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1、小学六年级英语的优秀教案 当今的.发展和交流过程中，英语成为必不可少的一门语言。正是因为英语的重大作用和影响，英语教学越来越引起人们的重视。今天我在这给大家整理了一些小学六年级英语的优秀教案，我们一起来看看吧! 小学六年级英语的优秀教案1 知识目标： 1.掌握词汇：subject，Chinese, English, science, math, P.E., art, music; 2.句型Whats your favourite subject? -My favourite subject is _. 能力目标：能够应用句型Whats your favourite subject? -My f
2、avourite subject is _.进行交流。 情感目标：激发学生的学习热情，培养学习的主动性和创造性，使学生产生成就感，并积极参与到学习情境中来。 教学重点： 掌握四会单词Chinese, English, science, math, P.E., art, music; 用句型-Whats your favourite subject? -My favourite subject is _.进行交流。 难点：用句型-Whats your favourite subject? -My favourite subject is _.进行交流。 教学准备： 课程表、课本实物、录音机、单词
3、卡片、磁带 教学过程： Step 1: Greetings T: Hello! Boys and girls ! S: Hello! Teacher ! Step2: Review 教师竞赛的方式提问复习之前所学的主要内容。 Answer the following questions: 1.Whats your favourite food? 2.Whats your favourite colour? 3.What are your favourite clothes? 学生抢答，并及时给与奖励。 (设计目的：通过竞赛的方式激发回升的学习兴趣，并复习巩固所所知识，为新授课做准备。) Ste
4、p 3: Presentation T: Today we are going to discuss favourite subject. But, whats a subject? (展示关于科目的单词)。 T：English is a subject; math is a subject. These are subjects. 1. New words T：What is it? S: Its an English book T: Do you like English? S: Yes ! T: Read after me, English. S: English T: I like E
5、nglish .M y favourite subject is English . 板书English,用同样的方式介绍语文Chinese,并强调 English 和Chinese，首字母要大写。 用同样的方法教授Science, math, P.E., art, music的教学类似。 Ss read it one by one. (设计目的：以直观的方式向学生展示所学科目，加强学生对单词的理解和记忆。) 2. Practice 教师边问 What subject is it边用闪卡出示单词，让学生尽快读音。 教师边问 What subject is it边出示教科书实物，让学生尽快说出单
6、词。 (设计目的：用比眼力小游戏归类学科单词，为下一步熟练运用句型做准备。) 3. Play a game 找7位同学到前面做“萝卜蹲”游戏，每位同学代表一个科目名称。 (设计目的：通过小游戏，缓解学习压力，提高学生的积极性，加深对单词的记忆。) 4、Text Whats your favourite subject? A. Play the recorder and listen to the tape. 第一遍：学生听课文，回答问题 1)Whats Kims favourite subject? 2) Does Danny like math? 3) Whats Stevens favou
7、rite subject? 4) Does Jenny like P.E.? 5) Whats Jennys favourite subject? 第二遍：学生跟读，注意语音语调。 B.四人一组，分角色朗读。 Step4: Practice 1.抢答游戏 T：Whats your favourite subject? S1：My favourite subject is _. S2: 2.小记者采访： 四人一组互相采访，完成活动3的图表。 小组利用对话 S1：Whats your favourite subject? S2：My favourite subject is _ 展示采访过程及成果
8、。 (通过让学生完成第三部分，提高学生参与的积极性，鼓励学生通过表演的方式展示出来。) Step 5 Consolidation and extension 1. 让学生用本单元所学的句型和单词小组合作编一组小对话。 2. 做同步练习 板书设计： Lesson 22 My favourite Subject Whats your favourite subject? subject Jenny/ jelly Chinese chicken English fish science rice math apple/third P.E. art arm music Chinese 小学六年级英语的
9、优秀教案2 教学目标 1、 能够听、说、读、写单词或短语hospital、cinema、bookstore、science museum、post office. 2、 能够听说认读句型Where is the cinema?Its next to the bookstore?并进行关键词的替换练习。 3、 初步了解合成词的相关知识。 4、 初步学会如何问路和指路。 5、 会唱歌曲Where is the hospital? 教学重难点 1、 掌握Lets learn部分的四会单词和短语。 2、 准确书写四会单词和三会单词museum的发音。 3、 掌握句型Where is the cinem
10、a?Its next to your bookstore?并进行关键词的替换练习。 教学工具 多媒体课件 教学过程 Step1、Warm-up 1、 Greeting 2、 Lets sing 3、 复习短语 4、 用句子Where is the book?Its.复习介词in、on、under、near。 Step2、Presentation 1、出示一本有趣的书，说自己想读，问学生Where can I go?I can go to the bookstore。引出单词bookstore。教读，板书，指名学生读。 出示书店和学校图片,T:Where is the bookstore? S:
11、Its near the school。再次出示书店和学校图片T:Where is the bookstore?S:Its next to the school。 引出短语next to教读，板书句子，教读。 问一排学生，Where is heshe?练习句型Its next to. lets chant 2、在书店看到一本关于机器人的书，想看机器人，T：Where can I go?I can go to the science museum。教读，并板书.重点教读museum的发音。 让学生欣赏机器人。 出示图片学生做对话。 A:Where is the .? B:Its next to
12、. 3、看到有趣的机器人，想到一部电影，想去看，应该去哪?T：Where can I go?I can go to the cinema。引出cinema教读、板书。 学生欣赏电影片段 4、在电影院吃了太多的爆米花喝了太多的可乐胃疼， T：Where can I go?I can go to the hospital。引出hospital，教读板书 lets chant 5、这是好的一天也是坏的一天，想把自己的经历告诉自己的朋友，于是写了一封信，想去寄信，T：Where can I go?I can go to the post office。引出post office，教读板书 lets c
13、hant 6、打开书第五页，吴一凡和Robin去了一个新城市，他们看到了哪些地方，把它们找出并圈出来。 Listen and repeat Role play 7、小结：Compand word Step3、Practice 1、 Throwing the dice(掷骰子说骰子上的单词) 2、 Big lucky wheel(幸运大转盘。用转盘指针指出的单词两人做对话) 3、 Group work(三人一组) 设计自己喜欢的城市布局，小组内进行讨论 A:Is there ain your city? B:Yes,there is. A:Where is the.? B:Its . B:Is
14、there ain your city? C:Yes,there is. B:Where is the.? C:Its . Step4、Expand 1、 Listen to the mucic 2、Asking and giving directions Step5、Homework 1、Copy English words three times 抄写英语单词3遍。 2、Design your own favorite imaginary city .Use the sentences weve learned lesson to talk about it . 设计你自己喜欢的想象中的城市，使用本节课学过的句型和你的朋友一起讨论。 小学六年级英语的优秀教案3 一、教学内容：A Lets try Lets talk Lets find out C Good to know
