季开学学校工作计划

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1、2019秋季开学学校工作计划进一步加强内部管理， 深化素质教育改革，不断提升办学水 平与育人质量。制定了开学学校工作计划。 下面我给大家分享三 篇关于的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中， 坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去 熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲 足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。2. 以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活 动，提升教师课堂执行能力。3. 进一步加强班主任

2、队伍建设，落实班主任岗位职责， 适时组织班主任进行工作汇报、 工作经验交流、校外参观学习等活动， 切实提高班主任素质。二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦” 大熔炉搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯 养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和 心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、 会自理、担责任的好孩子， 在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育 活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。2. 开展行为习惯养成教育诵读实

3、践活动。 通过诵读小学生 守则小学生日常行为规范 菌柄小学学生一日常规 弟子 规等形式，强化学生行为规范养成训练。3. 开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途 径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。4. 坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、 “指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。5. 将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健 康关爱活动。三、加强教学过程管理，

4、提高课堂教学效率加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员 巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教 师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。2 -2. 夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。3. 优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、 学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建 具有特色的素质教育课堂。4. 开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书 画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学

5、生综合素质的全面提高。四、加强课题研究，形成校本教研特色开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教 研组每周都以专题学习、 集体备课或教学研讨为主题安排教研活 动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质 课带动老师的教研积极性， 切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。2. 继续开展镇级数学课题 小学数学计算教学中多元学习方 式和有效性的研究 及校内小课题的研究。 首先，做到有方案， 有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识， 把课题理念与教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。3. 学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研

6、究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定（一）加强领导，齐抓共管。进一步强化安全工作责任。 按照“谁主管、谁负责，谁在岗、 谁负责”的层层负责原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。2. 形成齐抓共管的良好局面。 坚持值日护导制度，明确各自 的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安 全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容， 营造安全、稳定、 文明、健康的良好环境。（二）广泛宣传，强化教育。利用国旗下讲话、安全教育课、广播（放学前五分钟安全教育）、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师

7、生进 行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、 用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外 活动安全等。2. 利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式，对家 长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议 书，明确各自责任，使家长参与到学校教育管理中来，协助学校 做好学生安全工作。3. 通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生 自救、自护方面知识和能力。（三）加强防范，狠抓落实。严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工 作。2. 细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校园

8、小警队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。 严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地 杜绝追逐、打闹等现象的发生。3. 高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好 外来人员入校登记制度，并加强上学、 放学期间安全管理。 经常 观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。4. 做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。 加强学校内部和周边治安环境的整治工作。例文一、提升学习力，增强管理育人水平。

9、1、 加强学生习惯养成教育。大队辅导员借助辅导员、队报等专刊鼓励中队辅导员、队干认真学习，找方法、提能力。本 学期少先队还要坚持把学生的养成教育作为一项长期的工作重 点予以落实。一是抓制度，重考核。健全养成教育工作管理制度， 重点抓好一日常规管理， 借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的管理力量，健全、完善养成教育工作考核评比机制。二是抓弱点，促内化。针对我校学生行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三是以教育为先导，以制度为保证，以检查督 促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。

10、2、加强德育管理队伍建设。一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素质。 有教导处、大队辅导员定期组织辅导员的 培训学习，建立有效机制，保证全体教师深入领会八项规定六条禁令中小学教师违反职业道德行为处理办法等一些 列规定和要求的精髓。二是建立大队、中队辅导员考核机制， 以评选镇级优秀辅导员为契机， 大力加强辅导员队伍建设， 发挥辅 导员的特殊作用。三是每月 28日以前开展师德个人先进事迹演 讲，并评选出校级和镇级师德先进个人各1人，并将教师师德考核与年度考评、评优挂钩3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地 作用。一是强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，积极 组织学校开展好丰

