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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师专业自我发展规划 作业题目：老师专业自我进展规划 作业内容： 老师专业自我进展是实现老师专业内驱式进展的有效途径，是老师在职业生涯过程中自我完善的需要，通过不断地自我描述、自我评价、自我调整、自我激励，最终提高专业力量的进展形式。 请老师依据本次培训所学内容并结合自己的实际状况，制定一份老师专业自我进展规划。 作业要求： 1请参考附件中的模板完成一份老师专业自我进展规划； 2作品必需原创，做真实的自己。如消失雷同，视为不合格； 3为便利批阅，请将完成的作业内容直接复制在编辑框提交。 附件：老师专业自我进展规划模板 老师专业自我进展规划 个人信息 姓 名
2、姚鸣波 任教学科 语文 学 校 珠琳镇中心学校 教 龄 6 自我分析 优势分析 1、乐观仔细钻研教材，努力提高课堂教学效果，批改仔细细致。 2、敬重同学，留意倾听同学的心声，常常找同学谈话，师生关系比较融洽。3、爱生活，爱同事，团结友爱，合作开心。 劣势分析 1、在这几年的从教工作中，我渐渐也在摸索自己的教学共性，每种课型都会有自己的教学上的一些想法，但总觉得哪里做的不够好，课后反思，有时还是找不出症结所在，最大的问题体现在课堂效率不够高。2、在撰写教学训练科研论文方面自己比较薄弱，平常看的训练理论专业书不多，总觉得有点枯燥，不愿多花时间，只是看一些简短的案例，手记，虽然有所收获，但总觉得不能
3、在整体上把握，尤其是心理学这一块，有时同学的行为明知不对却没有比较有效的对策。 步 骤 时 间 进展目标 详细措施 第一阶段 2021.11-2021.12 1、每堂课教学设计仔细备课，课堂教学管理到位，争取教学实效优秀。2、多听有阅历老师的课，准时做好阅历总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用，活学活用。 3、仔细完成备课组的任务，乐观参加组内争论，虚心向有阅历的老师学习。 4、乐观参加各级各类公开课上课或竞赛、命题竞赛、说题说课竞赛等，在赛中求进步。 1、仔细听取上好课专题课例。 2、做好笔记，活学活用。 3、多听取老老师的看法及建议。努力完善自己。 其次阶段 2021.1-2021.
4、2 1、提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的学问积淀影响同学，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。连续实施多做多想多听。 2、学会做一名擅长反思、勤于积累的老师。对自己的教学活动准时进行反思，积累阅历，提高自己的管理力量，把同学的做人训练放在首位，树立为同学一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 1、利用课余时间多读相关的书籍开拓自己的视野，把书中学到的好的方法选择性地应用于自己的教学实践中；同时，多与同学进行沟通，准时了解同学们的想法，有针对性地对同学进行训练。 2、乐观完成上好课专题的作业。 第三阶段 2021.3-2021.4 1、加强
5、训练教学理论的学习，使自己在量和面上有所突破，能主动有关教学杂志和训练专著，仔细做好读书笔记。乐观参加各项课题讨论，仔细参与各种专业培训或讲座学习活动，仔细撰写反思和论文。 2、让自己多学。除了向书中学习外，还要向有阅历的老师学习，向名师学习，紧密与教研组内老师团结协作，坚固树立服务意识。 1、乐观参与学校组织的各项科研活动，活动后要准时地反省自己，从中有所收获并准时应用于自己的教学中，以最快地速度反映在自己的教学中。2、在班级管理上，不仅要使同学们养成良好的学习、行为习惯，而且能够使这些好的习惯真正地影响到他们的学习、生活。 第四阶段 2021.5-2021.6 1、能准时地进行自我反思，并能记录，为论文的撰写积累素材。 2、乐观撰写训练教学论文. 1、多读书，看报，准时了解国家的各项政策，并做好读书笔记，不断提高自己的思想境界。 2、学习相关的书籍也是必不行少的。争取能够在训练教学的相关报刊或年会上发表论文，展现自己的成果。 第 1 页 共 1 页
