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1、南通市级公开课拥抱美好未来教案上课地点：南通市学田中学上课时间：2009年11月25日班级：学田中学初三13班听课对象：各市县区教研员、参赛教师及各县区听课教师30 人一、导入新课师：同学们，和许多女性朋友一样，我也喜欢逛街，因为每次逛街，都能发现一些高科技的东西。同学们，在你的周围，有哪些新的高科技？生：发言。师：同学们说了很多，老师也准备了一些代表新知识、新科技的名词，有的是大家已经讲到的，有的是大家没有讲到的，我们一起来读一读：互联网、物联网、电子邮件、电子商务、G手机、可视电话、蓝牙、数字电视、网通、循环经济、信息高速公路、地铁、直航、股民、断码、持仓量师：同学们，我们生活的这个社会日
2、新月异，变化很快，老师常常有这样的感受：刚学会一样东西，一眨眼就过时了；刚买的一件时髦的东西，一眨眼就老土了，那么，我们生活的世界究竟是一个怎样的新时代？又有着怎样的新特点呢？二：过程：（一）、新时代、新特点生读书答（略）师：这样的新时代对我们提出了更高更新的要求，我们应该具备哪些素质才能适应这个飞速发展的社会呢？生：（浏览书本回答），教师屏幕展示：要有创新精神、团队精神、要有终身学习的观念和习惯，要有丰富的科学文化知识、要有竞争意识（二）创新精神师：钱学森是我们大家熟悉的科学家，他有哪些成就呢？我们一起来看一看（屏幕展示钱学森的图片和事迹简介：我国航天科技事业的先驱和杰出代表 ，“两弹一星”
3、功勋人物，被誉为“航天之父、导弹之王”，有人这样评价他：“如果没有钱学森，中国导弹、原子弹这些尖端技术的发展不会那么快。”）师：再看一看，他又是谁？（屏幕展示袁隆平和他的事迹介绍：袁隆平，我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”，曾成功培育出世界上最早的“三系杂交水稻”。 20年来，这项农业创新技术为中国增产粮食3亿多吨。正是有了以袁隆平为代表的一批批农业科学家的不断创新，我国用占世界7%的耕地生产了24%的粮食，养活了占世界22%的人口。）师：同学们，正是因为有了他们这样的科学家的创新精神，我们的国家和民族才有今天的发展和进步。可见，创新精神是何等的重要。（展示：创新精神有什么重要意义
4、？）生：（读书概括）师：同学们，创新精神如此重要，你有创新精神吗？我们来比一比。（屏幕展示：怎样给看过的报纸找到新的用途？）学生讨论回答。师又问：创新精神还可以表现在哪些方面？ 学生回答略。师：同学们表现很不错，老师希望大家从以下几方面培养自己的创新精神：（屏幕显示：培养创新精神我们可以这样做：拓宽思维，多角度思考问题;敢于质疑，善于质疑;培养动手能力，勤于实践;多参加小发明、小制作活动）（三）团队精神师：同学们，你们认识这个人吗？他有哪些成就呢？他的成就是个人努力的结果吗？（屏幕显示王选图片和介绍：王选，汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、
5、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。 ）学生：王选，他的成就不是他个人努力的成果，离不开他人的帮助。老师：你答得真棒，王选本人也是这么说的。（屏幕显示：获得国家最高科技奖的王选院士多次谈起自己的体会，我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。不能团结人的人，很难有大的成就。小学时我懂得了团队精神和人品在人生中的重要性。）老师：王选为什么要与他人合作？合作对他有什么好处？对团队有什么好处呢？学生：讨论回答。:老师：同学们，在你的学习和生活中有没有与他人合作？学生回答（略）老师：团队精神不仅对我们个人而且对团队都有重大的意义。（屏幕显示团队精神的意义。）学生齐读。（四）终
6、身学习老师：同学们，通过刚才的学习，我们知道：社会在不断进步，我们只有积极面对才是上策。当你遇到以下这种情况时，你又该怎么办呢？（屏幕显示表格）学生（思考，轮流回答）教师总结：只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力才能应对社会的挑战，21世纪的文盲已不仅仅是那些不识字的人，引导学生看书，了解新时代的文盲。）老师：我们来看一看这些人在干什么？（屏幕显示三副图片大学生为考研复习的情景，工人业余学习的情景，老年人在老年大学认真听课的情景）学生逐一讨论探究：为什么大学生、在职工人、老年人都在继续学习？:老师：终身学习已越来越成为一种生活方式，终身学习不仅是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要
7、求。同学们，既然大学生在学习，工人们在学习，老年人也在学习，我们这些在校学生有该怎么办呢？学生：珍惜在校学习的机会。教师：初中三年的时光即将过去，让我们一起来反思一下（屏幕显示实践探究题：反思与展望（1）在近三年的学校生活中我学到了 （2）其中对我影响最大的是 我这样认为是因为： （3）接下来的日子里，我将这样度过： ）学生自主完成实践探究题，5分钟后主动自愿上台汇报，教师适当点评。（五）课堂总结屏幕展示板书设计，教师结合板书设计进行总结：新世纪，新特点，我们只有具有创新精神、团队精神和终身学习的观念，形成终身学习的习惯等素质，才能迎接社会新挑战，拥抱美好未来。（六）结束语老师：时代在发展，社会在进步，只要我们树立终身学习的观念，养成终身学习的习惯，不断提高自身素质，我们就能成就自己美好的人生，成就祖国美好的明天。衷心祝福我们初13 班的同学们心想事成，美梦成真，未来更美好。一首我的未来不是梦送给你们，谢谢你们！歌声中结束本课。
