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1、班级:姓名： 第十九中学20142015度下学期素质能力测试八年级语文卷首寄语：亲爱的同学，经过一个月的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！ 一 二 三 四 五 总分一、基础知识。（12分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）假如生命是树，它将心无旁骛 ( )地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qi( )而不舍地将根须钻进石缝，汲 ( )取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，
2、给迷路的b( )涉者以希望，那就更为光荣。2.下列词语中加点字注音全部正确的一项是 （ ）A.粗鄙（b）烂漫（mn）犀利（x）绽开（zhn）B.绯红（fi）粗劣（li）黝黑（yu）解剖（pu）C.弥补（m）甲胄（zhu）磨蹭（cng）粗糙（co） D.诘问（ji）匿名（n）禁锢（g）畸形（q）3.下列成语中没有错别字的一项是 （ ） A.器宇轩昂 肖声匿迹 B.成群结队 文质彬彬C.城惶城恐 粗制滥造 D.暗然失色 美不胜收4、下列各句成语使用不恰当的是 （ ） A、议论文当然要以议论为主，如果叙述过于具体、细致就会喧宾夺主。 B、我们都应该正视自己的缺点，如果有了毛病就讳莫如深，觉得家丑不可
3、外扬，最后往往事与愿违。 C、十年前，我们在大学同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。 D、这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。 5.下列句子没有语病的一项是 （ ）A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C.课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 命题人 刘 畅D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。6、名著知识：（2分）名人传作者是（ ），叙述了（ ），贝多芬，托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。二.名句积累（5分）7.海内存知己
4、， 。8.前不见古人，后不见来者 ， 。9.行到水穷处， 。 10.俱怀逸兴壮思飞， 。三 语文综合运用（6分） 11寻觅春天的足迹春暖花开，莺歌燕舞，春天已经来到了我们身边，学校开展了以“我和春天有个约会”为主题的综合性学习活动，你也来积极参与吧！（1） 你们班的同学决定出去寻觅春天的足迹，请你用优美的语言描绘春天到来的痕迹吧 （50字左右 2分） 我的描绘： （2） 你还记得那首二十四节气歌吗？其中“春雨惊春清谷天”一句，点出了春天的六 个节气，（请分别写出）： 3分 12、几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。（2分） 足球运动员说：“最
5、宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。小孩说：_ _。病人说：_。 四.阅读理解（一） 文言文阅读（13分） 与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、 13.解释下面加点词语在文中的意思。（4分）（1）猛浪若奔（ ） （2） 千转不穷（ ）（3）窥谷忘反（ ） （4） 鸢飞戾天者（ ）14.翻译下列句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）经纶世务者，窥谷忘反。 3. 文中哪一句话最能够体现所写景物的总体特征？ （1分） 4. 作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？（2分） 5.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分） （二）课内现代文阅读（11分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙
7、中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 12、这段文字选自课文 ，作者是_ _ _ (2分)13、带下划线的“影”字的词性是( ) (1分)A、名词 B、动词 C、形容词 D
8、、副词14、画线的句表达的思想感情是( ) (1分)A、无可奈何 B、可以理解 C、能够谅解 D、无比愤慨15、画线句中的“参观”的宾语是( ) (1分)A、命运 B、中国人 C、枪毙中国人 D、枪毙中国人的命运16、“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：_(2分)18、“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中： (4分)“那时那地”是指_；“意见”是指_；“变化”是指_；这句话表现了作者_的思想。（三） 月光启蒙（11分） 母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只
9、是对着我笑，笑得我泪流满面。 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮? 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。 童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣： “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀?” “月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖
10、瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 那时，我们过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事?高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间： “小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。” 民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说： “仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？” 我问：“朝哪里猜？
