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1、Book 7 Unit 1 参考答案及部分解析参考答案1-5 AABBB 6-10 BABAB11-15 BACAB16-20 CAABB21. between 22. his 23. an 24. what 25. Known 26. came 27. to compete 28. runners 29. where30. but 31-35 CBADB 36-40 ACDBC 41-45 DADBC46-50 AADBC 51-55 ACCBA 56-60 BCCAD 61-65 AADBA 66-70 DCAGE短文改错： 71. . in the way .in on 72. . to
2、 help me. me us 73. hardly hard 74. Wherever Whenever 75. did does 76. . stays open up .去掉up 77. . taken well care of .well good 78. good前加a 79. . very grateful to .to for 80.determining determinedOne possible version:Dear friends, My name is Li Hua. I would like to share my hero with you, one of my
3、 classmates named Wang Yue. When Wang Yue was born, he suffered from a rare disease, which made him unable to walk normally. As a result, he has to sit in an wheelchair all day. However, Wang Yue stays positive about life. He works hard at his lessons because he has a big dream. His ambition is to b
4、ecome a scientist when he grows up.Wang Yue is my hero because he never gives up his dream although he has a physical disability. His example inspires us to try our best to make our dream come true. Thats all. Thank you. 部分解析 语法填空：21. between。考查介词。between . and . 在 之间。22. his。 考查代词。依据上下文意思可知，“在大多数家庭
5、里，双腿截肢将带来多年悲伤，但却不会发生在Pistorius的家庭里”。这里用his指代Pistorius home。23. an。考查冠词。不定冠词an修饰可数名词issue。24. what。考查宾语从句。此处what作连接代词引导从句，并在从句中作宾语。25. Known。考查非谓语动词。这里是过去分词短语作状语。26. came。考查时态。据上下文时态可知这里用一般过去时。27. to compete。考查不定式。序数词修饰的名词后常用不定式作定语。此处不定式to compete在句中作定语修饰the first amputee runner。28. runners。考查名词。依据上文
6、可知这里指五个跑步者。29. where。考查定语从句。where是关系副词，在从句中作状语。30. but。考查连词。依据上文可知，此句意思是“（2012年夏季残奥会的）200米预赛中Pistorius以21.3秒的成绩刷新世界纪录，但在决赛中却输给了巴西选手Alan Oliveira，夺得银牌。”完形填空：话题：历史本文是记叙文。文章讲述了William Tell以精湛的射箭技术逃脱暴君Gessler的惩罚并解救百姓于水火之中的故事。31. C。由下文的One day in the public square . they came into the town以及文章最后的Tell sho
7、t Gessler with one of his arrows; thus he set his country free可以推知，在Gessler的统治下人们的生活很是“艰难（hard）”。32. B。由该空后面的put his own cap on the top of it可知，Gessler在公共广场上“竖起（set up）”一根高杆。33. A。由该空后面的every man should bow down before it可知，Gessler下了一道“旨令（order）”。34. D。“当（when）”人们来到城里的时候，要向他的帽子鞠躬。35. B。由该空后面的with fo
8、lded arms可知，William Tell“挺直地（straight）”站立在那顶帽子前面。36. A。由该空前面的stood up 35 with folded arms及下文Gessler的惩罚措施可知，William Tell的举止让Gessler非常“恼怒（annoyed）”。37. C。由下文的He ordered that Tells little son . with just one of his arrows可知，Gessler要“惩罚（punish）” William Tell。38. D。由该空后面的he could shoot with bow and arrow
