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1、中考字音突破 中考字音突破一、考查内容：生字字音；一字多音；易读错音；形近字；拼音规那么。主要是项。二、容易读错的字：1.因习惯而错读如，“符f合常被错读f，“档dng案常被错读dng，“粗暴gung常被错读kung。怎样防止这种错读呢？换词辨认。像“符号只有f这个音，就能确定在“合乎也读f。谐音记忆。像“装载这个词，读的时候在头脑中想象为“装在zi。根据声旁来确定。如“粗暴的“犷其声旁“广的读音与“犷的读音相同。容易错读的字还有号召zho、挫cu折、质zh量、嫉j妒、细菌jn、剖pu析、氛围fn、比拟jio、脊j梁、魁梧w、颈jng联等等。可以尝试按照上面的办法记牢正确读音。2.因多音而错读
2、如“处ch理而非“处ch理，“强qing迫而非“强qing迫。怎样防止错读呢？依据词性区分。如，“处读ch时多作动词，读ch时多作名词。所以，像“处理、处分、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然等词语中的“处都读ch。根据字义判断。如“强理解为“迫使、硬要之意时都读qing。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑中的“强都读qing。另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创chung伤而非“创chung伤，“尽jn量而非“尽jn量，“参与y而非“参与y。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的办法
3、准确记牢其各个读音。3.因形似而错读如，“内疚ji与“针灸ji的读音分辨不清，“友谊y的“谊依据声旁“宜妄测而错读为y。怎么防止这种错读呢？一种办法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种办法是记住与“声旁读音不一致的一些常见形声字，如“锲qi而不舍的“锲到底是读qi，还是读q。“契q的读音我们都知道，如“契约，再记住“锲“契的读音不一样，自然就会肯定其读qi了。属于这种情况的常见字还有像“缜zhn密、悲恸tng、绮q丽、发酵jio等。4.因变读而错拼读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声连读变调。如果不分明这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈窕yotio的“
4、窈常被错拼为yo，“匕首bshu的“匕常被错拼为“b，“侮辱wr的“侮常被错拼为“w等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读的结果。如“祈q祷do这个词，第一个字本来就读“q。实际上常见的“变读词并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。三、试卷考题：2022年北京以下词语中加点字读音有误的一项为哪一项A.阔绰chu倔强jing无边无垠ynB.挟持xi提防t斤斤计较jioC.塑造s害怕qi不偏不倚yD.寻觅m哽咽y骇人听闻hi正确答案B2022北京以下词语中加点字读音完全正确的一项为哪一项A.暂时zhn教诲hu情不自禁jnB.畸形j辐射f得不偿失shngC.膝盖x
5、机械xi满载而归ziD.勉强qing允许yn满意如意chng正确答案C2022北京以下词语中加点字读音完全正确的一项为哪一项A.刹那ch订正dng茅塞顿开siB.贮藏ch倾斜qng轩然大波pC.解剖pu酝酿ning爱憎清楚zngD.合乎f乘客chng自给自足gi正确答案C四、答题技巧：按平时学习训练的规那么要求答题，是最根本的办法，也是最大的技巧。熟练掌握汉语拼音计划的各种规那么，是解答这类试题的钥匙。当然，也有一些从实践经验中来的小技巧，也不妨一试。1.以“熟求“生所谓“熟是指试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的内容，所谓“生是指自己生疏的无法进行判断的选项。例：以下词语中加点字读音正确的一
6、组是人迹罕至一蹶不振量力而行孤注一掷A.hndilingzhB.hnjulingzhngC.hnjulingzhD.hndilingzhng在四个加点字中，如果对“量字的调号拿不准，可以从熟悉的其他三字的读音入手。首先根据“罕“蹶的读音可排除A、D两项，然后由“掷的读音可断定答案是C，从而弥补了因为不能确定“量的读音而无法解题的缺乏。2.反向判断先看清题干要求，如果是求正，就排除错项；如果是求误，就排除正项。求同求异类题亦然。示例：选出隔音符号用得不全对的一项A.蚕蛾cn惨案cnnB.悲痛bii甘美gnmiC.气昂昂qngng海鸥hioD.恩爱ni名额mng本题求误。A、C、D各项连在其他音节
