健康教案《夏天》

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1、健康教案夏天健康教案夏天 作为一名静默奉献的教化工作者，就难以避开地要打算教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的健康教案夏天,仅供参考，希望能够帮助到大家。健康教案夏天1 活动目标: 1、相识了解一些常见的夏季用品，初步了解它们的用途。 2、能根据物品的作用进行分类,体验分类嬉戏的欢乐。 3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。 4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动打算： 、太阳镜、帽子、扇子、电风扇、空调、短袖衫、裙子、凉鞋。 2、太阳镜、草帽、扇子、电风扇、短袖衫、裙子、凉鞋图片人手一份、

2、操作纸人手一份每组桌子的中间放好一只篮子 活动重点和难点：重点:相识常见的夏季用品,了解它们的用途难点:根据作用对夏季用品进行分类 活动过程:1、了解哪些是夏季用品 (）今日老师带来了很多的东西，请你细致的去看一看，然后说一说它们分别是些什么东西,有什么用，最终想一想哪些东西是夏天用的就将图片插在操作纸上,将不是夏天用的东西放在中间的盒子里。 （2)幼儿操作（）幼儿依次介绍自己收集来的夏季用品,说说收集来的夏季用品是什么东西，有什么用？太阳镜、帽子:遮太阳扇子、电风扇、空调：吹出风使人凉快短袖衫、短裤、凉鞋:穿在身上凉快 、根据物品作用进行分类 （1)告知大家这些东西喜爱找好挚友,它们找好挚友

3、的方法特别特殊听细致了:相同作用的就是它们的挚友了,请你来帮帮它们找到它们各自的挚友。假如是在一起的好挚友请你放在一条横线上,另外的挚友就放在其次条、第三条线上。 (2)幼儿操作。 （3)请问你有没有遇到困难？请你来说说你的困难，我们一起帮你解决? 3、对于夏季用品的作用进行小结（1)师小结:夏天是特别燥热的，有了这些夏季用品以后我们就不怕夏天了。夏天也会和其他季节一样开快乐心地、舒舒适服地度过的。我们感谢这些夏季用品。（2）再次根据功能进行分类假如你完成了你就拿好你的操作纸，说说看谁和谁是好挚友都有什么用?假如还没完成的你可以接着完成你的操作。健康教案夏天 活动内容：健健康康过夏天 授课老师

4、:湖北省兴山县黄粮幼儿园王蓉 活动目标:1、让幼儿知道吃冷饮能降温，开空调、吹电扇能解热。2、让幼儿发挥想象，想出更多的解热方法。 活动打算：有关夏天的图片活动过程:一、老师出示有关夏天的图片,让幼儿说出是哪个季节。（夏天) 二、老师提问: 、你喜爱夏天吗？为什么？ 因为: 夏天可以穿美丽的裙子, 夏天可以吃甜甜的雪糕， 夏天可以在游泳馆游泳， 夏天放暑假了,妈妈说可以回老家看奶奶, 2、师：夏天真好,我也喜爱夏天,夏天有碧绿的荷叶，有圆圆的、甜甜的西瓜。但是夏天太热了,大家帮老师想想方法解解凉，好吗? 让幼儿相互想方法，然后分小组沟通。吃冰西瓜,冰淇淋, 吹电风扇、开空调， 去游泳馆游泳,冲

5、凉， 外出戴太阳帽，打太阳伞。 你们太聪慧了，帮老师想了那么多的方法。别忘了平安不能忽视哟,特殊是吃冷饮不能一次吃得太多了，否则会肚子疼的,去游泳馆肯定要有爸妈带去才能去哟。 3、这是我们也很热，我们自己做一把扇子来凉快、凉快。4、让幼儿设计一件并制作一把纸扇子来解解热。 全班幼儿设计好后,让幼儿将最美丽的扇子选出来，进行展示。健康教案夏天3 活动目标: 1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。 、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培育幼儿的动手实力和审美观，体验胜利的乐趣。 活动打算: 1、关于儿童服装的录像。2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架很多。 、幼

