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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第一部分分 概 述第一节节 安全生生产教育育培训作作用开展安安全生产产教育和和培训是是提高员员工安全全意识和和预防事事故能力力的重要要途径。一、法律律法规的的有关规规定 安全教教育培训训是安安全生产产法等等法律法法规，赋赋予各级级政府和和生产经经营单位位的重要要职责。安安全生产产法明明确规定定企业必必须按照照法律法法规履行行职责。北北京市邮邮政公司司根据安安全生产产法对对安全教教育培训训工作提提出同样样要求：即安全全生产教教育培训训考试不不合格人人员，不不得
2、上岗岗。 据权威威部门提提供的数数据，80%以上的的安全生生产事故故是由于于员工法法制观念念不强，安安全意识识薄弱造造成的。不不按操作作规程作作业，未未能掌握握相应的的安全操操作技能能，在紧紧急情况况下缺乏乏应急措措施和自自我保护护能力，是是最大的的安全隐隐患。因因此，本本公司将将按照市市公司安安全生产产教育培培训要求求，着力力做好员员工的安安全教育育培训工工作。如如果员工工拒绝参参加安全全生产、劳劳动保护护教育培培训，企企业将按按照规章章对员工工进行批批评教育育或处分分；由此此而导致致的重大大责任事事故、造造成重大大经济损损失的，还还将实施施责任追追究，并并依法追追究刑事事责任。二、员工工自
3、我保保护的需需要 员工进进入工作作岗位后后，应了了解和熟熟悉岗位位作业环环境，提提高自己己的安全全意识，获获得安全全操作技技能，掌掌握处理理和应对对紧急或或突发情情况的本本领，从从而预防防和避免免在生产产过程中中发生事事故，保保障自身身安全和和生产的的正常进进行，作作到“三个不不伤害”（即，不不伤害别别人、不不伤害自自己、不不被别人人伤害）。第二节节安全生生产教育育培训内内容“三级”安全生生产教育育是安全全培训的的一种有有效形式式，也是是法律规规定对员员工的教教育制度度。一、公司司级安全全生产教教育培训训主要内内容（一）安安全生产产基本知知识。（二）安安全生产产法、北北京市安安全生产产条例、本
4、本公司安安全生产产规章制制度。（三）劳劳动纪律律。（四）生生产现场场和工作作岗位存存在的危危险因素素、防范范措施和和处置事事故应急急措施及及预案。（五）相相关事故故案例分分析等。二、分公公司级安安全生产产教育培培训主要要内容（一）分分公司安安全生产产状况和和规章制制度。（二）生生产现场场和工作作岗位存存在的危危险因素素、防范范措施及及处置事事故应急急措施和和预案。（三）相相关事故故案例分分析等。三、班组组级安全全生产教教育培训训的主要要内容（一）岗岗位安全全操作规规程。（二）使使用的各各种设备备、车辆辆、安全全装置、劳劳动防护护用品（用用具）的的性能及及正确使使用方法法。（三）相相关事故故案例
5、分分析等。四、企业业“三级”安全教教育的组组织实施施 公司级级安全生生产教育育培训，一一般由公公司人力力资源部部门组织织，安全全技术管管理部门门与安保保中心、车车管中心心共同实实施。分分公司级级安全生生产安全全教育培培训，由由各单位位负责组组织实施施。班组组级安全全生产教教育培训训，由班班组长会会同安全全员及有有经验的的老同志志等共同同组织实实施。五、“三三级”安全教教育与其其他安全全教育的的关系“三级”安全教教育是最最基础的的安全教教育，新新员工除除要接受受“三级”安全教教育培训训以外，还还必须接接受经常常性的安安全教育育和“四新”教育；特别是是从事特特种作业业的员工工，必须须接受专专业的特
