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1、国培学习“影子培训”总结 十堰市茅箭区 杜姝莉影子学习是我们这次国培项目中是一个必要重要的环节，这次“影子学习”的几所学校在十堰市都是在各个方面非常出色的学校，当我知道“影子学习”我被分配到了东风教育分局22小学时，我心中的高兴与激动真地无法用言语与表达。今天是紧张而又充实的“国培”第二阶段影子培训结束的日子。在这里 ，我很庆幸自己遇到了一位很棒的指导老师，庆幸能到这样文化底蕴源远流长的学校尽情畅游。同时，也庆幸自己 没有浪费这次难得的学习机会。这一个月来，每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。在22小学，我被分到六年（2）班，全班41人，“小班教学、小组合作、小处做起”是他们的
2、办学模式。班主任黄老师三、四十岁，很温柔，说话细声细气。听她的第一节课，我就被她的课堂氛围和严谨认真折服了。在黄老师的课堂上，100%的学生都在认真做笔记、积极举手发言；师生配合默契，很多时候教师只是一个手势，学生就心领神会。对于个别走神的同学，老师只一个眼神，学生就立马收心归神；偶尔个别特别调皮的同学，老师也厉声呵斥，学生总是虚心接受，从不逆反；课文背诵、词语过关，绝大多数同学能按时保质、保量完成。对于极少数不能按时完成的，黄老师总是耐心个别指导，直至达标；黄老师身上，我们明白了一个道理：对学生要在爱的基础上严格；严师出高徒,不无道理。黄老师的课简单、朴实、扎实，没有花架子，教学模式松紧有度
3、，让我们真正理解了“伏下身来，与孩子一起学习。”课堂真正成了学生表现才华的舞台。她坚持每天听写和背诵，学生综合素质都得到充分的培养，做到堂堂清、周周清、月月清。走进22小学学校大门，两边就是名师风采，还有好多省级领导来校参观的活动剪影。幽静的校园、清新的空气、宽阔的运动场地、文明的学生以及热情的老师，让人倍感亲切！学校到处干干净净，没有纸屑、垃圾，统一的校服、整齐划一的队列，热闹的大课间，井然有序。让人折服于学校的教育管理有方。影子培训后期，我们几个学员上汇报课，相互观摩，让指导老师参与我们的听课、说课、评课，师徒如影随形，共同研讨教材、课堂实践这种相互交流体会，让我找到了自己的不足，并为今后
4、的开展教学提供了很大的帮助。我想，以后在教学中我们要不但反思，要挖掘教材，整理教材，灵活处理，让学生在轻松愉快的氛围中学到语言目标。茶余饭后，我们几个学员也分享自己的教育经验，在分享交流中，我们都感受到了学习的快乐。总而言之，在“影子基地”学习阶段，我不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情味，感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情，更领略了影子学校教师们对教育独到的理解和坚持不懈地探究精神。这将是我们教育生涯人生经历中一笔不菲的精神财富！虽然影子研修培训期间的学习即将结束，但终身学习还在继续，学无止境，身为一名教师，必须不断地在学习中、在教学中反思自己。我一定将学到的知识运用于教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。
