《八年级物理上册4.3噪声与环保学案无答案新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册4.3噪声与环保学案无答案新版北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.3噪声与环保 【学习目标】1、知道乐音和噪声的区别；2、知道噪声的危害和减弱噪声的途径，了解噪声强弱的等级和危害；3、能从实例中认识噪声和辨别防止噪声的途径；【学习重难点】1.知道噪声的危害和减弱噪声的途径，提高我们环境保护的意识.2.知道噪声的危害和减弱噪声的途径【导学流程】（一）温故知新1从物理学的角度来看，噪声是发声体_地杂乱无章地振动时发出的声音；从环境保护的角度来看，凡是_人们休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。2噪声的控制可从三个方面入手：一是防止_，二是阻断_，三是防止_。（二）导学释疑思考：作为学生，我们经常有这样的感受“当课堂纪律很好
2、时，我们会对老师所讲的知识的理解和记忆都较为深刻；但是当某一节课由于某种原因而导致课堂纪律较乱时，这节课的听讲效果也就特别差，好像对老师讲过的知识没有什么印象。”这是为什么呢？【学点一】噪声举例：（1）工地机器的轰鸣声、混凝土搅拌机的轰隆声；（2）在音乐厅听音乐；（3）入睡时有人放声歌唱；问题：上述声音是否是噪声？应如何界定噪声？（阅读课本89页的相关内容。应明确：噪声应从物理学和环境保护两个角度来认识）从物理学角度： 。从环境保护角度： 。【学点二】噪声的等级和危害阅读课本90页小资料，通过读表，了解一些声音的分贝数和人的感觉；通过阅读表格，你是否能感受到：噪声是我们人人必须面对的问题，如果
3、处理不当，会给人类造成很大的危害.我们要有环保意识及社会公德意识，保护环境要从自身做起。另外，在现代化都市中，噪声污染与大气污染、水污染和固体废弃物污染等都是当代社会的四大公害，因此减弱噪音污染具有重大的现实意义。【学点三】噪声的防制与第一节教材中相应知识进行联系：在第一节中，我们已经学习过关于人耳听到声音所经过的物理过程：声源的振动 介质（空气）的振动 鼓膜的振动引起神经反应听到声音 联系这个物理过程，思考：针对上述人听到声音的过程，可以从哪几个环节减弱噪声？（阅读课本91页有关控制噪声的内容，然后小组讨论，列举出生活中不同的噪声并提出减弱噪声的方案）（三）拓展延伸1.（2020年武汉市）右
4、图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是（ ）A防止噪声产生 B阻断噪声的传播C防止噪声进入人耳 D采用了上述三种方法（四）检测反馈1、从环境保护的角度看，关于噪声的来源，下列说法中不正确的是（ ）A.街道上的汽车声B.安静的图书馆里的轻声耳语C.建筑工地的机器声D.半夜里邻居家的电视声2、噪声是发声体做 振动时发出的声音。3、从环境保护的角度看，凡是妨碍人们_、_和_的声音，以及对人们要听到的声音产生 的声音，都属于噪声4、人们生活、学习较为理想的安静环境中其声音的强弱为_dB_dB.5、王倩家进行了以下几项装修，你
5、认为那一项不能减弱噪声（ ）A.安装空调B.封闭阳台C.给卧室铺地毯D.安装双层玻璃窗6、以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内禁止鸣喇叭（五）巩固提升甲 乙1、下图中甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是 的波形，理由是 ；图乙是 的波形，理由是 。2、噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025分贝，从减弱噪声的途径看，这是在 中降低噪声的。3、为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从 处减弱噪声。4、在工厂里，噪声主要来源于 在公路上，
6、噪声主要来源于5 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是( )A可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小;B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射;C可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用;D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢.6、在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确 ( )A.小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声。B.小华：放鞭炮没有任何好处。C.小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题。D.小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了。7.（2020年肇庆市）减
7、少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施生活中常见：在录音室的墙面上贴泡沫材料；给汽车的排气管加装消音管；在道路两旁加装玻璃墙上述例子对应减少噪声的措施分别是：_； _； _。8、乌鲁木齐市街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80分贝，如果人处在此噪声等级环境中（ ）A对人的听力会产生严重伤害 B对人的学习会产生影响C对人的睡眠不会产生影响 D,对人的学习，睡眠都不会产生影响9、为了使教室里学生上课免受周围噪声的污染，采取下面的哪些方法是有效的（ ）A老师讲话时声音要小些 B每位学生都戴一个防噪声耳罩C在教师周围植树 D教室安装噪声监测装置10、人刚能听到的最微弱的声音是_dB；较为理想的安静环境为_dB；干扰谈话、影响工作效率的声强为_dB；能引起双耳失去听力的声强为_dB。听力会受到严重影响的声强为_dB以上；为了保护听力，声音不能超过_dB；为了保证工作和学习，声音不能超过_dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB。（六）教（学）后反思教后反思学后反思
