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1、学校 班级 姓名 学号 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题清河中学五年级下学期语文期中测试卷 满分100分一 看拼音，写词语。(10分) qng x d ji xing tng f tng do hu ( ) ( ) ( ) ( ) pi zu j din w r bi zh b no ( ) ( ) ( ) ( ) 二 给画线字选择正确读音，画“”再用另一个读音组词。(8分) 风调雨顺(tio dio)( ) 效率(shui l) ( ) 重担 (dn dn) ( ) 澄澈(chng dng) ( ) 三 选词填空。(6分) 能言善辩 机智勇敢 善良执著 舍已为人 身先士卒 盛气凌人 (
2、 )的晏子 ( ) 的瑞恩 ( ) 的楚王 ( )的老班长 ( )的杰奎琳 ( )的诸葛亮 四、把下列成语补充完整。(6分) 任( )任( ) 安( )乐( ) ( )( )车薪 始料( )( ) ( )心所( ） 一夫( )关，万夫( )开 五、修改病句（在原句上修改）。(10分) 1中国少年报，少儿时代，小主人报等杂志，我都喜欢看。 2 在“庆祝五一”的联欢会上，我们班演出了文艺节目和舞蹈。 3 邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 4 烟花三月的扬州夜景，大街小巷，张灯结彩，十分热烈。 5 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。六、把下面句子补充完整。（10分） 1、怪生无雨都张伞，
3、 。 2、最喜小儿无赖，。 3、，无志空长百岁。 4、地满红花红满地， 。 5、 虚心万事能成，。 6、滴水能把石穿透，。 7、，梅花香自苦寒来。 8、 明月有情应识我，。 9、巧用天时 10、生死之交阅读理解七、课内阅读（7分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既
4、使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、这段话的作者是描写的是 的美丽风光。（3分）2、用“”画出文中的比喻句。（2分）3、对最后一句分析正确的一项是（ ）（2分）A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。八、课外阅读（13分） 秘 密 有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，
5、以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
6、当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
7、1、 联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“”）（1分）菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。 （2分）A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（2分）4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（2分）_。5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。（3分）6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（3分）_。九、 作文：（30分）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人和事学会感谢，懂得感恩，我们的内心会感到无比温馨。请结合自己的生活经历，以“感恩_”为题，写一篇不少于450字的作文。要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“老师的鼓励”、“那次失败的经历”等等，然后选择一件具体的事例写下来，表达出自己的真情实感。