6、儿制作服装的各种材料:报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等,各种饰品若干。 4、音乐磁带 活动过程: 一、观看录象。 师:小挚友，现在是什么季节?（夏天）小挚友们喜爱夏天吗?夏天的衣服有什么特点?请小挚友们带着老师的问题看一段录像。 二、感知夏季服装的特征。 师:小挚友,今日宋老师给你们带来了很多衣服。可是这些衣服有冬天的、有春秋的,你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来？请你们每人找一件夏天的衣服。 师：现在请小挚友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说,你找到的是什么衣服？为什么说这件衣服是夏天的衣服? 师设疑:我今日身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？请幼儿探讨并说出理由。 师：我这件衣服虽然

7、是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉快的，也是夏天衣服。 老师小结:夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉快的,也很美丽的。 三、设计夏季服装 师:这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件?(想）那现在请小挚友们探讨一下,应当怎样设计才能又快又美丽的完成?幼儿探讨，沟通。 师：小挚友们想出来许多方法，都很好。现在请你们去找好挚友,三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上打算了各种材料，你们须要什么自己去选择。我看哪一组把夏天衣服做的又快又美丽。 幼儿设计制作。老师巡回指导。请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师：请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。四、小小时装

8、秀。 师：你们设计制作的夏天衣服都很美丽,你们想不想展示一下?（想）好，那咱们就来个时装表演吧。 让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带,感受喧闹的氛围。幼儿表演。 音乐停，师：小挚友们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件美丽的夏天服装好吗?今日的夏季时装表演胜利结束。健康教案夏天4 教学目标 1、引起学生对夏每天气改变和常见疾病与伤痛的关注，关注自身健康,引导学生珍爱生命,爱护自我。、通过活动探究让学生在夏季能科学合理地防暑降温柔开展活动,重视活动和饮食平安，学会爱护自己，培育良好的生活习惯和卫生习惯。 3、能在家长和老师指导下进行初步探究，懂得夏季自我爱护的基本策略与方法,学

9、习在生活中加以运用。 、通过生活中的视察、比较和体验,指导学生探究凉快的正确方法及防止腹泻应留意的问题;通过实际操作，尝试来解决生活中遇到的详细问题。 教学重难点 1、重点：能表现对夏每天气改变和常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我爱护的基本策略与方法。2、难点：夏季自我爱护的基本策略与方法在生活中加以运用。教学过程导入: 漂亮的夏天已来到我们的身边,为了能健健康康、快欢乐乐地度过夏天,应当留意些什么呢?让我们一起来为大家提个醒。 活动一：多变天气我留意。 1、引导学生说说自己对夏每天气多变的印象，可以结合学生自己的经验来谈。 2、小组沟通：我们应怎样应对夏天多变的天气?3、各组选代表集体沟

10、通。 (如：留意收看天气预报;外出肯定要关好门窗、收好院子里的衣服;雨天外出带伞、带雨衣;留意带好添加的衣服预防天气变冷。)4、打雷下雨的时候还应当留意些什么呢? 引导学生沟通自己知道的避雨防雷学问,老师并作肯定的补充。 (如:远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体,千万不要站在大树下或破墙边避雨。) 师：俗话说“六月天,孩子脸,说变就变。”夏天是个天气多变的季节，所以我们肯定要多多留意，保证健康。 活动二:我是保健小能手。 1、让学生说一说夏天进行户外活动,常见的问题有哪些? （如:中暑、被蚊虫叮咬、晒伤、长痱子等。) 老师讲解：中暑的主要缘由是气温过高,引起人头晕、恶心呕吐等。因此，在燥热的

11、夏天长时间行走或进行较猛烈的体育活动时，都可能发生中暑。 2、组织学生探讨夏日户外活动应当留意什么? (如天气燥热时削减户外活动防止中暑;避开烈日的暴晒，爱护好皮肤;不到蚊虫多的地方玩耍等。) 3、开展“我是小医师”活动。 创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬、中暑、晒伤、长痱子的状况,并介绍这些药品的作用及运用方法。活动三：辨析与探讨:夏天怎样凉快好。1、引导学生辨析这样让自己凉快好不好。(1）打完球回来，大汗淋漓，汗也不擦,就干脆用凉水冲头。 ()觉得暑热难忍,就无节制地吃冷饮。 ()跳完绳回家,觉得太热,径直跑到空调下吹凉风。 2、请学生将能使自己凉快的方法分别写在卡片上,让学

