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1、部编人教版八年级下册语文期末复习：名著阅读 专项练习题傅雷家书一、填空题1. 傅雷一生翻译法国文学作品和学术著作30 余种 , 其中有巴尔扎克的 欧也妮葛朗台等;罗曼罗兰的 及三部名人传贝多芬传米开朗琪罗传 ;此外还有牛顿的英国绘画等书。2.傅雷在这些家书中首先强调的,是一个年轻人如何的问题。傅雷对儿子的生活与成长进行了有益的指导,对日常生活中如何 、如何,以及如何等问题,都像一样提出意见和建议。3. 傅雷家书被称为 “ ”, 在信中傅雷教导儿子 : 待人要, 做事要, 礼 仪 要; 遇 困 境, 获 大 奖; 要 有 国 家 和 民 族的二、选择题,要有艺术、人格的,做一个“ ”。4.傅雷认
2、为中国有史以来最好的文学批评作品是( )A.资治通鉴B.论语C.人间词话D.文心雕龙5.在傅雷家书中 ,傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事 ,是为了告诉儿子生活的道理,对此理解不正确的一项是( )A.告诉儿子要学会保有平和的心态,控制情绪的起伏。B.告诫儿子要保持冷静的头脑,理智地分析,吸取教训,引以为戒。C.要儿子像克利斯朵夫一样卓尔不群。D.太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻,是说明任何事情都要掌握分寸。6.下列表述不正确的一项是 ( )A.傅雷素来主张教育的原则是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。B.“音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征
3、。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命;而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。”这里的“你”是傅聪。第 1 页 共 7 页C.在 1954 年 3 月 24 日上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则:学问第一、艺术第一、 真理第一。D.傅雷家书这部小说收录了 1954 年到 1966 年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长 子傅聪)的家信。三、阅读题7.阅读下面的名著选段,回答问题。亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得,但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是
4、初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为 限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣 这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了(节选自傅雷家书)(1)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?(2)在傅雷家书中,傅雷教导傅聪要做一位什么样的艺术家?8. 傅雷在给儿子的一封信中曾经说过 :“我高兴的是我又多了一个朋友 , 儿子变成了朋友 , 世界上有什么事可以和这种幸福相比呢 ?” 请你结合相关内容 , 说说这种 “ 父子如朋友” 的境界体现 在哪些方面。第
5、2 页 共 7 页钢铁是怎样炼成的一、填空题1.保尔的一生中结识了三位非常重要的女性 ,他的初恋情人,在铁路总工厂任共青团书记时认识的,以及他的妻子 。2.钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经 、 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“ ”。3.保尔最爱读英国小说 ,敬佩主人公的斗争精神。4.去世的消息传开, 激发了工人的热情 , 他们要求 “继承党的事业 ”,37 人要求入党 ,重点介绍三人,这当中有保尔的哥哥 。二、选择题5.下列有关钢铁是怎样炼成的的表述正确的一项是 ( )A. 保尔双目失明、全身瘫痪后,在母亲和冬妮亚的帮助下仍然顽强地进行文学创作。B
6、. 保尔将计划中的小说写好了一部分 , 把它寄给一些老同志征求意见 , 人家都给以好评 ,但手 稿在寄回途中被邮局丢失了。C.钢铁是怎样炼成的分两个部分,先描写经济恢复,后描写国内战争和社会主义建设。D. 在钢铁是怎样炼成的这部小说中,主人公保尔对生命价值的思考,是他在双目失明的情 况下,在病床上进行的。6.下列有关钢铁是怎样炼成的的表述错误的一项是 ( )A.保尔从电厂下班回家时,抢了一个小男孩的手枪;保尔在战斗的间隙,经常为战友读牛虻。B.保尔十二岁的时候被赶出学校,因为补考的时候,他把一小撮烟灰撒在了神父家做复活节蛋 糕的面团上。C. 钢铁是怎样炼成的多次描绘了一条美丽的河,它是第聂伯河