7、后面的音节，都是以或o或e开头的，易与前面的音节分不开，所以，隔音符号是正确的，应排除；然后仔细审查B项，就会发现“甘美的“美是以m开头的，它不能与前面音节的最后一个字母相拼，音节界限不会混同。因此，用隔音号是多余的，可见答案是B.不过，应该指出的是，在目前中考中，独自考查语音的题已不多见，代之以全面考查灵活掌握拼写规那么的题，而更多的是与汉字的书写、意义等一起考查。易读错字音复习要点字音是中考语文每年必考的内容。这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。究其原因，主要有二：一是局部学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是局部学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功
8、半。则，怎样复习字音才算是“得要领呢？倡议大家关注下列几类易读错的字：一、受习惯错误读法影响错读的字如，“符f合常被错读为“符f合，“档dng案常被错读为档dng案，“粗暴gung常被错读为“粗暴kung。怎样防止这种错读呢？一种办法是换词辨认。像“符f号这个词一般都不会读错，我们又知道“符不是个多音字，那就能确定在“合乎这个词中“符也读“f。另一种办法是谐音记忆。像“档dng案这个词，我们在读的时候可以在头脑中把“档想象为“荡。还有一种办法是根据“声旁来确定。如“粗暴的“犷是个形声字，其声旁“广的读音与整个字“犷的读音相同。记住了这一点大家就不会再读错“犷这个字了。受习惯错误读法影响常被错读
9、的字还有“号召zho、“挫cu折、“质zh量、“嫉j妒、“细菌jn、“剖pu析、“氛围fn、“比拟jio、“脊j梁、“魁梧w、“颈jng联等。大家可以尝试按照上面的办法记牢它们的正确读音。二、没有准确、全面掌握多音字的读音而错读的字如，“处ch理常被错读为“处ch理，“强qing迫常被错读为“强qing迫。怎样防止错读呢？一种办法是依据词性区分。如，“处读ch时多作动词，读ch时多作名词。所以，像“处理、“处分、“处世、“处惊不变、“处心积虑、“处之泰然等词语中的“处都读“ch。另一种办法是根据字义判断。如，“强理解为“迫使或“硬要之意时都读“qing。所以，像“强迫、“强辩、“勉强、“强词夺
10、理、“强人所难、“强颜欢笑中的“强都读“qing。另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创chung伤常被错读为“创chung伤，“尽jn量常被错读为“尽jn量，“参与y常被错读为“参与y。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的办法准确记牢其各个读音。三、形近字区别不清错读或依据形声字的“声旁妄测而错读的字如，“内疚ji的“疚与“针灸ji的“灸读音分辨不对，“友谊y的“谊依据声旁“宜妄测而错读为“y。怎么防止这种错读呢？一种办法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种办法是记住与“声旁读音不一致的一些常见形
11、声字，如“锲qi而不舍这个词大家经常会遇到，但好多时候都会疑惑“锲到底是读“qi，还是读“q。“契q的读音我们都知道，如“契约，如果我们再记住“锲的读音与其声旁“契的读音不一样，自然就会肯定其读“qi了。属于这种情况的常见字还有像“缜zhn密、“悲恸tng、“违wi背、“祛q斑、“绮q丽、“发酵jio等。四、不分明字音的变读而错拼的字读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声。如果不分明这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈yo窕tio的“窈常被错拼为“yo，“匕b首shu的“匕常被错拼为“b，“侮w辱r的“侮常被错拼为“w等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读的结果。如“祈q祷do这个词，第一个字本来就读“q。实际上常见的“变读词并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。.
