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1、读菜根谭有感人类社会的进步需要思想的提升和科技的发展共同助推。其中，思想的提 升可以说是整个社会进步的基石，是人类社会发展的本源。作为五千年中华文 化传承人的华夏子孙，我们每个人无时无刻不沉浸在对中华传统文化的耳濡目 染里。今所阅读的菜根谭正是一本儒家通俗读物，是一部论述修养、人 生、处世、出世的语录集。它是儒家真理的结晶，其中，不乏万古不易的教人 传世之道，对人的正心修身、养性育德，有不可思议的潜移默化的影响。接触到菜根谭是一次很偶然的机会。在旧书摊淘书，偶然看到古色古 香的封皮和有些泛黄的书页，心想这书的名字也挺有趣，不知道书中内容为 何，但是翻看几页后发现，书中很多字句简练又很有深度，所
2、以就买回家细细 品读。读这本书并没有花费太多的时间，因为是整理收集的，所以整书没有大 块衔接的文段，基本都是以短句彰显含义，利用少量的时间也能体会到书中的 真谛。这本书分为修身、应酬、评议、闲适、概论五个部分，每一部分相对应 有几十折的篇幅，从思想、生活、工作等方面谈了做人做事的道理。“修身”这一部分，主要讲从个人心智素质的方面整体提高。“为善而欲 自高胜人，施恩而欲要名结好，修业而欲惊世骇俗，植节而欲标异见奇，此皆 是善念中戈矛，理路上荆棘，最易夹带，最难拔除者也。须是涤尽渣滓，斩绝 萌芽，才见本来真体”。很多人做人做事都有很强的目的性，做善事是为了向 别人彰显自己的品德，施恩惠是为了结交朋
3、好，事业出众是为了惊世骇俗，甚 至连养株植物都是要标新立异这所有的目的，并不应是我们做这些事的本 意，善念中存戈矛，理想路上存荆棘，拔除它们很难，但是这正是事物最应该 被扶正的本源。在现实生活中，有很多这样的例子，很多人说理想，但却并不 是真的理想，有人为了追求金钱，有人为了追求名利，不同的目的，让我们丧 失本应该单纯的追求。本应是为实现自我认可而追求的理想，变成为了迎合世 俗眼光和物质享乐的贪婪，这理想路上出现的荆棘，我们每个人都不敢否认自 己有过。一生很长，成长的路上我们会面临不同的诱惑、不同的陷阱，他们让 我们迷惑，让我们迷茫，甚至让我们迷失，而最能帮助我们的就是我们自己， 那些心灵深处
4、的小荆棘需要我们亲手用刀斧修整或斩断，脑海中出现的邪念需 要我们自己去板正、去克服。修身并不是件容易的事情。人性本善，但每个人成长的环境是不同的，所 面临的境遇和其中出现的挫折也是不同的。唯一相同的就是，没有任何一个人 的成长过程是无往不利的。有些人会保持初心，有的人却会被现实腐蚀，在这 个过程中，我们最不能忽视的就是作为一个社会人我们应有的修养自身的性情 的能力。圣人之所以为圣人，并不是从一出生就比平常人更有思想，而是在经 历过痛苦后努力地反思和纠正，才让自己的精神得以提升。修身难，难就难在我们没有去思考，没有通过事情去质疑，没有想从事件 上得到提高。时刻保持着警醒，通过事情看到本质，只有刨
5、除路上的荆棘，才 能让精神得到升华。第二部分所讲的“应酬”，是待人接物和处世方面的道理。“待人而留有 余，不尽之恩礼，则可以维系无厌之人心 ; 御事而留有余，不尽之才智，则可以 提防不测之事变。”在自身素质提高的前提下，人与人之间的交往是我们面对 这个世界所做出的反应。所谓君子之交淡如水，说的是人与人交往过程中，不 要用十分的力，平和清淡顺其自然才更能长久，而不是将力量全部用尽，这样 在日后的交往中反倒会有不利。菜根谭里的这些文字，也是说万事不能做 尽，待人要留有余地，在恩惠和礼数上不要做尽才能维系双方不厌烦，做事也 要留有余地，不要每次都将智慧用尽，才能提防不测的发生，为自己留条后 路。这是
6、儒家思想的一个很明确的体现。中国人讲究礼数，在待人接物的过程 中，万事都讲求周全，但在长久的生活中，我们也同样悟出很多道理。我们懂 得乍见之欢不如久处不厌，刚刚认识就将万事做尽，以后的相处便处处都是意 料之中，久而久之就变成厌倦，为了避免这种厌倦我们懂得适可而止。做事情 也是同样的道理，事情是不断发展变化的，此时此刻将万事做尽，接下来事情 的发展也许就不会按照自己的预期进行，那么之前没为后来留退路的做法就可 能将自己置于不复之地。第三部分主讲“评议”，对于世事及内心进行一定的分析和谏言，以达到 身心的提升。“贪心胜者，逐兽而不见泰山在前，弹雀而不知深井在后; 疑心胜者，见弓影而惊杯中之蛇，听人
7、言而信市上之虎。人心一偏，遂视有为无，造 无作有。如此，心可妄动乎哉 ! ”做人做官，最不能有的就是贪念，一念成佛一 念成魔，掌握好自己的内心才能长久 ; 客观公正，不疑心偏颇，才能平衡好事物 看清本质。菜根谭的第四部分讲的是“闲适”。除了做人当官，我们作为活生生 的人，同样需要享受生活中的种种乐趣和培养一些闲适的性情。“昼闲人寂， 听数声鸟语悠扬，不觉耳根尽彻 ; 夜静天高，看一片云光舒卷，顿令眼界俱 空。”作为社会的一分子，白天我们需要扮演很多角色，或是员工或是家人， 晚上我们拥有的却是自己的清幽和放松。生活忙碌、工作紧张，让很多都市人 忘记抬头看看太阳和星星，但人生即使再繁忙，我们都应该
8、时不时抬头仰望星 空，不要忘了大自然给予我们的馈赠。或聆听涓涓细流，或闲看花开花落，也 同样是一番滋味。“闲适”这部分的臻句让我感悟到什么是真正的生活，我们对生活应该有 怎样的态度。读书、饮酒、赏花、种树这些仿佛只有在书中能实现的生活 其实离我们并不遥远，我们也无须做出过大的改变，其实细微的变化就能调整 我们整个生活的节奏和质量。其中读书的重要性也是不言而喻的。书是人类进 步的阶梯，精神的成长和技能的成熟都离不开它。多读书可以改变我们的气 质，让我们变得更加有礼有节，读书可以让我们变得更聪明，用智慧战胜生活 中面临的困难，读书也可以让我们更快乐，调节我们身体的状态，用读书来放 松身体绝对是明智
9、之举，读书更能陶冶我们的情操，让我们变得更加高尚纯 洁。这本书的最后一部分是整书的概论，其中所包含的哲理正是我们生活中、 工作中、精神上、物质上所能接触到的方方面面的道理。刚刚来到工作单位， 我对于工作刚刚有一定概念却还没有太多自身的理解，读了菜根谭里面的 这些警句，我对工作有了一些新鲜的定义。在今后的工作中，我会尽全力做好 本职工作，做领导的好助手、同事的好搭档，一切以工作为重，处理好工作和 生活的关系。这本书带给我的思考和教育细数不尽，对我精神的提升更是潜移 默化的，我会将这本书中学到的知识运用到现实的工作和生活中以及待人接物 上，努力融入工作环境中，成为一名合格的测绘人 !继续组织两周一
10、次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关
11、系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神
12、， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲
13、，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成
14、功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，
15、以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能
16、力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c 形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多
