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1、阿贝尔奖的设立阿贝尔奖及首届得主塞尔胡作玄时至今日 ,诺贝尔奖无可争议地成为科学界的最高荣誉。尽管有这样那样的不妥之处 ,诺贝尔奖很少漏掉科学开展中的最重要人物。虽然爱因斯坦因光电效应而非相对论获奖 ,但他毕竟获奖了。十位开展量子物理的先驱人物也先后获奖。正是这些显赫人物使诺贝尔奖得到今天的崇高地位。一百年来 ,人们经常会问 ,为什么诺贝尔不设数学奖?对此有种种猜想 ,甚至涉及风流韵事 ,然而这都不过是无稽之谈。诺贝尔是应用化学家、实业家 ,他的现实态度不会给他理解的数学一个同物理学、化学、生理学和医学平起平坐的地位。2019年 ,数学终于也有了一项与诺贝尔奖比肩的大奖阿贝尔奖AbelPriz
2、e。阿贝尔奖的设立20世纪数学的开展大大超越了19世纪的数学 ,它已走到科学的前面。但是 ,号称数学“诺贝尔奖的菲尔兹奖FieldMedal ,不仅奖金少得可怜不到诺奖的1% ,而且限制获奖者在40岁以下。对它的一个补充是以色列的沃尔夫奖WolfPrize ,它虽然没有年龄限制 ,但其他的非学术因素还是存在的。第三个是瑞典颁发的克拉福德奖 ,这是为弥补非诺贝尔奖的专业而设 ,包括数学、地球物理等 ,但每个学科六、七年才轮到一次 ,影响力有限。2019年 ,挪威政府宣布创设阿贝尔奖 ,以挪威天才数学家阿贝尔N.H.Abel ,1802-1829来命名 ,并纪念他诞生200周年。阿贝尔是19世纪一
3、颗闪亮的数学之星 ,他不幸死于肺结核 ,年仅26岁。他以证明一般五次方程不能被根式解这个工作导致现代的群论这个领域以及椭圆函数论的工作而享有盛名。其后椭圆函数论开展成阿贝尔函数论 ,从19世纪起一直是一大热门。首届阿贝尔奖获得者塞尔第二届阿贝尔奖获得者他的工作还包括：为无穷级数理论奠定严密根底。而在阿贝尔之前 ,对收敛及发散还没有正确的概念；他还求解第一个积分方程 ,而系统的积分方程理论一直到19世纪未才开始出现。以至法国数学家埃尔米特C.Hermite,1822-1901在评价阿贝尔时说：“阿贝尔留下的工作够数学家忙上150年。时至今日 ,许多重要的数学概念以他的名字命名：阿贝尔群、阿贝尔簇
4、、阿贝尔积分、阿贝尔函数等。其实早在1902年 ,就有人提议设立阿贝尔奖 ,但由于瑞典-挪威联合王国解体 ,这个提议被放弃了。现在阿贝尔奖最终成为现实。这个奖今后将每年颁发 ,授予一位数学家 ,奖励他一生的成就。奖金为600万挪威克朗 ,现在约合80万美元。由于上述三项最主要的数学奖各有缺乏之处 ,因此阿贝尔奖无可争辩地会成为最显赫的数学奖。这是因为一来奖金数额与诺贝尔奖相当 ,二是能选出最好的数学家获奖而使自己增光。2019年4月 ,挪威文理科学院宣告 ,它将把首届阿贝尔奖授予众望所归的法国大数学家塞尔J.-P.Serrre。颂词说：“由于他在赋予数学许多分支以现代的形式中起着关键的作用 ,
5、这些学科特别包括拓扑学、代数几何学和数论。阿贝尔奖开局不错!当然 ,一项奖的重要性不在于奖金数额多少 ,而在于获奖者的水平。在这方面塞尔可以说是当之无愧的。实际上 ,他也获得其他许多重要奖项：其中包括菲尔兹奖1954、法国的儒利亚Julia1970奖、意大利巴尔赞Balzan死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。1985奖、沃尔夫奖2019。
6、塞尔还获得一位科学家所能获得的最高荣誉：他被选为法国科学院院士、英国皇家学会国外会员、美国科学院国外院士等。无疑 ,所有的荣誉和奖励都来自他大量水平极高的工作 ,这些工作不仅属于颂词中提到的拓扑学、代数几何和数论 ,而且他在多复变、群论、抽象代数学、同调代数学、李群李代数理论等诸多领域也有重要奉献。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。塞尔的半个世纪的论文1948-2019已收入斯普林格出版社出版的四大卷?全集?之中。家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。第 页
