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小学一年级语文教案zh c shr 【教学过程】 一、导入 秋天到了，树上结满了又红又大的果子。下面我们就来做一个摘果子的游戏。（一)复习z cs 课件 我们摘下一个苹果,把它放到篮子里。看! 篮子里蹦出了什么 我再摘一个放进去，又蹦出了什么再看! 是什么 哦! 原来是昨天学的三个声母,谁来读读 (指读，强调:轻短。) （二)复习zii si课件树上有一个最大的苹果呢!赶紧摘下来。一下子蹦出三个音节，是什么（指读齐读。) （三)过渡 这节课我们还要交三个声母朋友。二、新授 (一）学习h 1.现在我们就来认识第一个。课件你们看,这幅图上画的是什么 织毛衣的织和我们要学的第一个声母zh的发音是一样的。 课件图中的小凳子和这把椅子组成的形状就像h。想想这个声母怎么读 .zh怎么写呢板书：zh。 3.谁看清了老师是怎么写的（指名。）你能用什么好方法记住它呢 课件声母zh非常爱交朋友。它的这位朋友是谁组成的音节怎么拼 提示:前音轻短后音重,两音相拼猛一碰。1