6、特种作业业人员安安全教育育培训，取取得特种种作业人人员操作作资格证证后，才才能上岗岗作业；“三级”安全教教育不能能代替其其他教育育，新员员工只有有通过系系统的安安全教育育培训，才才能不断断提高自自身的安安全意识识和技能能，从而而实现安安全生产产。六、特种种作业教教育和其其他形式式的教育育（一）什什么是特特种作业业人员？特特种作业业人员是是指其作作业的场场所、操操作的设设备、工工作内容容等具有有较大的的危险性性，容易易发生伤伤亡事故故，或对对操作者者本人、他他人以及及周围设设施的安安全构成成重大危危害。因因此，对对特种作作业人员员必须进进行专门门的安全全技术知知识教育育培训和和安全操操作技术术训
7、练，并并经严格格考试合合格后，方方可持证证上岗作作业。（二）从从事特种种作业人人员必须须具备的的基本条条件：年年龄满18周岁，身身体健康康，无妨妨碍从事事相应工工种作业业的疾病病和生理理缺陷，初初中（含含初中）以以上文化化程度，具具备相应应工种的的安全技技术知识识，参加加国家规规定的安安全技术术理论和和实际操操作考核核，并成成绩合格格的。同同时，要要符合相相应工种种作业特特点需要要的其他他条件。（三）特特种作业业人员安安全教育育培训内内容是安安全技术术理论和和实际操操作。安安全技术术理论包包括：安安全基础础知识和和安全技技术理论论知识等等。实际际操作包包括：实实际操作作要领和和实际操操作技能能
8、等。（四）经经常性安安全教育育培训的的主要内内容有：安全生生产新知知识、新新技术、安安全生产产法律法法规、作作业场所所和工作作岗位存存在的危危险因素素、防范范措施及及处置事事故应急急措施和和预案等等。（五）“四新”安全教教育培训训主要内内容是按按照实施施的新工工艺、新新技术或或使用新新设备、新新材料，对对从业人人员进行行有针对对性的安安全生产产教育培培训。第二部分分 安全管管理基础础知识安安全生产产是每个个生产经经营单位位的一项项具有基基础性、保保障性、持持久性的的重要工工作。我我们每个个人必须须高度重重视，充充分认识识到自己己的行为为与安全全生产的的密切关关系。而而安全管管理则是是使这种种重
9、视和和认识得得以保持持，并促促进工作作推进的的重要手手段。第一节节 基本概概念和安安全生产产方针一、安安全生产产常用的的几个基基本概念念（一）什什么是安安全？ 安全泛泛指没有有危险、不不受威胁胁和不出出事故的的状态。而而生产过过程中的的安全是是指不发发生工伤伤事故、职职业病、设设备或财财产损失失的状况况；也就就是指人人不受伤伤害，物物不受损损失。要要保证生生产作业业过程中中的作业业安全，就就要努力力改善劳劳动条件件，克服服不安全全因素，杜杜绝违章章行为，防防止发生生伤亡事事故。（二）什什么是事事故和伤伤亡事故故？ 通俗的的说，事事故就是是造成死死亡、疾疾病、伤伤害和财财产损失失及其他他损失的的
10、意外事事件。事事故是以以人为主主体，与与能量系系统关联联中突然然发生的的与人的的期望和和意志相相反的事事件。也也就是说说，事故故是意外外的变故故和灾祸祸。伤亡事故故是指员员工在劳劳动过程程中发生生的人身身伤害和和急性死死亡事故故。（三）什什么是工工伤和工工伤保险险？ 工伤也也称职业业伤害，是是指劳动动者（员员工）在在工作或或其他职职业活动动中因意意外事故故伤害和和职业病病造成的的伤残或或死亡。一一般而言言，意外外事故必必须与劳劳动者从从事的工工作或职职业的时时间、地地点有关关；而职职业病必必须与劳劳动者从从事的工工作或职职业的环环境、接接触有害害、有毒毒物质的的浓度和和时间有有关。 工伤保保险
11、又称称职业伤伤害保险险，是指指劳动者者（员工工）在工工作时间间、工作作场所，由由于工作作原因遭遭受事故故伤害或或因接触触粉尘、放放射线、有有毒有害害物质等等职业危危害因素素引起职职业病，由由国家或或社会给给负伤、致致残及死死亡者生生前供养养亲属，提提供必要要的物质质帮助的的一项社社会保障障制度。（四）什什么是危危害和危危害识别别？ 危害是是指可能能造成人人员伤亡亡、疾病病、财产产损失、工工作环境境破坏的的根源或或状态。而而危害识识别是指指识别危危害的存存在，并并确定其其性质的的过程。（五）什什么是危危险源？ 危险源源就是危危险的根根源；是是指可能能导致人人员伤亡亡或物质质损失事事故的、潜潜在的
