新编初中政教处年终工作总结

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1、新编初中政教处年终工作总结一年来,新邵八中政教处在校领导的领导下,在上级教育主管部门的指导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求.加强了校园文化建设,扎实推进“激励赏识教育”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设.学校也先后被评为“_市社会综合治理工作先进单位”、“_市国防先进单位”、_县关工委先进单位”等荣誉称号.为发扬成绩,弥补不足,现对一年来的工作总结分析加强师德建设,优化过程管理.1.构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍.定期召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任

2、理论培训,提高素质,增强责任感.2.严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等.(1)班级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈)(2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神.加强学生常规教育,做好育人工作.1.坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得_是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定内容.2.开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育.政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定

3、专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设.本学期共组织了六次黑板报评选活动.3.开学初进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识.加强校园治安保卫工作,共建和谐校园.学生的安全问题至关重要,事关社会学校家庭安定稳定问题,因此要调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识.继续落实政治处年段班主任和政教老师三级安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位.一是,加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各年段、班级及政教老师的安全

4、教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作.建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等.二是,丰富安全教育内容,积极开展如:防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育.三是,通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来.如:“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等.四是,通过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育.五是,加强家校联系,利用家长会的机会努

5、力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作.2 / 6新编初中政教处年终工作总结2教务处在上级相关部门的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,及时全面准确地为学校领导提供教学信息.教学检查常规化,切实促进教学质量提高1.狠抓教学“五认真”.一年来教务处严格执行_市教学规范,对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和

6、不定期检查,并进行了及时的总结和反馈.对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级和教研组进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长.我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础.在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩.2.为了使教学常规得以更好地贯彻落实,一年来我处严格安排新课程实施方案要求,加大了课堂教学改革力度,对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查,以表扬优秀、纠正不足.教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课

7、堂教学效益.课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标.3.多方收集信息,及时进行教学总结.教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动,全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用,通过名师送课、课后研讨交流,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平,并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力,促进我乡教师专业水平整体提高,听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见,定期进行家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作.4.加强督导力度一年来,我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性

8、化教案进行了检查,对各班级的学生作业进行了抽查.对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果.对做得较好的备课组及个人我们及时通报,公开表扬.深化教学改革,加强师资队伍建设教学改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展.我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台.1.校本培训与外出轮训相结合.学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习,并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武,组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动,合理安排教师外出学习、进修

9、,这些活动促进了教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量.2.“青蓝工程”走向深入,青年教师提速发展.“青蓝工程”正由点向面,由表层向纵深发展.“老带新”工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老教师互帮互学,共同提高.一年来初,开展了一次骨干教师人人公开课活动,期中还进行一次青年教师能力测试,很大程度上锻炼了青年教师,有效地深化了教学改革,掀起了教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展.“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力.3.开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师一年来必须参加的教研活动作出了明确规

10、定.通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,优化教学结构,提高教学效益.目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为.4.为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师专业快速成长,我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文,并鼓励他们参加全市、省论文评比.我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛,有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性.同时在广大老师中开展了教学基本功比赛.重视文体工作,确保“两课、两操”安全高效一年来我们加强对文体组的领导和管理,规范音乐、美术、体育、劳技

11、老师的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度.狠抓师德建设,提高教师师德修养教师能力,师德为先.教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表.教师是学生_知识和思想进步的导师,教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范.在教学工作中,它体现在每一位教师的一言一行中,体现在具体的教育教学工作中.一年来,教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育,引导全体教师注重加强自身修养,树立教育民主思想,提高全体教师法制意识,提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系.存在问题和不足1.“老带新”工作还有待于进一步加强实效性.2.备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范.3.组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效.一年来即将过去,我们总结经验弥补不足.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!6 / 6

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