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1、疫情下幼儿园学期班务工作总结三篇 01小班伴随全国疫情防控的特殊现实状况，幼儿园尤其的一学期也靠近尾声了。这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。现将这一学期的工作总结以下：一、班级基础情况我们班到现在共有幼儿X名，其中女孩X名，男孩X名。班上大部分幼儿活泼大方，善于和人交往等。各方面全部有了很大进步。本学期幼儿园工作是保教并重的，防疫安全显得尤为主要。日常工作包含：1、做好幼儿每日健康情况统计，做好开学以来的保教工作;2、防疫居家期间和家长和幼儿保持亲密沟通，指导家长配合做好居家防疫，做好幼儿的心理关心;重视幼儿良好的卫生习惯，居家期间，提醒家长重视幼儿卫生保健、心理疏导工作，帮助孩子养
2、成“勤洗手、戴口罩”的自觉行为。为了孩子能顺利回到幼儿园，提前到岗，根据要求做好消毒工作，并指导家长将幼儿被褥和其它物品放在指定地点。3、引导幼儿结合疫情表示自己的感受和想法;在了解幼儿想法和需求的基础上，关键表彰幼儿疫情防控期间在家的表现，从让幼儿感恩战胜病毒的人、到学会爱惜身边的人、爱惜生命等方面展开开学第一课教育。4、关注班级内每一个幼儿的情绪状态和心理感受，充足尊重幼儿来园的感受，并依据幼儿的感受开展针对性的引导。做好幼儿入园过渡。关键做好幼儿分离焦虑的疏导，帮助幼儿立即适应日常生活规则，尤其注意卫生保健方面的习惯养成。二、教育教学工作在教学上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了疫情之下
3、开学第一课教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，利用多个教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的主动性和发明性思维，培养幼儿的学习爱好为关键目标。做到课题和环境结合主动更换专题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设置了美工区、语言区、益智区等区域，并不停丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证实，善于总结才会不停提升。所以我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。三、保育工作本班幼儿因为年纪偏小，故将幼儿一日生活细节作为着关键，做到 ：1、吃饭：激励幼儿自己吃，但对部分能力较差的幼儿仍须给帮助;2、喝水：会
4、主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上;3、入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子;4、睡觉：会主动快乐的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完小说能自己平静入睡，睡醒会主动通知老师小便，起床能穿简单的衣裤鞋。老师要立即给幼儿盖好被子;5、着装：依据天气改变随时增减衣服。本学期我们重视培养幼儿的生活自理能力，一学年的早教生涯过去了，我们班%99的孩子全部能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立平静入睡，并能够在老师的帮助下穿脱简单的衣物，每个孩子全部有了很出众的表现;6、安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一步骤，培养幼
5、儿团结友爱，做到不争抢、不打架;7、卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。首先主动做好家长的传染病宣传工作，让家长们对手足口病等有更深入的深入了解，请家长们平时尽可能不要带幼儿到人口密集的地方，并要注意幼儿的个人卫生，主动配合幼儿园的各项工作，老师除了认真的检验孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。保育员就将幼儿易接触的物品，认真做好多种消毒工作;天天除了正常做好班级的打扫外，严格实施消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅天天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如发觉异常幼儿立刻隔离。经过日常共同努力，我们实现了防疫开园期间全体
6、幼儿“零感染”的成绩。四、行为习惯方面孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，所以建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的。在集体中，什么时候做什么，怎么做，全部要形成常规。这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不论自己在做什么事情，比如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度进行收 归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，伴随音乐节奏的加紧，孩子们的动作也会加紧，收好、整理好、放整齐，然后坐 到点子上跟着老师的音乐拍手。行为习惯的培养过程让孩子们也能够享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑
7、的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的主要确保。五、家长工作方面1.发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长很关心。 2.经过多种渠道做好和家长的交流、沟通。 向家长公布三位老师的家庭电话，方便家长和老师间的沟通。 充足发挥家长资源，调动家长更加好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的母亲、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿姨从天天的排练到制作道具，直至演出成功。在此，班上的老师也对她们表示感谢。 配合幼儿园召开好每次的家长学校和家长会，使家长了
8、解幼儿园实施的教学、和需要家长参加配合孩子做的事情的主要性。 成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习和生活情况，参加的家长百分之百。02中班忙碌而担心的一学期生活马上结束了，回想这一学期来我们渡过了很多难忘的时刻，付出了更多的艰辛和努力。但看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，也有些许欣慰。总结过去、展望未来，在马上进入的大班学习中，我们还要调整有些工作，我们还要做得更加好些，我坚信，大三班会以更新更加好的面貌去迎接多种挑战。一、加强学习，扎实基础幼儿园无小事，事事育人;老师无小节，节节为标兵。我深谙其理，严于律己，一直做到坚持学习不放松，提升自己。一是坚持理论联络实际的
