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最新数学高考复习资料第三十三教时教材：的图象，综合练习目的：进一步熟悉参数对函数图象的影响，熟练掌握由的图象得到函数的图象的方法。过程：一、 复习提问：1 如何由的图象得到函数的图象2 如何用五点法作的图象3 对函数图象的影响作用二、 函数的物理意义：函数表示一个振动量时：A：这个量振动时离开平衡位置的最大距离，称为“振幅”T：往复振动一次所需的时间，称为“周期”f：单位时间内往返振动的次数，称为“频率”：称为相位：x = 0时的相位，称为“初相” 三、1函数的简图可类似获得 2口答：P6667练习 4，5 P6768习题4.9 1四、处理教学与测试P123124 第59课例一、 函数的最小值是-2，其图象最 高点与最低点横坐标差是3p，又：图象过点(0,1)，求函数解析式。 解：易知：A = 2 半周期 T = 6p 即 从而： 设： 令x = 0 有 又： 所求函数解析式为例二、 设用五点法作出函数的图象， 问：这个图象可由的图象经过如何变换得到？解： 0p2px30-303 例三、函数f (x)的横坐标伸长为原来的2倍，再向左平移个单位所得的曲线是的图象，试求的解析式。 解：将的图象向右平移个单位得： 即的图象再将横坐标压缩到原来的得： 五、作业：课本P6869 习题4.9 4，5 教学与测试P123124 余下部分（选）