12、生抽卡辨别,哪些做法好?哪些做法不好?为什么? 、学生探讨、发言：听了介绍后有什么感受? 4、老师小结:学习和驾驭防暑降温的正确方法,能帮助大家在夏季更好地进行自我爱护，从而让自己身体更健康,让家人更省心。 活动四:辨析与探讨：夏天怎样预防腹泻。1、模拟嬉戏:小动物开店。 （1)让一名同学扮演小山羊,开冷饮店，挂出冷饮图，另一名同学扮演小兔贪吃冷饮，了解贪吃冷饮的后果。 (2)让一名学生扮演小牛，开水果店，挂出瓜果图，另一名同学扮演不讲卫生吃瓜果的小狗,了解不讲卫生的后果。 （3)让一名学生扮演小猫,开烧烤店,挂出烧烤食品图,另一名学生扮演贪吃的小狮子,了解贪吃烧烤的后果。 (4)让一名学生扮

13、演小狗，肚子疼并拉肚子,妈妈陪他上医院打针，他就是哭着不去。 2、引导学生辨析他们这样的做法好不好,问题在哪里。 3、请学生结合自己的体会，谈一谈当自己因为不留意饮食卫生,或贪吃而导致腹泻时，自己和家人的感受。 、探讨:为了减轻自己的苦痛，为了削减家人的苦恼，怎样做才能预防腹泻?、老师出示儿歌，齐声朗读： 夏天美，天气热， 少冷饮，多喝水。蚊蝇多，传疾病，生吃瓜果要洗净。 防疾病，保健康， 病从口入要知道。 勤洗手，讲卫生， 小挚友们要记牢。 小结：敬爱的同学们,老师祝你们能够过一个健康开心的夏天，学会照看自己,学会照看家人。健康教案夏天5 活动目标: 1、了解夏天的基本保健常识,知道用健康地

14、方式度过夏天 2、相识一些夏日饮料的种类,了解哪些饮料养分又解暑 重点难点： 相识一些夏日饮料的种类,了解哪些饮料养分又解暑活动打算:1、搜集一些关于小动物防暑的故事,打算电闪、空调等防暑的物品和食品(酸梅汤、绿豆汤、西瓜汁、凉茶、豆浆、白开水) 、已有一些如何防暑降温的阅历,幼儿用书活动过程：一、故事引入活动主题 1、师：夏天到了,天气越来越热了,你们知道森林里和草原上的小动物们是怎样度过夏天的?、老师有感情的讲解并描述小动物们防暑的故事,幼儿说说这些小动物是怎样度过这个燥热的夏天的? 3、老师小结:在夏天，河马在水塘里泡澡,小狗张开嘴哈气,狮子躲在阴凉的树下,老虎喝许多的水等等,动物们的方

15、法还真是千姿百态呢! 二、引导幼儿知道人们用哪些防暑方法度过夏天 1、师：燥热的夏天,我们怎样度过呢？你是怎么做的？你见过的人么是怎样做的? 2、请幼儿观看幼儿用书,看看这些小挚友是怎样做的? 3、小结:出门打遮阳伞,戴遮阳帽,穿透气吸汗的衣服,带上随时可以擦汗的手帕,穿上凉鞋，空调,喝饮料,勤洗澡等 三、引导幼儿了解哪些饮料养分又解暑,相识一些夏日饮料的种类 1、师：饮料可以让我们快速凉快下来,你爱喝什么饮料呢?你喝的是健康消暑的饮料吗?一起来相识一下他们(酸梅汤、绿豆汤、西瓜汁、凉茶、豆浆、白开水 、老师小结:(酸梅汤、绿豆汤、西瓜汁、凉茶、豆浆、白开水),养分又健康,好喝又消暑,喝了不会上火四、通过吹电扇感觉降暑降温方法给身体带来的舒适感健康教案夏天6