9、学风在工作中做到“三个结合”“一个提升”。二是不停地提升业务素质，促进自己的业务水平再上一个新台阶。首先，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电;其次，认真学习、领会纲要精神，主动阅读幼教杂志，利用网络资源，立即捕捉教育信息，了解教育动态，将最新的教育理念在自己的教育教学中得以表现，提升自己的教育艺术。二、创设温馨的班级环境，培养幼儿良好常规“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求我们老师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集老师、幼儿的一切智慧和力量，切实为幼儿营造一个宽松、友好、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促进班级的一切活动
10、井然有序地开展，关键做了以下几方面的工作。1、营造良好的环境气氛，让教育充满活力本学期，我们面正确是一群来自不一样家庭、不一样班级、不一样环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自其它园所的幼儿，这给我们的教育带来了一定的困难，为此，在开园初，我们两位老师从稳定幼儿的情绪入手，多用激励和正面语言，增强幼儿的自信心。让幼儿在充满生机和活力的气氛中健康成长。首先，主动创设环境，进行了墙面的部署，设置了实用、新奇的家园联络栏和幼儿作品展示角。其次，主动和家长沟通，为幼儿提供了丰富的活动材料，设置了符合幼儿年纪特点的活动区。有效地为幼儿提供了一个开放、自由、宽松的探索气氛。不
11、仅降低了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象，而且还培养了幼儿的探索、合作意识，让幼儿立即适应了环境。2、健全幼儿活动常规，让活动有序化开学初，我和配班老师协同合作，在全方面了解幼儿的基础上，依据幼儿的年纪特点，步调一致地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动愈加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。3、认真做好两检工作，让活动安全化我坚持晨检和午检工作不放松，并把它视为我一天工作中良好的开端。所以，我天天利用早点和下午课前五分钟时间，认真总结前一天幼儿的活动情况和当日幼儿来园身体情况检验、安全检验，登记，并和配班老师互通信息，
12、做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于未然。4、严格根据园内卫生保健制度，做好消毒工作重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四坚持”即坚持每七天星期一的个人卫生检验和小毛巾的检验，坚持每个月一次玩具消毒，坚持每七天两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持依据季节特征进行防病教育，根本杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。5、实施值日生轮番制，让生活自理化。在班级管理中，我十分重视幼儿自理能力的培养，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发收拾碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提升了幼儿的服务意识。6、立即正确地做好
13、了一日观察、家访记载、班务记载经过点名册具体了解天天幼儿的到园情况，并坚持接送卡制度，认真、立即地做好各类记载，加强班级常规管理，在管理中求创新。三、创新教学方法，提升教学艺术作为老师，我的中心工作是搞好教学，怎样使自己的教学有声有色，光凭已经有的经验是不行的，为此，在直接学习她人经验和和间接学习书本经验双重形式的指导下，我大胆进行探索，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、勇于表示作为教学的突破口，摒弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法，依据幼儿的实际发展水平采取循序渐进的方法，重视幼儿的智力开发，个性培养，促进幼儿最大程度地发展。在活动中反思，在反思中成长，不停地提升自己驾驭课堂的
14、能力。四、家园配合，互通信息，实现一体化教育在教育过程中我主动发明条件，充足调动家长参加活动的主动性，提升育儿质量。切实做好常规性的家长工作1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，和家长进行交流，向家长立即反馈幼儿在园表现，和家长共同探讨教育孩子的方法，期末写好孩子的成长汇报单向家长汇报孩子各方面的表现。尽可能做到不冷落每一位家长，微笑服务家长。2除按部就班地做好每个月家园联络栏中教育教学活动安排、育儿关键，卫生保健等常识外，依据部分家长工作性质实施了家长留言和老师带条，有效地处理了这些家长的后顾之忧，更加好地促进了家园之间的交流。组织好家长开放日活动，拉近家园距离结合“庆新年，教学活动展示”这一
15、时机。我们邀请全班幼儿家长参加，让她们在我所展示的美术活动中真真切切地体验到孩子的进步和成长的愉快，让家长好友再次领会了幼儿园的教育内容及实现的目标，也充足了解孩子在园的表现，从而更加好地引导家长参加到教育孩子的行列中来,切实提升教育质量。03大班时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因此，感觉时间过的尤其快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面全部有了显著的进步，尤其是在学习习惯方面，幼儿进步很大。现将本学期的班务工作总结以下：一、思想品德方面因为现在的幼儿在家里是独生儿女，家中多个人围着一个孩子转，因此很多孩子养成了任性、独占、不珍惜
16、劳动结果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的关键放在了培养幼儿良好的劳动意识这首先。我天天安排幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，即使任务较重，但幼儿很主动，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，主动地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提升，幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。二、学习习惯方面我一直全部注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终生受益。在活动时，我们激励幼儿踊跃讲话，主动开动脑筋，坚持讲一般话;绘画、写字时，全部要求幼儿养成平静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前讲话、说儿歌、演出歌舞。本学期