12、不不安全因因素。 危险源源一般分分为两类类：即，第第一类危危险源和和第二类类危险源源。、第一一类危险险源是指指在生产产过程中中存在的的，可能能发生意意外释放放的能量量或危险险物质。如如，电能能、有毒毒化学物物质等。、第二二类危险险源是指指导致能能量或危危险物质质约束或或限制措措施破坏坏或失效效、故障障的各类类因素。主主要包括括：物的的故障、人人为失误误和环境境因素等等。（六）什什么是安安全生产产？ 安全生生产是指指为了使使生产作作业过程程符合安安全要求求的物质质条件和和工作秩秩序下进进行，防防止伤亡亡事故、设设备事故故及各种种灾害的的发生，保保障劳动动者的安安全健康康和生产产作业过过程的正正常
13、进行行而采取取的各种种措施和和从事的的一切活活动。（七）什什么是安安全管理理？ 安全管管理是以以国家法法律、法法规、规规定和技技术标准准为依据据，采取取各种手手段，对对生产经经营单位位的生产产经营活活动的安安全状况况，实施施有效制制约的一一切活动动。二、安全全生产方方针 我国的的安全生生产方针针是“安全第第一、预预防为主主”。安全全生产方方针对安安全管理理工作具具有重要要的指导导意义，对对安全教教育培训训也同样样如此。（一）安安全生产产方针的的含义“安全第第一”是指安安全生产产是各级级政府、企企业和生生产经营营单位的的头等大大事。这这就是我我们常说说的“安全责责任重如如泰山、安安全工作作无小事
14、事”。因此此，对企企业和生生产经营营单位而而言，更更要十分分重视安安全生产产，采取取一切可可能的措措施，保保障员工工的安全全，努力力防止事事故的发发生。在在生产经经营工作作中，当当生产任任务与安安全生产产发生矛矛盾时，应应首先解解决安全全问题；要在确确保安全全的前提提下，进进行正常常的生产产经营活活动。“预防为为主”是指在在实现“安全第第一”的诸多多工作中中，认真真做好预预防工作作也是最最主要的的工作之之一。因因为，它它要求我我们在实实际安全全工作中中，要防防微杜渐渐，防患患于未然然；要把把各种事事故和职职业危害害隐患，消消灭在萌萌芽状态态。（二）正正确理解解安全生生产方针针、坚持持“以人为为
15、本”的思想想。安全全生产方方针体现现出了“以人为为本”的思想想。在世世间任何何事物中中，人的的生命是是最宝贵贵的。因因此，在在企业的的生产经经营活动动中，要要始终把把保证员员工的生生产安全全和健康康，放在在各项工工作的首首要位置置。即然然安全生生产关系系到每个个员工的的生命安安全，所所以“安全第第一”的方针针就要求求企业的的各级领领导者（或或负责人人）及各各级管理理人员，都都必须始始终坚持持“以人为为本”的思想想，要把把安全工工作做为为经济工工作和生生产经营营管理工工作中的的首要任任务来抓抓。同时时，要求求全体员员工也要要树立“以人为为本”的思想想，要把把时刻保保护自己己和他人人的生命命安全及及健康做做为大事事，时刻刻绷紧安安全这根根弦；当当遇到安安全与生生产之间间发生矛矛盾时，能能够正确确处理，从从容应对对，确保保安全。、把预预防安全全生产事事故的发发生放在在安全生生产工作作的首位位。安全全生产方方针要求求把预防防事故发发生，放放在安全全生产工工作的首首位。从从生产事事故发生生的原因因来看：一是对安安全生产产和防范范事故工工作重视视不够。主主要表现现在“重生产产、轻安安全”上，把把安全生生产和生生产经营营对立起起来，对对一些重重大事故故隐患视视而不见见；空洞洞说教多多，具体体落实少少，安
