飘动”更能表现出花香传播时轻盈弥漫的状态。犹如”比 好像”更具文学色彩,符合语境。故选 Bo【答案】B4. 下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A. 旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。B. 时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。C. 说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。D. 因为有了幽默感,他们更善于与其他人沟通,即便表

5、达了反对意见,别人也不会反感。【试题解析】本题考查 辨析病句”的能力。A.主宾搭配不当,国内需求”不能成为 重要市场”。B.用词累赘,愈发”和日久弥坚”的弥”语意重复。C.主客颠倒,不合逻辑,不能说中国的饺子对外国人 ”,应改为就连外国人也难以抗拒中国饺子的巨大诱惑”。【答案】D5. 下列有关文学常识的表述,不正确.的一项是()A.论语记载了孔子及其弟子的言行,体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家重要的经典,被列为四书”之一。B. 司马迁的史记开纪传体史书的先河,我们熟悉的鸿门宴和项羽之死均出自史记项羽本纪。C. 中国现代著名剧作家曹禺,原名丁家宝,出生于天津,创作了雷雨茶馆北

6、京人等话剧剧本D. 美国作家海明威在 老人与海中塑造了桑地亚哥的形象, 颂扬了人类挑战困难、 捍卫尊严的 硬汉精神”。2【试题解析】本题考查识记并掌握文学常识的能力。茶馆应是老舍的剧作。【答案】C二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成 68题。人类衣食住行这类维持生存的生活方式没有太大不同,即使有不同,也没有根本的意义。比如,用筷子还是 用刀叉或者直接用手抓吃饭,对于人类的命运不会有太大的影响。但是主张义先利后还是义后利先,主张人是目 的还是手段,把自然看作是与自己同属一个整体还是与己无关的对象,却足可影响人类甚至整个地球的命运。因此,这里不考虑作为物质现象的中国文化,而考虑这些现象中所

7、渗透的中国的思想原则和精神原则,或者说,中国之道。中国文化从产生的时候起,就推崇德性,倡导恃德者昌,恃力者亡,这是我们祖先的信念。我们的先人推崇)的那些开天辟地的圣贤,其共同的特点就是舍己为人,克己让人,给人类造福。他们都有博大的胸怀,以天下为一家,以中国为一人,牺牲自己,成全众人。被我们中国人奉为文明始祖的人,无论盘古、女蝎,还是伏羲、神 农,或黄帝、尧、舜,他们的共同特点,就是创造文明,与民兴利,公而忘私,品德高尚。中国文化在其漫长的历史发展中也有种种不足为人道的地方,但是它的文化精神就总体而言是高尚的,是不会过时的,只要人类希冀在和平与平等的世界上生活的话。中国精神或中国之道的核心可以概

8、括为如下几项:天人合一的宇宙观、天下为公的政治理想、和而不同的共同生活原则和思想原则、义利之辨的道德理念、己立立人与己达达人的淑世情怀、四海一家与天下太平的世界愿景等。这些中国之道并非中国文化所独有,但却是中国文选自清顾炎武日知录卷卜九齿尊:年长受尊崇当:充当累:累积漫漶:模糊不清”的能力。B项中当”的意思应为合适,适当且庸人尚羞之,况于将相乎况吾与子渔樵于江渚之上的一组是官于是者,其文优今则有两序矣于其身也,则耻师焉化的核心和中国文化能够复兴的根据。这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的,却是人类生存下去不可或 缺的。现代中国文化要有不同于现代西方文化的感召力,只有建立在这些普适的理念基础

9、上,而不能以已证明是 有根本问题的某些西方现代性原则为基础。当然,中国文化的复兴绝不是说只是将这些理念单纯再重申一下,而是要将它们予以现代的阐发,因为文化 复兴实际是文化重建。这就需要我们不是把西方文化作为敌对的东西或对立的东西,而是要把它作为助缘。中国 之道的理念若是普适的,它就能吸纳其他文化的优秀成果,就一定会有兼容性。重建中国文化不是恢复传统文化,而是发展中国文化。6下列有关本文中的 中国之道”的说法,不准确.的一项是()A 中国之道是指渗透着中国思想原则和精神原则的现象。B 中国之道并不存在于所有中国文化现象之中。C 中国之道的核心包括天下为公、天人合一、和而不同等思想。D 中国之道是