9、 very well可知，William Tell是一个有名的“猎人（hunter）”。39. B。当Gessler“听说（heard of）”这一消息之后，他想出来一个主意。40. C。由下文的He ordered that Tells little son . with just one of his arrows可知，Gessler的主意让Tell十分“痛苦（painful）”。41. D。由下文的The boy was still there on his feet可知，Tell的儿子被要求“站（stand）”在广场上。42. A。由下文的It hit the apple right
10、in the center可知，小男孩头上放着一个“苹果（apple）”。43. D。因为Gessler是国王，所以Tell应该是“请求（begged）”国王不要让他那么做。44. B。45. C。Tell不得不用一支箭将儿子头上的苹果射掉，这让Tell非常“紧张（nervous）”，他担心自己的手会“颤抖（shake）”。46. A。这里应该是Gessler对Tell的恐吓，即：如果Tell没有射中苹果，那么他将会永远失去自己的儿子，故选A项。47. A。take aim表示“瞄准（目标）”，故A项正确。48. D。由该空前面的He was not afraid可知，儿子对父亲的箭术相当有“
11、信心（confident）”。49. B。由该空前面的It hit the apple right in the center可知，那支箭将Tell儿子头上的苹果射掉了，故用carried。50. C。人们看到Tell成功地将苹果射掉后“高兴（joy）”地为他呐喊。阅读理解：第一节: A篇（社会）本文是应用文。文章是一所学校招聘英文教师的广告信息。51. A。细节理解题。由文中的Hours: Full Time可知，在NELLC你得准备好做全职工作。52. C。细节理解题。由THE BENEFITS一节中的Nexus English Language Learning Centre (NELL
12、C) offers . continuous professional development可知，在NELLC申请者有望获得更多的专业技能。53. C。推理判断题。由文中的Published: 8, February 2014和Closing Date: 5, April 2014可知，C项中的时间在规定日期之内。B篇（健康）本文是记叙文。Lexi在一次事故中失去了左腿，但是她并没有放弃对美好生活的追求。54. B。细节理解题。由第一段中的she was breathing. However, she was unconscious可知，Lexi在事故中失去了意识，所以她当时什么都感觉不到了
13、。55. A。细节理解题。2009年9月5日，Lexi和朋友在乘船游玩时突发事故，并在事故中失去了一条腿；2009年11月底，Lexi遇到了假肢专家John Hardy医生；2011年春，Lexi加入了校足球队，并于同年秋天上了大学。故选A项。56. B。推理判断题。由最后一段中的内容可知，Lexi后来加入了校足球队，上了大学并且计划参加残奥会，由此可见她尽管身体残疾却是一个意志坚强的女孩。文章最后一句中的Nothing is going to get in her way升华了这一主题。57. C。写作目的题。本文主要向我们讲述了一个女孩尽管身体残疾却奋发拼搏的故事。C篇（体育）本文是说明文
14、。文章主要对箭术的历史进行了简单的介绍。58. C。细节理解题。由第二段中的there is recorded evidence of archery competitions taking place in China more than 3,000 years ago可知，箭术作为一项运动在三千多年前的中国就已经有记载了，故选C项。59. A。词义猜测题。由第二段中的Then the sport began to develop fast可知，现代箭术运动很可能起源于十四世纪的英格兰，随后快速发展并产生了几种类型，故选A项。60. D。细节理解题。由第三段中的arrows were hel
15、d high into the air with the purpose of hitting a target which was laid flat, not vertical可知，选手们所射击的靶子是平放着的，故选D项。61. A。标题归纳题。本文从箭术的起源、发展以及作为奥运会的参赛项目等几个方面对箭术的历史进行了简单的回顾，故A项作为标题最恰当。D篇（自然）本文是说明文。文章主要讲述了动物之间的交流方式以及噪音污染所带来的影响。62. A。段落大意题。由第二段中的Animals in different places have often been sounding off in different dialects以及后面所给出的蓝鲸和鸣禽的例子可知，作者通过本段主要说明同一种动物因地域差异也会有各自的方言，故选A项。63. D。推理判断题。由第三段中的they share a general habitat以及when an iguana hears . watchful for arriving enemies, too可以推知，鬣蜥蜴和霸鹟相处融洽，故选D项。64. B。推理判断题。由最后一段中鲸鱼和鸣禽的例子可知，作者的意思是受噪音污染的影响很多动物之间难以有效地交流了，故选B项。65. A。细节理解题。由最
