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1、长白山第二高级中学高效课堂导学案 高二生物备课时间：2012年 月 日 上课时间：2012年 月 日 主备教师：刘自山 备课组长签字： 课 题：第4节 免疫调节 （第2课时）导学案 课型：新课学习目标：1、能掌握细胞免疫的主要过程；2、能说出几种常见的免疫失调引起的疾病及原因；3、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。【学习重点】理解免疫系统的防卫功能。【学习难点】分析体液免疫和细胞免疫的过程。【知识链接】1、什么是神经调节？神经调节的基本方式是什么？2、什么是体液调节? 体液调节与激素调节完全相同吗？【自主学习】1.细胞免疫的概念_2、细胞免疫的过程：T细胞在接受 的刺
2、激后，通过分化形成 细胞，其可以与被 入侵的 密切接触，使这些细胞 。病原体失去了寄生的 ，因而能被 、 。3、免疫失调（1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将_当作_进行攻击。如_、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。（2）过敏反应：已产生_的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的_或_。过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。过敏反应的特点：发作迅速，反应_，消退_；一般_破坏组织细胞；也_引起组织损伤； 有明显的_和_。4、免疫系统的监控和清除功能通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗_的入侵，及时清除体内衰老、_、损伤、_的细胞，以维持内环境的
3、稳态。5、免疫学的应用（1）疫苗：将_（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过_、_等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与_。（2）器官移植所面临的问题：由于每个人的细胞表面，都带有一组与别人不同的组织相容性抗原（即人类白细胞抗原，简称HLA），如果将别人的器官移植到病人身上，病人的免疫系统就会认出这是“非已”成分而加以排斥，因此，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近，事实上，除了同卵双胞胎以外，要想在世界上找到两个HLA完全一致的人是不可能的。研究表明，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植。由于供者与受者的HLA一般不可能一致，为了减
4、轻器官移植后所要发生的排斥反应，病人还要长期使用免疫抑制药物，使免疫系统变得“迟钝”，这样，植入的器官就可以长期存留了。【合作探究】探究一：细胞免疫的过程结合下图和教材37页细胞免疫示意图，理解细胞免疫的过程，思考下列问题抗原吞噬细胞T细胞呈递增殖分化记忆细胞效应T细胞二次应答接触靶细胞裂解抗原淋巴因子二次免疫增殖问题1：细胞免疫的过程分几个阶段?问题2：有哪些细胞参与了细胞免疫？问题3：体液免疫与细胞免疫中消灭抗原的物质是否相同?问题4：体液免疫与细胞免疫的关系探究二：免疫失调引起的疾病：问题5：免疫系统异常敏感、反应过度会引起哪疾病？ 问题6：结合下图，理解过敏反应发生原理，思考下列问题过
5、敏反应有哪些特点？什么是过敏原？常见过敏原有哪些？如何防治过敏反应？过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别？比较项目性质分布反应时机反应结果过敏反应中的抗体球蛋白机体第二次接触过敏原时发生免疫反应体液免疫中的抗体球蛋白机体第一次接触抗原就发生免疫反应使抗原沉淀或形成细胞团探究三：免疫系统具有哪些监控和清除功能？ 探究四：免疫学的应用 问题7：什么是疫苗？简单通俗地说，疫苗也是病毒或细菌，只不过人工给它降低毒性、或将其灭活、或将其破碎。但无论怎样处理，其抗原成分必须保留，注射到人体后，人免疫系统识别、清除并产生抗体和记忆细胞，当同样的细菌或病毒再次进入人体后，我们的机体就会将其清除掉。
6、 问题8：“接种疫苗，预防疾病”是常识，试画出抗体浓度变化的曲线：初次免疫再次免疫抗体浓度时间问题9：“一次预防，终身免疫”对不对？为什么？问题10：器官移植为什么会产生排斥反应？怎样解决这个问题？【巩固提升】有关免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞B细胞造血干细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育浆细胞B细胞或记忆细胞效应T细胞T细胞或记忆细胞记忆细胞B细胞或T细胞【达标检测】1给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生 （ ）A效应B细胞 B效应T细胞 C记忆细胞 D抗体2艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 （ ）HIV主要攻击人体内的T细胞，使
7、人丧失免疫功能B获得性免疫缺陷病就是指艾滋病HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大3在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 （ ）激活靶细胞内的溶酶体酶与抗原结合使其失去活性直接吞噬靶细胞将其分解将抗原呈递给B淋巴细胞4下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 （ ）A抑制病菌的繁殖效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡使细菌外毒素失去毒性 使病毒失去感染人体细胞的能力5T细胞的作用叙述最完整的一组是 （ ）处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化记忆细胞 分化效应细胞A B C D6与靶细胞有关的叙述中正确的是 （ ）A进人体内的抗原
8、都可以成为靶细胞的一部分 B含有病原体的细胞才能成为靶细胞C靶细胞裂解时病原体同时死亡 D靶细胞和效应B细胞同时死亡7下列关于过敏反应的叙述中正确的是 （ ）A是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应B是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应D过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏8下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是 （ ）A注射胸腺素，口服抗体 B注射卡介苗，输入抗体C注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D移植胸腺，输入淋巴因子9关于过敏反应的叙述正确的是 （ ）A.过敏反应一般会损伤组织 B.反应特点是发病迅速，反应强烈 ，消退较快C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道10下列与免疫失调无关的疾病是 （ ）A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红班狼疮【课后作业】课后训练案习题【反思反馈】第2课时导学案答案：【达标检测】15 CAABA 610 BABBB第2章 第4节 免疫调节 导学案（第2课时） 第 1 页 共3页
