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1、八年级数学教案教师： 第 周 第 课时 日期：课题14.1整式的乘法（4）教 具小黑板课型新授课学习目标与重难点学习目标：1、理解单项式乘以单项式的法则，能利用法则进行计算。2、经历探索单项式与单项式相乘的法则的过程逐步形成独立思考、主动探索的习惯。3、培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力学习重点：理解单项式与单项式相乘的法则学习难点：单项式与单项式相乘的法则的应用一、导入新课1.下列单项式各是几次单项式？它们的系数是什么？7x, -2abc, -t, , ut, -10xyz.2下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？-2x ab 1+y ab -y 6x-x+5 3利用乘法的交
2、换律、结合律计算6413254前面学习了哪三种幂的运算性质？内容是什么？ 二、新授（一）设疑解惑问题：光的速度为3105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？1、现有长为x米，宽为a米的矩形，其面积为多少平方米？ 2、长为x米，宽为2a米的矩形，面积为多少平方米？3、长为2x米，宽为3a米的矩形，面积为多少平方米？二）竞争展示3105 5102 =1.5108 （三）学生质疑把上面的计算表示成更简单的结果，依据是什么呢？（四）合作解疑 尝试总结归纳法则，可自学课本。（小组内互相讨论、交流，得出结论）1、你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单
3、项式吗？2、单项式乘以单项式法则：单项式与单项式相乘，把它们的 、 相同 的幂分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则连同它的 一起作为积的一个因式。 三、巩固应用1、下面的计算对不对?如果不对，应怎样改正?(1)4a2a=8a (2)2x3x=6x (3)3x4x=12x (4)3y4y=12y2、选择：（1）下列计算正确的是( )A、(-3x)(-2x)=-12x B、(-3ab)(-2ab)=12abC、(-0.1x) (-10x)=x D、(210)( 10)=10(2)(-1.210)(510)(210)的值等于（ ）A、5.7610 B、5.76 10 C、2.8810 D、2.88103、计算(-5a2b3) (-3a) (2x)3(-5x2y)xy(-xy) (-3ab)(-ac) 6ab(c)(3x2y)3(- 4xy2) (-xy2z3)4(-x2y)3(2x)( xyz )(-6yz) -2a(-abc)a(bc) 四、课堂小结：五、布置作业：必做题：教材第103页第4、7题； 选做题：教材第104页第11题.以题的形式复习旧知，更形象直观通过各种题型巩固所学