7、。D. 保尔在河边钓鱼时邂逅了冬妮亚,他们一见钟情,后来他俩都走上了革命道路。由于工作需 要,天各一方,等到在铁路工地不期而遇时,两个人都已经建立了家庭。三、阅读题7.阅读下面的名著选段,回答问题。“你怎么对维克多那么大的火气?”冬妮亚问。第 3 页 共 7 页“那个男不男女不女的公子哥儿,没有灵魂的家伙,我看到这种人,手就发痒。仗着他有钱,以为什么事都可以干,就横行霸道。他钱多又怎么样?呸!我才不买这个账呢。只要他碰我一下, 我就要他好看。这种人就得用拳头教训。”保尔愤愤地说。冬妮亚后悔不该提起维克多的名字。看来 ,这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。于是,她就把话头转到可以平心静气
8、地谈论的题目上,问起保尔的家庭和工作情况来。 “你怎么不多念几年书呢?”冬妮亚问。“学校把我撵出来了。”“因为什么?”保尔脸红了接着,保尔把事情经过都告诉了冬妮亚。(1)保尔和维克多有什么“旧仇”?保尔为什么被学校“撵出来了”?(2) 作者在什么情况下写了这部小说 ? 选段中保尔的语言及其相关的情节主要表现了保尔怎 样的个性特点?8.阅读下面两个名著选段,完成题目。甲 我递给他一把手枪,叫他别在腰带里,又叫他扛起 3 杆步枪,我本人则带上一把手枪和另外 3 杆步枪,披挂完毕,我们便出发了。我口袋里装进一小瓶甘蔗酒,叫他扛着一只大口袋,里面装着备用的火药和子弹。我叫他紧随我后面,没有听到吩咐不得
9、妄动,不得射击,同时,不得乱言乱语。部署完后,我朝着右方,迂回了将近一英里,以便渡过那条小河,钻进树林里,这样,我 才能神不知鬼不觉地进入射程,而据我的望远镜观察,这实在是轻而易举的事。乙 他听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有被夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒 了。在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。(1) 甲 语 段 出 自 名 著 鲁 滨 逊 漂 流 记 , 其 中 “ 他 ” 是 指 星 期 五 ;
10、乙 语 段 出 自 名 著 ,其中“他”是指(人名)。(2)从甲语段中可以看出“我”是一个的人。第 4 页 共 7 页(3)结合全书内容,简要说说乙语段中“他”对保尔的成长起着怎样的作用。第 5 页 共 7 页参考答案傅雷家书1.人间喜剧 高老头 约翰克利斯朵夫 托尔斯泰传2.做人 劳逸结合 正确理财 正确处理恋爱婚姻 良师益友3.苦心孤诣教子篇 谦虚 严谨 得体 不气馁不骄傲 荣辱感 尊严 德艺俱备、人格卓越的艺术家4.C5.C6.解析： D 傅雷家书不是小说。7.(1) 傅聪从事音乐工作 , 因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系 , 与傅聪交流 , 循循 善诱,体现出一位父亲望子成才
11、的良苦用心。(2)傅雷教导傅聪要有国家和民族的荣辱感 , 要有艺术、人格的尊严 ,做一个“德艺俱备、人格 卓越的艺术家”。8.示例:首先,在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉 ,而父亲能够充分理解儿子的痛苦 , 尽力安慰儿子 , 让儿子觉得温暖 ;并且能以十分平等的口气给儿子提出一些人生的忠告。其次,在于志同道合、互为知音,傅聪与傅雷对音乐艺 术有许多共同的感受可以交流,互相补充,互相借鉴。这就是“父子如朋友”的体现。钢铁是怎样炼成的1.冬妮亚 丽达 达雅2.十月革命 生活教科书3.牛虻4.列宁 阿尔焦姆5.解析： B A 项,是在母亲和达雅的帮助下,
12、不是母亲和冬妮亚;C 项,钢铁是怎样炼成的分两个部分,先描写国内战争,后描写经济恢复和社会主义建设;D 项,在钢铁是怎样炼成的这部小说中,主人公保尔对生命价值的思考,是他在患伤寒症病愈后,在烈士墓前进行的。 6.解析： D 冬妮亚没有走上革命道路,保尔与冬妮亚因理想不同而分手。7.(1) 保尔曾听到维克多中伤自己是 “ 头号流氓 ”, 维克多的朋友苏哈里科曾仗着自己有钱有势,欺负正在钓鱼的保尔,而且保尔本来就看不惯与自己不同阶级的公子哥儿。保尔补考的时 候,把烟灰撒在了神父家做复活节蛋糕用的面团上,被神父赶出了学校。第 6 页 共 7 页(2)双目失明、全身瘫痪。富有抗争精神(或“坚忍刚强”)。8.(1)钢铁是怎样炼成的 朱赫来(2)胆大、心细,考虑问题周全(3)朱赫来是保尔的精神导师 , 每当保尔在成长中遇到问题时 , 朱赫来便会及时地出现 , 为保尔排忧解难,为他指明前进的方向。在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意 志的革命英雄。第 7 页 共 7 页
