《2021-2022年小学语文五年级上册《陶校长的演讲》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年小学语文五年级上册《陶校长的演讲》导学案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年小学语文五年级上册陶校长的演讲导学案 姓名 班级小组自学寄语请同学们在合作、探究、轻松的氛围中读、写、悟、展示，学有所得，学有所乐。相信自己，你是最棒的！温馨提示预习方案课前预习内容 ：1、自读课文三遍。2读了课文，遇到哪些疑难问题，在书中作出标记。3借助工具书，或联系上下文理解“堡垒” “鞭策”“锻炼”的意思。4试着用“即使也”、“既要也要”各说一句话。5演讲有什么特点？6陶校长演讲的主要内容是什么？一共讲了哪几方面的问题？ 通过阅读课文，我知道本文是著名教育家的一篇演讲稿，具体阐述了“每天四问”分别要求学生从、 、 、四方面问问自己有没有进步，充分体现了老一辈教育家对学
2、生的关怀和爱护。1、请你认真按每一项预习！ 2、参考同学的回答，对你的表现做一下评价吧！学习方案预习情况反馈：1 我会正确朗读下列词语。否则 锻炼 堡垒 鞭策 承担 值勤 源泉 激励2 我会正确书写上边词语。正确规范规规范范规范3 我会填关联词语。 A.根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。 B.每个人（ ）讲究“公德”， （ ）讲究“私德”。4我所知道的陶行知。 5.讨论交流：演讲的特点。 问什么为什么问怎么做健康学问工作道德6、 小组讨论交流：陶校长和同学们谈论的四个问题，认真填写表格老师揭示课题，开展学习展示活动。1、先在组内交流预习心得，再在全班展示预习成果
3、。2、先小组合作完成表格内容，然后集体交流。【课文重点，相信你一定行！】3、小组讨论，在交流中要听取别人的见解，有不明白的可以发问，也可以补充。能力测试 1、 练习演讲课文内容。具体要求：A声音洪亮，站姿挺拔，自信大方；B语言流畅，讲解清晰，重点突出， c前后衔接，自然流畅，礼貌得体。2、 仿照课文某一问的写法，向自己提一个问题，有条理地说一说，然后写下来。 我笔记我言：请把你的学习感受与同组成员说一说，再写在下面吧自我评价：收获：我最精彩的表现：下节课努力方向：附送：2021-2022年小学语文五年级上册期末复习题姓名 学号 班级 得分 一、看拼音，写词语。（5分）k su j gng s
4、m so ro y hn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“_”。（3分）脊梁（j j） 堤坝（d t） 不菲（fi fi）摩挲（m m） 呜咽（y y） 宁愿（nn nn）三、把下面的词语补充完整。（3分）披荆（ ）（ ） 虚（ ）（ ）势 （ ）心（ ）胆欣喜（ ）（ ） 一（ ）永（ ） 摧（ ）裂（ ）四、选择恰当的关联词语填空。（2分）即使也 不管都 因为所以 如果就1、（ ）困难多大，我们（ ）要按时到达。2、（ ）今天有雨，（ ）运动会延期举行。五、在原句上修改病句。（5分） 1、在周老师的帮助下，我的成绩有了明显的改进。2、参观自然博物
5、馆，增长了许多知识。3、中国的人口是世界上最多的国家。4、看到她优美的舞姿和动听的歌声，我心里特别高兴。5、自然科学对我很感兴趣。六、指出下列句子属于哪种描写方式。（6分） A语言描写 B动作描写 C神态描写 D心理描写1、武松自言自语道：“哪得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。” （ ）2、单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，但左右爪交替着伸缩。（ ）3、武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生力气，只顾打。（ ）4、武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”（ ）5、真君闻言，心中大怒道：“泼猴！休得无礼！吃吾一刃！”（ ）6、男主人也从书房走出
6、，喝道：“混账东西！”（ ）七、按要求改写句子。（6分）1、一条小船均匀的足迹在水面上播出了月光的碎片。（缩句）_ 2、达格妮收到了礼物。（扩句）_ 3、武松尽气力纳定那只大虫，哪里肯放半点松宽？（改为陈述句）_ 4、太阳慢慢地向上升。（改为拟人句）_ 5、 不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小 （加上标点符号、2分）八、填空（19分）1、五岭逶迤腾细浪，_ 。（1分）2、_， 一城山色半城湖（1分）3、班长办事向来十分果断，他常常挂在嘴边的口头禅是：“我这个人性格直率，就喜欢_ _ - _。”（1分）4、学习了孔子这一课，我们知道了“_、_ _”这两个成语的由来
7、。（2分）5、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”这两句诗选自_代诗人_的 。你对这两句诗的的理解是：_ 。（4分）6、李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。（2分）7、在图书阅览室，可以张贴“_”这句关于读书的名言。（2分）8、在本学期的学习中，你最喜欢的童话人物是_，因为他_ ；最喜欢的英雄人物是_，因为他_ ；最喜欢的历史人物是_，因为他_。（3分）9、按原文填空（3分） 为了整个班，为了_，为了这次战斗的胜利，邱少云像_，_一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头_。这个伟大的战士，直到最后一息，也没_，没发出_。九、阅读课文片段，回答后面的问题。（7分）晚上，当你被逼着上床去“休
8、息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。1、以上片段选自课文 （1分）2、晚上，作者透过天窗看到了什么？请用“_”标出；作者由此想象到什么？请用“”标出。（2分）3、请你用“也许也许也许”写一句话。（2分）_ _ 4、你对“小小的天窗是唯一的慰藉”这句话是怎
9、样理解的？（2分）_ 十、阅读下面的短文，回答问题。（15分）弟弟在郊游时脚尖不小心被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他心里一定在想：老爸怎么一点也不关心我。在弟弟大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场