10、建立在普适理论基础上的高尚的文化精神。【试题解析】本题考查 筛选并整合文中的信息 ”的能力。根据文章首段末句这里不考虑作为物质现象的中国文化,而考虑这些现象中所渗透的中国的思想原则和精神原则,或者说,中国之道”可知A项表述错误。B项表述可在文章第 1段和第3段中找到根据。C项表述可在第3段第二句话中找到依据。 D项表述在第3段的首 句和末句中能找到依据。【答案】A7.下列对本文有关内容的理解,正确的一项是()A 任何生活方式都不足以影响人类的命运,无关乎中国的思想原则和精神原则。B 中国文化一贯推崇的德性,即是中国文化的核心,也是复兴中国文化的根据。C 只要中国文化不过时,人类就能在和平与平等

11、的世界上生活。D 体现中国文化精神的一系列理念与西方现代性原则具有不兼容性。【试题解析】本题考查 分析概括作者在文中的观点态度 ”的能力。A 首段先说生活方式 对于人类的命运不 会有太大的影响,”然后又列举中国的思想原则和精神原则”并说它们却足可影响人类甚至整个地球的命运 ” 可见 无关乎中国的思想原则和精神原则”的表述不正确。B 该表述在第3段中可找到依据。C只要就”属充要条件关系,而 中国文化”与和平、平等”只能构成必要条件关系,故错。 D 第3段倒数第2句说的是这 些理念与西方现代性的许多原则是不相容的”第4段又说 要把它(西方文化)作为助缘就一定会有兼容性”,由此可知选项表述过于绝对。

12、【答案】B&根据文中提供的内容,下列推断不合理.的一项是()A 坚持中国之道,并能吸纳其他文化的优秀成果,中国文化才能够发展、复兴。B 西方文化中也可能包含中国之道的某些内容。C 西方现代性原则不具备有利于人类生存下去的普适意义。D 现代中国文化要具备不同于现代西方文化的感召力,就必须重建中国传统文化。【试题解析】本题考查在整合文中信息的基础上合理推断的能力。A 在第3段后半部分和第4段中可找到依据。B 根据第3段第三句话 这些中国之道并非中国文化所独有 ”可知表述正确。C表述过于武断和绝对化, 且在文中无依据。D .在第3段后三句和第4段末句的内容中可找到依据。【答案】C 三、(12分,每小

13、题3分)阅读下面的文言文,完成 912题。会试录乡试录主考试官序其首,副主考序其后,职也。凡书亦犹是矣。且.如国初时,府州县志书成,必推其乡先生之齿尊.而有文者序之,不则官于其府州县者也。请者必当.其人,其人亦必自审其无可让而后为之。官于是者,其文优,其于是书也.有功,则不让于乡矣。乡之先生,其文优,其于是书也有功,则官不敢作矣。义 取于独断,则有自为之而不让于乡与官矣。凡此者,所谓职也。故其序止一篇。或别有发明,则为后序注。亦有但纪岁月而无序者。今则.有两序矣,有累.三四序而不止者矣。两序,非体也。不当其人,非职也。世之君子不 学而好多言也。凡书有所发明,序可也。无所发明,但纪成书之岁月可也

14、。人之患在好为人序。唐杜牧答庄充书曰:“自古序其文者,皆后世宗师其人而为之。今吾与足下并生今世,欲序足下未已之文, 固不可也。”读此言,今之好为人序者可以止矣。娄坚重刻元氏长庆集序曰:“序者,叙所以作之指也,盖始于子夏之序诗。其后刘向以校书为职,每一编成,即有序,最为雅驯矣,左思赋三都成,自以名不甚著,求序于皇甫谧,自是缀文之士多有托于人以传 者,皆汲汲于名,而惟恐人之不吾知也。至于其传既久,刻本之存者或漫漶.不可读,有缮写而重刻之,则人复序之,是宜叙所以刻之意可也。而今之述者,非追论昔贤,妄为优劣之辨,即过称好事,多设游扬之辞,皆我所不 取也。”读此言,今之好为古人文集序者可以止矣。【注】后序:写在书后面的序文,类似于后记。9.对下列句子中加点词语的解释,不正确.的一项是A. 必推其乡先生之齿尊.而有文者序之B. 请者必当其人C. 有累三四序而不止者矣D. 刻本之存者或漫漶.不可读【试题解析】本题考查 理解常见文言实词在文中的含义【答案】B10 .下面句子中加点的词的意义和用法,不相同且如国初时,府州县志书成其于是书也.有功C.风之积也.不厚,则其负大翼也无力【试题解析】本题考查 理解常见文言虚词在文中的意义和用法”的能力。A .且:连词,可译为 并且,而且” /连词,可译为 尚且” B.于:都是介词,均可译为在”。C.也:都是句中语助词,起舒缓语气、协调音节的作用。D.则:都

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