11、富多彩的德育教育主题活动，确保德育工作落到实处。让学生们在活动中体验，在实践中成长。二是深化“认 星争优”等活动，巩固翰墨书香小社团活动阵地，增强少先队工作的活力。本年度总结上学期经验， 努力成为“郑州市四星 级红领巾师范学校”。二、提升“六名工程”建设水平，打造刘小区域特色。“六名工程”建设，人人有任务，人人有目标，全体教师一 致努力，不辱使命，力争为马寨教育争得一席之地。1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出：“内涵发展需要 深入贯彻落实党的十八大精神，以三强一创为抓手， 锻炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和教师队伍。”一要强化 学习。在新教师成长方面成立传帮带模式，制定帮带计划，颁发

12、师带徒证书，制定绑定考核机制，期末表彰若干师徒帮带优秀的 老师，全面促进教育教学质量的提高， 进一步增强干事创业的信 心，提升做好工作的理性和能力。二要强化意识。要增强忧患意 识、风险意识、责任意识，时时警醒，步步警惕，事事警觉，要 建立牢固的思想防线， 任何时候不忘记自己的责任与使命，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极开展教育 实践活动，以严肃认真的精神在批评和自我批评上好好下一番功 夫，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，坚定必胜的信念，积极开拓进取，着力解决“多彩教育”发展过程中的矛盾 和问题，有效防范各种潜在风险，努力促进“六名工程”计划的 顺利实施，维护大局

13、稳定，全面做好各项工作。三要强化自律。 在充分认识到“打铁还需自身硬”的基础上，要以实际行动严于律己。做让党放心、让人民满意的好干部、好教师。2、持续提高教育质量。党的十八大明确提出：“要着力提 高教育质量。”只有高质量，才能够铸就名品牌，提供优服务， 我们要抓实、抓牢这一生命线，保持过去学校在中心校教学质量 检测中名列前茅的好成绩，争取有所突破，再创佳绩。一抓好规划管理。我校要实现教育教学“轻负担、高质量”，我们会结合过去、现在、未来的角度整体规划学校发展，完善提 炼办学理念，并将其渗透到学校教育教学的各个环节，进一步强化学校管理，以管理的科学化、 规范化、精细化促进教育教学质 量的全面提升

14、。二抓好是“三课”建设，构建“高效课堂”和“名学科”建 设。以国家课程的校本化实施和书法校本课程的个性化开发为抓 手，构建完善“多彩教育”课程体系 ；依托“六名工程”建设，8 -构建完善“多彩教育”发展评价体系；要深挖“多彩教育”核心内涵，构建完善“多彩教育”区域教育文化体系。要进一步强化质量意识，深入推进素质教育，持续推动高效课堂“五步三查” 模式的推广和运用，持续推动义务教育学业评价改革实验， 利用 科学先进的评价方法， 全面提高教育教学质量， 大力促进学生主 体地位的进一步提升， 促进学生全面发展，实现“立德树人”的 目标。三抓好“文化”提升，丰富校园文化建设。在获得“名学校”、 “美丽

15、校园”称号的基础上，把促进学生健康快乐成长、全面推进素质教育作为学校一切工作的出发点和落脚点，把提高教育教学质量作为学校一切工作的核心，继续加大校园文化建设力度， 构建独具校本特色的班级文化、教师文化和学生文化等，丰富、 提升学校文化内涵，办有文化品位的学校。范文一、指导思想积极落实科学发展观的要求， 全面贯彻党的教育方针， 进一 步规范学校各项管理工作，坚持“人文立校，责任兴校，名师强 校，特色活校”的办学理念， 不断提高师生荣辱与共的责任意识 和敬业奉献的创绩精神， 提高办学质量与学校的美誉度， 促进学 校教育向内涵化和优质化发展。二、工作思路坚持以“抓管理，促规范，重落实，扩亮点，丰底蕴”的工 作思路，秉承“做有尊严的教师，办负责任的教育”的理念，深 化教学改革，强化德育工作，构建文化特色，突出办学优势，提 高执行力度，把我校建设成县内有较高教育教学质量和一定影响 力的知名学校。三、具体目标1、使学校的管理制度更为成熟，细化管理制度，落实雷打 不动，实现规范化和人文化的和谐统一。2、打造能负的起责任的教师团队，培养教师的自律意识和 正确的荣辱观，实现教师的全员发展，扩大骨干教师比重。3、教学模式改革有突破性进展，三至六